Dydaktyka i pedagogika kognitywistyczna : zasady ogólne i implementacje w fizyce : praca zbiorowa

319891

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka i pedagogika kognitywistyczna : zasady ogólne i implementacje w fizyce : praca zbiorowa / Piero Crispiani, Grzegorz P. Karwasz, Dorota Siemieniecka, Bronisław Siemieniecki, Andrzej Karbowski, Krzysztof Rochowicz, Anna Kamińska, Zhuldyzay A. Akimkhanova ; pod redakcją Doroty Siemienieckiej i Grzegorza Karwasza ; [projekt okładki Joanna Uzdowska]. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2023. - 288, [1] strona : faksymilia, fotografie, ilustracje, wykresy ; 23 cm.

Autor

Crispiani Piero (1950- ) Karwasz Grzegorz P. (1958- ) Siemieniecka Dorota Siemieniecki Bronisław (1950- ) Karbowski Andrzej Rochowicz Krzysztof Kamińska Anna Akimkhanova Zhuldyzay A. Uzdowska Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Fizyka Nauczanie Nauki kognitywne Pedagogika

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Fizyka i astronomia

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

Fizyka to dziedzina nauki, bez której współczesny postęp technologiczny praktycznie na dowolnej płaszczyźnie byłby niemożliwy. Potrzeba skutecznej pedagogiki fizyki w dowolnym zakresie, zwłaszcza w ostatnich latach, jest naprawdę ogromna. Wymienić by tu można praktycznie każdą dziedzinę nauki, zaczynając oczywiście od badań podstawowych z zakresu fizyki, biofizyki, fotofizyki, poprzez badania związane z poznaniem przestrzeni kosmicznej przez inżynierię, chemię czy biologię, a kończąc na współczesnej medycynie.

W mojej opinii podręcznik "Dydaktyka i pedagogika kognitywistyczna. Zasady ogólne i implementacje w fizyce" odpowiada na współczesne zapotrzebowania rynku z niezwykłą trafnością. Wysoki poziom merytoryczny tej książki, napisanej w bardzo przystępny i nieprawdopodobnie ciekawy sposób, zasługuje na szczególne podkreślenie. Książkę z powodzeniem można wykorzystać w procesie kształcenia na poziomie podstawowym, szkolnym i akademickim. Wydaje mi się również, że sięgną po nią także przedstawiciele różnych grup zawodowych. (Fragment recenzji)

Co prawda istnieje wiele prac dotyczących pedagogiki kognitywistycznej, jednak niewiele jest pozycji związanych z kognitywistyczną dydaktyką fizyki. Nowością jest przedstawienie zastosowań w nauczaniu na różnym poziomie fizyki i astronomii - wielu metod, środków i strategii dydaktycznych, takich jak: ścieżki, wystawy interaktywne, podręczniki, eksperymenty wspomagane komputerowo, teatr, wykład interaktywny czy też edukacyjne programy i strony internetowe. Praca stanowi nowe, cenne ujęcie problemu zarówno dydaktyki, jak i pedagogiki i odpowiada na aktualne zapotrzebowanie społeczne. (Fragment recenzji)

zob. w.bibliotece.pl

Pliki multimedialne:

Status dostępności:

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 390156 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 263-[289].