SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

680 wyników

Książka

W koszyku

oceń

XVIII. Programm des Städtische Katholischen Gymnasiums zu Patschkau im Schuljahr 1888/89, mit welchem zu der am 10. April 1889 stattfindenden Schlussfeier egrebenst einladet Dr. F. Adam, Direktor. - Patschkau : [wydawca nieznany], 1889 (Druck von Ed. Hertwig). - 34 strony ; 26 cm.

(Programm des Städtischen Katholischen Gymnasiums zu Patschkau ; XVIII. 1889. Progr.-Nr. 192)

Autor

Adam F. (dyrektor) Straube Joseph. Durch welche Mittel gelang es den Patriciern, in der zweiten Periode des Ständekampfes die Plebejer von der obersten Magristratur fernzuhalten?

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Uczniowie

Temat

Konigliches Gymnasium (Paczków) Historia starożytna Program nauczania Szkoły średnie Paczków (woj. opolskie, pow. nyski, gm. Paczków)

Gatunek

Informator Wykład

Tytuł serii: Programm des Städtischen Katholischen Gymnasiums zu Patschkau

Instytucja: Konigliches Gymnasium (Paczków) Drukarnia Ed. Hertwig (Paczków)

Inhalt: 1. Abhandlung des Gymnasiallehrers Joseph Straube: Durch welche Mittel gelang es den Patriciern, in der zweiten Periode des Ständekampfes die Plebejer von der obersten Magristratur fernzuhalten? 2. Schulnachrichten / Vom Direktor.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia BG

Brak informacji o dostępności: sygn. 21540 Ś (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gornoślonski ślabikorz / napisany przez zespół autorów [Rafał Adamus i inni] ; oparty na zasadach ortograficznych opracowanych pod kierownictwem Jolanty Tambor ; ilustracje Małgorzata Poraj, Weronika Klama. - Wydanie I. - Chorzów : Pro Loquela Silesiana Towarzystwo Kultywowania i Promowania Śląskiej Mowy, 2010. - 100 stron : ilustracje ; 24x29 cm.

Autor

Adamus Rafał Klama Weronika Poraj Małgorzata Tambor Jolanta (1958- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Uczniowie

Temat

Język polski Dialekty i regionalizmy Śląsk

Gatunek

Elementarz Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Instytucja: Pro Loquela Silesiana Towarzystwo Kultywowania i Promowania Śląskiej Mowy

Druk dwuszpaltowy.

Bibliografia na stronie 98.

Tekst w gwarze śląskiej.

Bohater podręcznika to chłopiec o imieniu Paulek, który już na pierwszej stronie nawiązuje kontakt z odbiorcami, uczniami śląskich szkół. W cyklu tekstów towarzyszą mu inne dzieci z klasy: Maryjka, Achim, Anka i Hanik. Sytuacja taka określa położenie wewnątrztekstowego podmiotu, który jest nadawcą - rówieśnikiem odbiorcy w tej interakcji o charakterze jednokierunkowym (jak w każdym komunikacie piśmiennym). To niewątpliwie sprzyja odbiorowi podręcznika. Tematy ułożone są zgodnie z rytmem roku szkolnego i zmiennością pór roku. Każda lekcja dotyczy innego wydarzenia lub tradycji śląskiej, np. teatru, choroby uczennicy, wizyty na wsi, wizyty u dziadka w ogródku, hodowli gołębi, tradycji kulinarnych, obchodów Wszystkich Świętych, andrzejek, dnia Świętego Mikołaja, ale też miejsc, jak np.: Opole, Góra Św. Anny, Piekary Śląskie. W ten sposób dzieci poznają ważne i ciekawe miejsca, kulturę i tradycję swoich stron, ale także uczą się odróżniać grzyby trujące od jadalnych, rozróżniać drzewa i ptaki, poznają śląskie baśnie, potrawy regionalne itp. W elementarzu nie brak też tekstów ludowych piosenek wraz z nutami. Z wszystkimi tekstami współgrają ilustracje wykonane przez Małgorzatę Poraj i Weronikę Klamę. Jeśli więc popatrzeć na wartość poznawczą elementarza - jest ona imponująca. Wzbogacają ją jeszcze umieszczone na marginesach kartek przysłowia związane z kolejnymi dniami roku lub zachowaniami ludzkimi. (Prof. UŚ dr hab. Bernadeta Niesporek-Szamburska)

Książka

W koszyku

oceń

Grundlagen des Lehrens : eine allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage / Hans Aebli. - 2. Auflage - Stuttgart : Klett-Cotta, 1993. - 427 stron ; 22 cm.

Autor

Aebli Hans (1923-1990).

Forma i typ

Książki. Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Nauczanie Pedagogika

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Instytucja: Klett-Cotta J.G. Cotta'sche Buchhandlung

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27274 mg (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zwölf Grundformen des Lehrens : eine allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage / Hans Aebli. - 5. Auflage - Stuttgart : Klett-Cotta, 1990. - 409 stron ; 22 cm.

Autor

Aebli Hans (1923-1990).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie Pedagogika Nauczyciele Kształcenie Efektywność nauczania

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Instytucja: Klett-Cotta J.G. Cotta'sche Buchhandlung

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27501 mg, 27275 mg, 27276 mg (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Testen und Prüfen in der Grundstufe : Einstufungstests und Sprachstandsprüfungen / Hans-Georg Albers, Sibylle Bolton ; Mitarb. Eva-Maria Jenkins. - Berlin : Langenscheidt, 2005. - 200 stron ; 30 cm.

(Fernstudieneinheit : Germanistik DaF ; 7)

Autor

Albers Hans-Georg. Bolton Sibylle. Jenkins Eva-Maria.

Forma i typ

Książki. Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Szkoły podstawowe Testy językowe Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Fernstudienprojekt : Germanistik DaF

Bibliografia strony 197-200.

Diese Fernstudieneinheit bietet in einer allgemeinen Einführung Kriterien zur Beurteilung und Richtlinien zur Entwicklung von Tests für den Unterricht. Im zweiten und dritten Kapitel werden die verschiedenen Verfahren der Leistungsmessung in Tests vorgeführt und diskutiert und anschließend verschiedene Einstufungstests. Abschlussprüfungen für Jugendliche und die Prüfungsformen des Zertifikats Deutsch als Fremdsprache erörtert.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26872 mg, 26873 mg, 803.0 M-D, 803.0 Met. mg (5 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-122/9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Observation in the Language Classroom / Dick Allwright. - Fourth impression. - London ; New York : Longman, 1993. - XV, 288 stron ; 21 cm.

(Applied Linguistics and Language Study)

Autor

Allwright Dick (1938- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Obserwacja Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczanie języków obcych Psychoedukacja Spostrzeganie społeczne Uczniowie

Gatunek

Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Tytuł serii: Applied Linguistics and Language Study

Instytucja: Longman

Bibliografia na stronach [268]-280. Indeks.

This book provides an account of classroom observation in a historical and educational perspective...Stress is laid on the link to be made between practice and research and it is argued that policy-making either at classroom or institutional level, is heavily dependent on descriptive accounts of classroom reality.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 27804 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Linie 1 : A1 : Deutsch in Alltag und Beruf : Testheft mit Prüfungsvorbereitung / Kirsten Althaus, Hildegard Meister. - 1. Auflage 2022 - München : Klett-Langenscheidt, 2017. - 120 stron : ilustracje ; 28 cm.

Autor

Althaus Kirsten Meister Hildegard

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele A1 (poziom biegłości językowej)

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Praca

Gatunek

Sprawdziany i testy Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Instytucja: Klett-Cotta J.G. Cotta'sche Buchhandlung

Das Testheft mit Prüfungsvorbereitung enthält Lernfortschrittstests zu jedem Kapitel des Kurs- und Übungsbuches. Die Testübungen zu Wortschatz, Grammatik und zu allen Fertigkeiten stehen im Prüfungsformat „Start Deutsch 1“. Den kompletten Modelltest „Start Deutsch 1“ finden Sie unter www.klett-sprachen.de/start-deutsch. Mit Transkripten der Hörtexte und Lösungsschlüssel.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 803.0(07) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Das Deutschlandbild in den Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache : die Gestaltung des landeskundlichen Inhalts in den Deutschlehrwerken der Bundesrepublik Deutschland von 1955 - 1985 mit vergleichenden Betrachtungen zum Landesbild in den Lehrwerken der DDR / Reinhard Ammer. - München : Iudicium Verlag, 1988. - IV, 330 stron : 21 cm.

(Studien Deutsch ; Band 6)

Autor

Ammer Reinhard.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Szkoły wyższe

Temat

Podręczniki szkolne Język niemiecki (przedmiot szkolny) RFN NRD

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Studien Deutsch

Zugleich : München, Universität, Dissertation, 1987

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27027 mg (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Lehren und Lernen fremder Sprachen : Grundorientierungen und Methoden in historischer Sicht / Walter Apelt. - Berlin : Volk und Wissen, 1991. - 298 stron ; 22 cm.

Autor

Apelt Walter (1925- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Język niemiecki Nauczanie Nauczanie języków obcych Komiks. Bajka i baśń Pantomima Pisownia Gry językowe (pedagog.).

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia strony 248 - 290.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27252 mg (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Grundlagen des Erst- und Fremdsprachenerwerbs : Eine Einführung / Ernst Apeltauer. - Berlin : Langenscheidt, 2001. - 176 stron ; 30 cm.

(Fernstudienprojekt : Germanistik DaF ; 15)

Autor

Apeltauer Ernst.

Forma i typ

Książki. Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Fernstudienprojekt : Germanistik DaF

Bibliografia strony 150-175.

Teil 1 geht auf biologische, kognitive und sozial-interaktive Voraussetzungen des Erstsprachenerwerbs ein. Teil 2 beschreibt den Fremdsprachenerwerb sowie die Entwicklung von Lernersprachen. Im Ergänzungsheft finden sich Aktualisierungen zu den Themen des Hauptbandes.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 Met. mg, 26890 mg, 26888 mg, 26891 mg, 803.0 M-D, 26889 mg, 803.0 Met.mg (10 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-122/16 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wunderbar! : Deutsch für Kinder 1 : Lehrerhandbuch/ M.A. Apicella, D. Giuillemant, S. Brusati, K. Salvador, E. Spitznagel. - 1. Auflage - Recanati : ELI s.r.l., 2019. - 167 stron : ilustracje kolorowe ; 28 cm +2 płyty CD.

Autor

Apicella M.A. Giullemant D. Brusati S. Salvador K. Spitznagel E.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

A1 poziom biegłości językowej Szkoły podstawowe Nauczyciele Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny)

Gatunek

Materiały pomocnicze Scenariusz zajęć Sprawdziany i testy

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: ELi s.r.l

Przewodnik metodyczny przeznaczony jest dla nauczycieli, lektorów i rodziców nauczających dzieci języka niemieckiego przy wykorzystaniu komponentów kursu Wunderbar!.

Do przewodnika dołączone są dwie płyty CD z pełnym nagraniem audio do pierwszego poziomu kursu.

Wunderbar! 1 Lehrerhandbuch + 2 CD audio Przewodnik metodyczny do pierwszej części kursu języka niemieckiego dla dzieci Wunderbar! Deutsch für Kinder wraz z nagraniami audio. • Poziom trudności językowej: A1 • Grupa docelowa: dzieci w wieku około 9-12 lat Przewodnik metodyczny przeznaczony jest dla nauczycieli, lektorów i rodziców nauczających dzieci języka niemieckiego przy wykorzystaniu komponentów kursu Wunderbar!. Struktura: przewodnik podzielony jest na rozdziały odpowiadające jednostkom lekcyjnym z podręcznika. Zawiera szczegółowe plany lekcji z sugestiami dotyczącymi ćwiczeń konsolidacyjnych i rozszerzających, transkrypcje materiału audio i rozwiązania do ćwiczeń. Umożliwia kreatywne, elastyczne i pełni spersonalizowane pod kątem ucznia wykorzystanie treści podręcznika, ćwiczeń, kart obrazkowych, materiałów audio i wideo oraz zasobów cyfrowych kursu. Podaje ciekawe pomysły i sugestie oraz możliwość wymyślania dodatkowych ćwiczeń i zadań. Ponadto zawiera sekcję z kolorowankami do kopiowania i ćwiczeniami o charakterze prac manualnych. Do przewodnika dołączone są dwie płyty CD z pełnym nagraniem audio do pierwszego poziomu kursu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0(07)+2CD (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wunderbar! : Deutsch für Kinder 2 : Lehrerhandbuch/ M.A. Apicella, D. Giuillemant, S. Brusati, K. Salvador, E. Spitznagel. - 1. Auflage - Recanati : ELI s.r.l., 2020. - 190 stron : ilustracje kolorowe ; 28 cm +2 płyty CD.

Autor

Apicella M.A. Giullemant D. Brusati S. Salvador K. Spitznagel E.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

A1 poziom biegłości językowej Szkoły podstawowe Nauczyciele Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny)

Gatunek

Materiały pomocnicze Scenariusz zajęć Sprawdziany i testy

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: ELi s.r.l

Przewodnik metodyczny do drugiej części kursu języka niemieckiego dla dzieci Wunderbar! Deutsch für Kinder wraz z nagraniami audio.

Do przewodnika dołączone są dwie płyty CD z pełnym nagraniem audio do drugiego poziomu kursu.

Wunderbar! 2 Lehrerhandbuch + 2 CD audio Przewodnik metodyczny do drugiej części kursu języka niemieckiego dla dzieci Wunderbar! Deutsch für Kinder wraz z nagraniami audio. • Poziom trudności językowej: A1.2 • Grupa docelowa: dzieci w wieku około 9-12 lat Przewodnik metodyczny przeznaczony jest dla nauczycieli, lektorów i rodziców nauczających dzieci języka niemieckiego przy wykorzystaniu komponentów kursu Wunderbar!. Struktura: przewodnik podzielony jest na rozdziały odpowiadające jednostkom lekcyjnym z podręcznika. Zawiera szczegółowe plany lekcji z sugestiami dotyczącymi ćwiczeń konsolidacyjnych i rozszerzających, transkrypcje materiału audio i rozwiązania do ćwiczeń. Umożliwia kreatywne, elastyczne i pełni spersonalizowane pod kątem ucznia wykorzystanie treści podręcznika, ćwiczeń, kart obrazkowych, materiałów audio i wideo oraz zasobów cyfrowych kursu. Podaje ciekawe pomysły i sugestie oraz możliwość wymyślania dodatkowych ćwiczeń i zadań. Ponadto zawiera sekcję z kolorowankami do kopiowania i ćwiczeniami o charakterze prac manualnych. Do przewodnika dołączone są dwie płyty CD z pełnym nagraniem audio do drugiego poziomu kursu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0(07) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Twórcze podróże plastyczne : wykorzystanie sztuki w terapii i arteterapii / Alina Arciszewska-Binnebesel. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 56, [3] strony, [40] kart tablic luzem : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Arciszewska-Binnebesel Alina

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci Młodzież 6-8 lat 9-13 lat 14-17 lat Nauczyciele Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Arteterapia

Gatunek

Materiały pomocnicze Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Instytucja: Grupa Wydawnicza Harmonia

Niektóre karty tablic złożone. Całość w tece.

Bibliografia na stronie [59].

Prezentowana publikacja to zaproszenie do zabawy plastycznej zarówno młodszych, jak i dorosłych odbiorców. Zawiera ona propozycje różnorodnych aktywności plastycznych – od malowania, rysowania, tworzenia na płaszczyźnie, poprzez komponowanie przestrzenne z łatwo dostępnych materiałów, do tworzenia drobnych przedmiotów o charakterze użytkowym. Druga część zawiera zbiór szablonów formatu A4 i A3 do wykonywania kolorowych witraży. Książka może być źródłem inspiracji dla nauczycieli, terapeutów, rodziców oraz kreatywnej młodzieży. Przyda się również w trakcie zajęć z dziećmi i młodzieżą z różnorodnymi problemami edukacyjnymi i z niepełnosprawnościami.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Księgozbiór Podręczny

Brak informacji o dostępności: sygn. IM 3389+teka (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wysoko wrażliwe dziecko : jak je zrozumieć i pomóc mu żyć w przytłaczającym świecie? / Elaine Aron ; przekład Anna Sawicka Chrapkowicz. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2017. - 379 stron ; 24 cm.

Autor

Aron Elaine N. Sawicka-Chrapkowicz Anna (1967- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Dzieci Młodzież Wrażliwość Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

Instytucja: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Tytuł oryginału: The highly sensitive child : helping our children thrive when the world overwhelms them.

Bibliografia na stronach 371-379.

Wysoko wrażliwe dzieci stanowią od piętnastu do dwudziestu procent wszystkich dzieci. Takie dzieci cechują się kreatywnością, intuicją, zaskakującą mądrością i empatią, ale jednocześnie niezwykle łatwo je przytłoczyć nadmiarem bodźców, nagłymi zmianami, krytyką bądź nieszczęściami innych. Wszystkie jednak muszą być wychowywane ze zrozumieniem, aby mogły poznać swoją wyjątkowość i nauczyć się czerpać z niej korzyści w dorosłym życiu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 346684 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poznajemy uczucia : poznawczo-behawioralna terapia lęku dla osób z zespołem Aspergera / Tony Attwood ; przekład: Juliusz Okuniewski. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2019. - 115 stron ; 24 cm.

Autor

Attwood Tony (1952- ) Okuniewski Juliusz

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Logopedzi Nauczyciele Psycholodzy Psychoterapeuci Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko chore na nerwice Dziecko z zespołem Aspergera Lęk Przezwyciężanie lęku Zaburzenia nerwicowe Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) Zespół Aspergera

Gatunek

Poradnik Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Instytucja: Grupa Wydawnicza Harmonia

Bibliografia na stronie 37.

Dla psychologów,nauczycieli, logopedów, terapeutów lub rodziców bez przeszkolenia w zakresie terapii poznawczo-behawioralnej.

Program Poznajemy uczucia opiera się na terapii poznawczo-behawioralnej i w sposób skuteczny, uporządkowany i ciekawy pomaga osobom z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w poznawczym opanowywaniu emocji. Każde dziecko, które bierze w nim udział, otrzymuje podręcznik przeznaczony do realizacji sześciu dwugodzinnych sesji, zawierający ćwiczenia oraz przydatne informacje. Program jest przeznaczony przede wszystkim do pracy w małych grupach (2–5 uczestników). Można go jednak z łatwością zaadaptować do pracy z jednym dzieckiem lub do potrzeb młodzieży i dorosłych. Niniejszy tom zawiera materiały do przeprowadzenia interwencji nastawionej na zaburzenia lękowe u dzieci z zespołem Aspergera, autyzmem wysokofunkcjonującym lub całościowym zaburzeniem rozwoju niezdiagnozowanym inaczej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 361025 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poznajemy uczucia : poznawczo-behawioralna terapia złości dla osób z zespołem Aspergera / Tony Attwood ; przekład: Juliusz Okuniewski. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2019. - 115 stron ; 24 cm.

Autor

Attwood Tony (1952- ) Okuniewski Juliusz

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Logopedzi Psycholodzy Psychoterapeuci Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko z zespołem Aspergera Gniew Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) Zespół Aspergera

Gatunek

Poradnik Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Instytucja: Grupa Wydawnicza Harmonia

Bibliografia na stronie 37.

Program jest przeznaczony przede wszystkim do pracy w małych grupach (2-5 uczestników). Można go jednak z łatwością zaadaptować do pracy z jednym dzieckiem lub do potrzeb młodzieży i dorosłych. Niniejszy tom zawiera materiały do przeprowadzenia interwencji nastawionej na problemy z radzeniem sobie z uczuciem złości u dzieci z zespołem Aspergera, autyzmem wysokofunkcjonującym lub całościowym zaburzeniem rozwoju niezdiagnozowanym inaczej. Program może być realizowany przez psychologów, lecz także nauczycieli, logopedów, terapeutów lub rodziców bez przeszkolenia w zakresie terapii poznawczo-behawioralnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 361989 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia poznawczo-behawioralna dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera pomagająca rozumieć i wyrażać sympatię oraz miłość : podręcznik dla osób pracujących z dziećmi / Tony Attwood, Michelle Garnett ; przekład: Dorota Szatkowska-Jaskuła ; [ilustracje: Magdalena Gubała]. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2020. - 159 stron : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Attwood Tony (1952- ) Garnett Michelle Szatkowska-Jaskuła Dorota Gubała Magdalena (1982- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Psycholodzy Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko z zespołem Aspergera Ekspresja emocji Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) Zespół Aspergera

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Instytucja: Grupa Wydawnicza Harmonia

Bibliografia na stronie 123.

Dzieci i nastolatki z zaburzeniami ze spektrum autyzmu często mają trudności z odruchowym, intuicyjnym okazywaniem ciepłych uczuć: sympatii i miłości. Nierzadko nie rozumieją, że ich rodzice, rodzeństwo i przyjaciele potrzebują czułości. Jeszcze większe wyzwanie stanowi dla nich wyrażanie sympatii do nauczycieli, zaprzyjaźnionych terapeutów lub przyjaciół rodziny.

Tony Attwood i Michelle Garnett - eksperci w dziedzinie autyzmu z wieloletnim doświadczeniem - przedstawiają autorski program terapii poznawczo-behawioralnej, dzięki któremu chłopcy i dziewczęta z zaburzeniami ze spektrum autyzmu nauczą się rozpoznawać oraz wyrażać sympatię i miłość w taki sposób, który będzie sprawiał radość zarówno im, jak i osobom z ich otoczenia. Zaprezentowane w książce ćwiczenia umożliwią dzieciom i nastolatkom z ASD odczytywanie swoich emocji oraz uczuć innych osób na podstawie zachowania, gestów lub słów, a także ułatwią wybór właściwej reakcji. Program stworzono z myślą o nauczycielach, psychologach i terapeutach, którzy mogą go realizować z dzieckiem indywidualnie lub z grupą od dwóch do sześciu osób.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 364235 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zespół Aspergera : kompletny przewodnik / Tony Attwood ; przekład Anna Sawicka-Chrapkowicz ; wstęp do wydania polskiego: prof. dr hab. Ewa Pisula. - Wydanie V. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2023. - 455 stron ; 25 cm.

Autor

Attwood Tony (1952- ) Sawicka-Chrapkowicz Anna (1967- ) Pisula Ewa (1964- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Osoby z zespołem Aspergera Psycholodzy Psychoterapeuci Rodzice

Temat

Osoby z zespołem Aspergera Zespół Aspergera

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Instytucja: Grupa Wydawnicza Harmonia

Tytuł oryginału: The complete guide to Asperger's syndrome.

Bibliografia, netografia na stronach 385-433. Indeksy.

Lektura dla wszystkich prywatnie i zawodowo zainteresowanych zespołem Aspergera (ZA), rzetelne źródło wiedzy, a przy tym wciągająca, znakomicie napisana książka. Tony Attwood, wybitny specjalista tematu zaburzeń ze spektrum autyzmu, opisuje specyfikę funkcjonowania osób z ZA i tłumaczy, jakie problemy mogą napotkać one za swojej drodze, jak udzielać im skutecznego wsparcia i rozwijać ich mocne strony.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Brak informacji o dostępności: sygn. 393875 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Differenzierung im Unterricht / Heide Babing, Marianne Berge ; unter Mitarbeit von Bernhard Engling, Rolf Gapp, Gerhard Kirsch. - Berlin : Volk und Wissen, 1986. - 96 stron ; 18 cm.

Autor

Babing Heide. Berge Marianne.

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele

Temat

Nauczanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia strona 96.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27249 mg (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Language Testing in Practice : Designing and Developing Useful Language Tests /Lyle F. Bachman, Adrian S. Palmer. - Second impression. - Oxford : Oxford University Press, 1997. - VI, 377 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Oxford Applied Linguistics)

Autor

Bachman Lyle F. (1944- ). Palmer Adrian S.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Testy językowe

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Oxford Applied Linguistics

Bibliografia na stronach [366]-370. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 28541 (1 egz.)