Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog centralny
(8)
Forma i typ
Książki
(8)
Publikacje dydaktyczne
(2)
Dostępność
dostępne
(8)
Placówka
Biblioteka Austriacka
(8)
Autor
Schäfer-Munro Regine (1972- )
(3)
Kroll Kristina
(2)
Böhmann Marc (1966- )
(1)
Heine Helme (1941- )
(1)
Merkel Gerald
(1)
Pokaż więcej ...
Plüskow Alexandra von ( 1972- )
(1)
Scheffler Axel (1957- )
(1)
Zapf Nadine
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(6)
2000 - 2009
(2)
Okres powstania dzieła
2001-
(2)
Kraj wydania
Niemcy
(8)
Język
niemiecki
(8)
Odbiorca
Nauczyciele
(2)
Klasa 1.
(1)
Klasa 2.
(1)
Klasa 3.
(1)
Przedszkola
(1)
Pokaż więcej ...
Szkoły podstawowe
(1)
Pokaż mniej ...
Temat
Literatura młodzieżowa austriacka
(3)
Härtling, Peter (1933-2017)
(2)
Nöstlinger, Christine (1936-2018)
(2)
Heine, Helme (1941- )
(1)
Język niemiecki
(1)
Pokaż więcej ...
Kreslehner, Gabi (1965- )
(1)
Książka obrazkowa
(1)
Literatura dziecięca austriacka
(1)
Literatura młodzieżowa niemiecka
(1)
Nauczanie
(1)
Nöstlinger, Christine (1936- ). Der
(1)
Przyjaźń
(1)
Ramos, Mario
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: dzieło
Am Montag ist alles ganz anders
(1)
Ben liebt Anna
(1)
Charlottes Traum
(1)
Das Austauschkind
(1)
Freunde
(1)
Pokaż więcej ...
Ich bin der Stärkste im ganzen Land!
(1)
TV-Karl
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-0
(4)
1901-2000
(1)
Gatunek
Materiały pomocnicze
(4)
Materiały pomocnicze dla szkół
(4)
Poradniki dla nauczycieli
(4)
Analiza i interpretacja
(1)
Opracowanie
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(6)
Literaturoznawstwo
(6)
8 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
"Ben liebt Anna" im Unterricht : Lehrerhandreichung zum Kinderroman von Peter Härtling ; Klassenstufe 3 - 5 ; mit Kopiervorlagen / erarb. von Marc Böhmann und Regine Schäfer-Munro. - 2. Auflage - Weinheim ; Basel : Beltz, 2011. - 32 strony : ilustracje ; 30 cm.
(Lesen, verstehen, lernen ; Nr. 68.)
Autor
Böhmann Marc (1966- ). Schäfer-Munro Regine (1972- ).
Temat
Härtling, Peter (1933-2017).
Gatunek
Materiały pomocnicze
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo
Tytuł serii: Lesen, verstehen, lernen
Lehrerhandreichung zum Kinderroman von Peter Härtling (Klassenstufe 3–5, mit Kopiervorlagen) Thematische Aspekte: Außenseiter, Freundschaft, Verliebtsein, Schule Literarische Aspekte: wörtliche Rede, offener Schluss, innere und äußere Handlung »Lesen • Verstehen • Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält • ausführliche Textanalysen, • eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, • direkt einsetzbare Kopiervorlagen, • die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, • die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der die Lesemotivation steigert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 830(091) A/Z (1 egz.)
Książka
W koszyku
"Das Austauschkind" im Unterricht : Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Christine Nöstlinger ; Klassenstufe 5 - 7 ; mit Kopiervorlagen / erarb. von Kristina Kroll. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2011. - 24 strony : ilustracje ; 30 cm.
(Lesen, verstehen, lernen ; Nr. 66.)
Autor
Kroll Kristina.
Temat
Nöstlinger, Christine (1936-2018). Literatura młodzieżowa austriacka
Gatunek
Poradniki dla nauczycieli Materiały pomocnicze dla szkół
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Tytuł serii: Lesen, verstehen, lernen
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 830(091) A/Z (2 egz.)
Książka
W koszyku
"Charlottes Traum" im Unterricht : Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Gabi Kreslehner ; Klassenstufe 7 - 10 ; mit Kopiervorlagen / erarb. von Gerald Merkel. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2011. - 24 s. : il. ; 30 cm.
(Lesen, verstehen, lernen ; Nr. 70)
Autor
Merkel Gerald.
Temat
Kreslehner, Gabi (1965- ). Literatura młodzieżowa austriacka
Gatunek
Poradniki dla nauczycieli Materiały pomocnicze dla szkół
Tytuł serii: Lesen, verstehen, lernen
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 830(091) A/Z (1 egz.)
Książka
W koszyku
"Am Montag ist alles ganz anders" im Unterricht : Lehrerhandreichung zum Kinderroman von Christine Nöstlinger ; Klassenstufe 4 - 6 ; mit Kopiervorlagen / erarb. von: Regine Schäfer-Munro ; [Ill.: Axel Scheffler]. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2011. - 32 s. : il. ; 30 cm.
(Lesen, verstehen, lernen ; Nr. 78)
Autor
Schäfer-Munro Regine (1972- ). Scheffler Axel (1957- ).
Temat
Nöstlinger, Christine (1936-2018). Literatura młodzieżowa austriacka
Gatunek
Poradniki dla nauczycieli Materiały pomocnicze dla szkół
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo
Tytuł serii: Lesen, verstehen, lernen
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 830(091)A/Z (1 egz.)
