SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

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Książka

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Konfliktlösung und Streitschlichtung : das Sekundarstufenprogramm / Karin Jefferys-Duden. - 2. unveränderte Auflage - Weinheim : Beltz, 2002. - 156 stron ; 24 cm.

(Beltz Praxis)

Autor

Jefferys-Duden Karin (1950- ).

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Wychowawcy

Temat

Rozwiązywanie konfliktów Uczniowie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Beltz Praxis

Gewaltbereitschaft und Aggressionen Jugendlicher gehören zu den brennenden Problemen der heutigen Schule. Das Streitschlichtungsprogramm für die Sekundarstufe bietet wirksame Hilfe an. Nach ihrem höchst erfolgreichen Buch "Das Streitschlichter-Programm" (Klasse 3 bis 6) legt die Autorin nun die Weiterführung für die folgenden Klassenstufen vor. Vier Unterrichtseinheiten zu Begründung des Trainings und Einstieg ins Thema, Konfliktverhalten, Konflikte aushandeln, Streitschlichtung jeweils mit Vorlagen für Arbeitsblätter, Folien, Beobachtungsbogen und Rolleninstruktionen. Zusätzlich umfangreiche Materialien im Anhang zur Unterstützung der Gruppenarbeiten sowie Vorschläge zur Evaluation von Training und Streitschlichtung.

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Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27534 mg (1 egz.)

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Methoden-Training : Übungsbausteine für den Unterricht / Heinz Klippert. - Weinheim : Beltz, 2002. - 277 strony ; 24 cm.

(Beltz Praxis)

Autor

Klippert Heinz.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Nauczyciele języków

Temat

Nauczanie Język niemiecki Metody nauczania

Gatunek

Opracowanie

Tytuł serii: Beltz Praxis

Schüler/innen müssen Methode(n) haben - natürlich! Denn davon hängt sowohl ihr Lernerfolg als auch die Belastung bzw. Entlastung des Lehrers ab. Offene Lernformen wie Wochenplanarbeit, Freiarbeit, Projektarbeit, Gruppenarbeit und andere Spielarten des eigenverantwortlichen Lernens sind zum Scheitern verurteilt, wenn den Schülerinnen und Schülern die entsprechenden methodischen Instrumente und Routinen fehlen. Der Band dokumentiert 120 erprobte und bewährte Übungsbausteine, mit deren Hilfe die methodische Sensibilität und Kompetenz entscheidend verbessert werden kann.Lernhilfen aus dem Buch- Fragebogen - Würfelspiel - Entscheidungsspiele - Karussell-Gespräche - Karikaturen-Rally - Lerntypen-Test - Lernpuzzles - (Lern)Rätsel - Fallstudien - Leittexte - Struktogramme - Memo-Übungen - Schnippel-Übungen - Suchaufgaben - Zuordnungsaufgaben - Lückentexte u.v.a.m.

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Biblioteka Austriacka

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Ganzheitliches Lernen : Welterschliessung über alle Sinne ; mit Beispielen aus dem Elementarbereich / Helga Zitzlsperger ; mit einem Vorwort von Wilhelm H. Peterssen. - 3. Auflage - Weinheim : Beltz, 1993. - 212 stron ; 24 cm.

(Beltz Praxis)

Autor

Zitzlsperger Helga.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Holizm (filozofia)

Gatunek

Opracowanie

Tytuł serii: Beltz Praxis

Das Buch zeigt Wege zu einem ganzheitlichen, sinnenbetonten Lernen. Folgende Fragen stehen dabei im Vordergrund: Wie wirken Umwelt, soziale Beziehungen, Gefühle, Körper und Geist zusammen? Was geschieht im Gehirn beim Lernen und Erleben und wie kann man diese Erkenntnisse so einsetzen, daß Lernen Spaß macht und daß es sich dabei stets am Kind orientiert? Das gesamte Konzept eines ganzheitlichen Lernens und einer "Welterschließung" über alle Sinne bezieht sich in seiner lernbezogenen Theorie auf alle Altersstufen vom Kindergarten bis zum Erwachsenenalter. Die praktischen Beispiele stammen vorwiegend aus dem Elementarbereich und gelten entsprechend besonders für eine Arbeit im Vorschulbereich, Schulkindergarten und der Grundschule. Dabei sind fast alle Vorschläge auf anspruchvoller Ebene auch mit älteren Schülern realisierbar.

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Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27506 mg (1 egz.)