Książka
W koszyku
"Ich bin der Stärkste im ganzen Land!" von Mario Ramos : Ideen und Kopiervorlagen zum Einsatz des Bilderbuchs in Kindergarten und Grundschule ; mit Kopiervorlagen und einem Würfelspiel / berarb. von Regine Schäfer-Munro. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2012. - 24 strony : ilustracje ; 30 cm.
(Lesen, verstehen, lernen ; Nr. 94)
Autor
Schäfer-Munro Regine (1972- )
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne
Odbiorca
Nauczyciele Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3. Szkoły podstawowe Przedszkola
Temat
Ramos, Mario. Nauczanie Książka obrazkowa
Gatunek
Materiały pomocnicze
Dziedzina i ujęcie
Literaturoznawstwo Edukacja i pedagogika
Tytuł serii: Lesen, verstehen, lernen
Vielfältige Ideen, Materialien und Kopiervorlagen für einen handlungs- und produktionsorientierten Einsatz des Bilderbuchs mit Grundschülern, auch für den Übergangsbereich Kindergarten/Grundschule. Das Heft unterstützt eine Pädagogik, die • literarisches Lernen anbahnt und vertieft, • Lesekompetenz fördert, • Lesemotivation steigert, • Weltwissen erweitert und • die Identitätsentwicklung der Kinder unterstützt.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 830(091) A/Z (1 egz.)
Książka
W koszyku
"Der TV-Karl" im Unterricht : Lehrerhandreichung zum Kinderroman von Christine Nöstlinger (Klassenstufe 4 - 6) ; thematische Aspekte: Einsamkeit, Außenseiter, Umgang mit Medien, Scheidung ; literarische Aspekte: fantastische Elemente, Tagebuchform und Zeitungsmeldungen, innerer Monolog ; mit Kopiervorlagen / erarb. von Nadine Zapf. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2007. - 32 s. : il. ; 30 cm.
(Lesen, verstehen, lernen ; Nr. 14)
Autor
Zapf Nadine.
Temat
Nöstlinger, Christine (1936- ). Der Literatura dziecięca austriacka
Gatunek
Materiały pomocnicze dla szkół Poradniki dla nauczycieli
Dziedzina i ujęcie
Literaturoznawstwo
Tytuł serii: Lesen, verstehen, lernen
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 830(091)A/Z (1 egz.)
Książka
W koszyku
"Oma" im Unterricht : Lehrerhandreichung zur Erzählung von Peter Härtling : Klassenstufe 3-5 / erarbeitet von Kristina Kroll. - Weinheim : Beltz & Gelberg , 2006. - 24 s. ; 30 cm.
(Lesen - Verstehen - Lernen ; Nr.11)
Autor
Kroll Kristina.
Temat
Härtling, Peter (1933-2017). Język niemiecki Literatura młodzieżowa niemiecka
Gatunek
Materiały pomocnicze
Dziedzina i ujęcie
Literaturoznawstwo Edukacja i pedagogika
Tytuł serii: Lesen - Verstehen - Lernen
Na okł. : Mit Kopiervorlagen
Thematische Aspekte: Verlust der Eltern, Lebensumstellung, Generationenkonflikte, Ich-Findung Literarische Aspekte: Episodenerzählung, zwei Erzählebenen, Zeitsprünge/Zeitraffung »Lesen • Verstehen • Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält • ausführliche Textanalysen, • eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, • direkt einsetzbare Kopiervorlagen, • die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, • die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der die Lesemotivation steigert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M (1 egz.)
Książka
W koszyku
"Freunde" von Helme Heine : Ideen und Kopiervorlagen zum Einsatz des Bilderbuchs in Kindergarten und Grundschule ; thematische Aspekte: Freundschaft, Abenteuer, Kinderspiele ; literarische Aspekte: Bilderbuch ; kunstpädagogische Aspekte: Aquarell ; mit Materialien zur Sprachförderung und zum Englischunterricht in der Grundschule / erarbeitet von Alexandra von Plüskow ; [Illustrationen Helme Heine] - 2. Auflage - Weinheim ; Basel : Beltz, 2012. - 32 strony : ilustracje kolorowe ; 30 cm.
(Lesen - Verstehen - Lernen)
Autor
Plüskow Alexandra von ( 1972- ) Heine Helme (1941- ).
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne
Odbiorca
Nauczyciele
Temat
Heine, Helme (1941- ) Przyjaźń
Gatunek
Opracowanie Analiza i interpretacja Materiały pomocnicze
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo
Tytuł serii: Lesen - Verstehen - Lernen
Instytucja: Beltz
Thematische Aspekte: Freundschaft, Abenteuer, Kinderspiele Literarische Aspekte: Bilderbuch Kunstpädagogische Aspekte: Aquarell »Lesen • Verstehen • Lernen« bietet Bild- und Textanalysen, Vorschläge für den pädagogischen Einsatz von Bilderbüchern sowie einsatzfertige Kopiervorlagen. Für eine Pädagogik, die • literarisches Lernen anbahnt und vertieft, • Lesekompetenz fördert, • Lesemotivation steigert, • das Weltwissen erweitert und • die Identitätsentwicklung der Kinder unterstützt. Die Hefte sind auf die Bildungs- und Orientierungspläne abgestimmt, von erfahrenen Pädagogen erarbeitet und in der Praxis erprobt.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 830(091) A/Z (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej