SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

11 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Zweisprachig aufwachsen : Herausforderung und Chance für Kinder, Eltern und Erzieher / Barbara Abdelilah-Bauer. - München : Beck, 2008. - 200, [1] s. ; 19 cm.

(Beck'sche Reihe ; 1851)

Autor

Abdelilah-Bauer Barbara

Temat

Metody nauczania Wychowanie Języki obce Pluralizm kulturowy Język

Gatunek

Poradniki dla rodziców

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Beck'sche Reihe

Instytucja: C.H. Beck'sche Verlagsbuchhandlung

Weit über die Hälfte der Menschheit bedient sich im Alltag mehrerer Sprachen. Überall auf der Welt wachsen Kinder in einer Umgebung auf, in der täglich zwei oder mehr Sprachen gesprochen werden. Dennoch ist die allgemeine Einstellung zur Zweisprachigkeit von Vorbehalten und Verunsicherung geprägt. Ist das gleichzeitige Erlernen von zwei Sprachen nicht eine Überforderung für das Kind? Sind Sprachstörungen oder Lernschwierigkeiten in der Schule Folge des doppelten Spracherwerbs? Aber auch: Wie fördert und bewahrt man die Zweisprachigkeit des Kindes in einer ausschließlich einsprachigen Umgebung? Barbara Abdelilah-Bauer zeigt, was mehrsprachige Erziehung ist und wie sie gelingen kann. Fallbeispiele aus der Praxis der Autorin geben konkrete Hinweise, wie auftretende Schwierigkeiten zu überwinden sind und wie sich der Gebrauch von zwei oder mehr Sprachen am besten in den Alltag integrieren läßt.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-T (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Fremdsprachen in der Grundschule : Geschichten erzählen im Anfangsunterricht : Storytelling / herausgegeben von Werner Bleyhl. - Hannover : Schroedel, 2002. - 196 stron ; 30 cm.

Autor

Bleyhl Werner.

Temat

Języki obce Storytelling

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Instytucja: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel

Diese Reihe zum frühen Fremdsprachenerwerb liefert Antworten auf Fragen: Wie funktioniert das Lernen einer fremden Sprache? Welche methodischen Konsequenzen können aus dem Wissen um das Lernen gezogen werden? Wo liegen Unterschiede zwischen dem Fremdsprachenunterricht in der Grundschule und der Sekundarstufe? Unterrichtspraktische Hinweise und Beispiele werden vorgestellt, um den Unterricht kind- und handlungsorientiert, ganzheitlich und motivierend zu gestalten. Der zweite Band befasst sich mit dem Thema Geschichten erzählen im Anfangsunterricht - Storytelling. Er bietet neben theoretischen Grundlagen umfangreiche Praxisvorschläge mit Kopiervorlagen.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-DK (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O sprawności czytania w nauczaniu języka obcego / Halina Chodkiewicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1986. - 162, [1] s. : rys. ; 21 cm.

(Biblioteka Nauczycieli Języków Obcych)

Autor

Chodkiewicz Halina

Forma i typ

Książki

Temat

Nauka czytania Język angielski (przedmiot szkolny) Języki obce Nauczanie

Tytuł serii: Biblioteka Nauczycieli Języków Obcych

Instytucja: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne

Przykłady w jęz. ang.

Bibliogr. s. 153-[163].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 11172, O 26888 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Film in den Fächern der sprachlichen Bildung / herausgegeben von Gabriele Blell, Andreas Grünewald, Mathis Kepser und Carola Surkamp. - Hohengehren : Schneider Verlag, 2016. - 334 stron : ilustracje, fotografie kolorowe ; 23 cm.

(Film-Bildung-Schule ; 2)

Autor

Grünewald Andreas. Kepser Mathis. Surkamp Carola. Blell Gabriele.

Forma i typ

Publikacje fachowe Książki

Odbiorca

Nauczyciele języków

Temat

Nauczanie języków Edukacja filmowa Szkoły Języki obce Film Fack ju Göhte (film) Nauczanie

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Film-Bildung-Schule

Schüler/-innen gehen mit audiovisuellen Medien in einer großen Anzahl von Formaten und Genres rezeptiv und produktiv um außerhalb, aber auch innerhalb der Schule. Filmbildung ist zwar mittlerweile als Teil der Medienbildung in den Bildungsplänen und Curricula der Bundesländer fest verankert; anders als andere Sparten der kulturellen Bildung wie Kunst oder Musik wird Film jedoch nicht in einem eigenen Schulfach unterrichtet. Filmbildung soll vielmehr fächerübergreifend stattfinden. An diesem Punkt setzt das in diesem Band vorgestellte Modell zur Filmbildung an. Wie aus der empirischen Forschung seit einigen Jahren bekannt ist, sind es in erster Linie die sprachlichen Fächer, die Filmbildung betreiben. Deren Arbeit wird mit dem hier präsentierten Modell erstmalig zur einer sprach(en)- und kulturübergreifenden Filmbildung fächersystematisch koordiniert. Es kann bei der Entwicklung schulinterner Curricula dazu beitragen, dass sich Lehrende explizit auf das filmbezogene Vorwissen der Lernenden aus dem Unterricht anderer Fächer beziehen können. Zudem zeigt es auf, wie Filmbildung von der Primarstufe bis zum Ende der Sekundarstufe II fächerintegrativ erfolgen kann. Anhand von zahlreichen praxisorientierten Beiträgen ausgewiesener Filmspezialisten und -spezialistinnen werden Beispiele aus den verschiedenen sprachlichen Fächern für die Auseinandersetzung mit Film im Deutsch-, Englisch-, Französisch- und Spanischunterricht gegeben. Die Herausgeber/-innen dieses Sammelbandes arbeiten im Rahmen einer interdisziplinären Forschungskooperation seit 2013 an der Erstellung des Modells zur sprach- und kulturübergreifenden Filmbildung.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-S (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Języki obce dla dzieci : inspiracje na zajęcia językowe / Natalia Kamysz. - Opole : NEWWAY CJO, 2015. - 67, 26, [5] s. : il. ; 30 cm

Autor

Kamysz Natalia

Temat

Języki obce

Gatunek

Materiały pomocnicze do nauczania początkowego

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-DK (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Der grammatische Unterricht in den neueren sprachen : Vier Aufsätze / von A. Knoch, J. Gerhards, A. Poch, J. Plaut. - Frankfurt am Mein : Verlag Moritz Diesterweg ; Marburg an der Lahn : N. G. Elert'sche Verlagsbuchhandlung, 1931. - 160 stron ; 21 cm.

(Rheinische Beiträge zur Durchführung der Schulreform in den neueren Sprachen ; Heft 4/5)

(Neueren Sprachen, Beiheft ; Nr. 23)

(Ze Zbiorów Kazimierza Malczewskiego)

Autor

Knoch August (1892-1944) Gerhards Jospeh Poch Arthur Plaut Julius

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Przynależność kulturowa

Literatura niemiecka

Temat

Języki obce Gramatyka

Gatunek

Esej

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Tytuł serii: Rheinische Beiträge zur Durchführung der Schulreform in den neueren Sprachen Neueren Sprachen, Beiheft ; Nr. 23 Ze Zbiorów Kazimierza Malczewskiego

Instytucja: Verlag Moritz Diesterweg N. G. Elwert (Marburg)

Tekst częściowo w języku francuskim.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia BG

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. CM 342447 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht / Emer O'Sullivan, Dietmar Rösler. - Tübingen : Stauffenburg-Verlag, 2013. - 229 strony : ilustracje ; 23 cm.

(Stauffenburg-Einführungen ; Band 23)

Autor

O'Sullivan Emer. Rösler Dietmar.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Literatura dziecięca Literatura młodzieżowa Języki obce Literatura

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo

Tytuł serii: Stauffenburg-Einführungen

Instytucja: Stauffenberg Verlag

Bibliografia strony 204-227.

Soll man sich im Fremdsprachenunterricht überhaupt mit Kinder- und Jugendliteratur beschäftigen? Oder die knappe Zeit doch lieber für klassische Texte reservieren? Und wenn man mit Kinder- und Jugendliteratur arbeitet, welche Texte soll man dann mit welchen Lernenden lesen, was sind Kriterien für die Auswahl? Die Verfasser, eine Literaturwissenschaftlerin und ein Fremdsprachendidaktiker, behandeln diese Fragen ebenso wie die praktischeren Fragen des Unterrichts. An Beispielen des Deutschen, Englischen und Französischen als Fremdsprache wird gezeigt, wie Textrezeption und -produktion in der Fremdsprache, Fremdverstehen und selbstbestimmtes Lernen gefördert werden können, wie Kinder- und Jugendliteratur in größere und kleinere lokale und internationale Projekte eingebunden werden kann und wie die Beschäftigung mit Kinder- und Jugendliteratur fächerübergreifend einen Beitrag zur Herausbildung von Mehrsprachigkeit und interkultureller Sensibilität leisten kann. Emer OĺSullivan ist Professorin für Englische Literaturwissenschaft am Institute of English Studies an der Leuphana Universität Lüneburg. Dietmar Rösler ist Professor für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache am Institut für Germanistik an der Justus-Liebig-Universität Giessen.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 803(091) KJL (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Luka : jak wstyd i lęk dziurawią nam język / Jagoda Ratajczak ; [projekt graficzny: Przemek Dębowski]. - Kraków : Karakter, 2023. - 269, [3] strony ; 21 cm.

Autor

Ratajczak Jagoda (1987- ) Dębowski Przemek (1979- )

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka Publikacje popularnonaukowe

Temat

Akcent Błędy językowe Języki obce Lęk językowy Lingwicyzm Nauczanie języków obcych Norma językowa Perfekcjonizm (psychologia) Wstyd Polska

Gatunek

Esej

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Socjologia i społeczeństwo

Instytucja: Wydawnictwo Karakter

Dlaczego tak chętnie oceniamy to, jak inni mówią po angielsku? Skąd bierze się wstyd i strach przed mówieniem w języku obcym? Jaką rolę w tworzeniu naszej relacji z nowym językiem odgrywają system edukacji, nierealistyczne oczekiwania oraz inni ludzie? Czy perfekcjonizm pomaga czy przeszkadza w nauce języka obcego?

W swojej drugiej książce - opowieści z pogranicza popularnonaukowego eseju i reportażu - Jagoda Ratajczak przygląda się temu, jak standardy poprawnościowe potrafią zmienić się w narzędzia, które służą segregacji i dyskryminacji. Pokazuje też, jak sami postrzegamy wszelkie odstępstwa od języka przyjętego jako normę. I czy takowa w ogóle istnieje?

Autorka rozmawia z nauczycielkami, poliglotami, psycholożkami, wreszcie zwykłymi użytkownikami języka - w tym przedstawicielami pokolenia, które pamięta powszechne wprowadzenie języka angielskiego do szkół, z osobami z jąkaniem i migrantkami piszącymi nowy rozdział swojej językowej historii. Zagląda do dzieł słynnych fonetyków i lingwistek, cytuje badania, wertuje słowniki, nie zapomina jednak o codziennych doświadczeniach. Ostatecznie bowiem to praca w angielskiej kancelarii albo wyprawa po pomidory do polskiego rolnika mogą stać się prawdziwym językowym poligonem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 389236, 386248 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kommunikation und Lernen mit alten und neuen Medien : Beiträge zum Rahmenthema "Schlagwort Kommunikationsgesellschaft" der 26. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik GAL e.V. / hrsg. von Bernd Rüschoff und Ulrich Schmitz. - Frankfurt am Main : Lang, 1996. - 143 s. ; 23 cm.

(Forum angewandte Linguistik ; Bd. 30)

Autor

Rüschoff Bernd. Schmitz Ulrich.

Temat

Środki masowego przekazu Języki obce Zastosowania multimediów w edukacji

Gatunek

Materiały konferencyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Media i komunikacja społeczna

Tytuł serii: Forum angewandte Linguistik

Instytucja: Gesellschaft für Angewandte Linguistik GAL Lang

Nazwa imprezy: Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik GAL (26 ; 1995 ; Kassel)

Der Kongreßband gibt einen Überblick über aktuelle Diskussionen im interdisziplinären Feld zwischen angewandter Sprachwissenschaft und Medienforschung. Er dokumentiert elf ausgewählte Beiträge zur Mediengeschichte, zu konkreten Nutzanwendungen computergestützter Medien in Schule und Hochschule und zur Auseinandersetzung mit traditionellen audiovisuellen Medien.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-T (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podręczny słownik językoznawstwa stosowanego : dydaktyka języków obcych / Aleksander Szulc. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1984. - 381 stron ; 10 cm.

Autor

Szulc Aleksander (1924-2012).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Studenci Nauczyciele języków

Temat

Języki obce Językoznawstwo Nauczanie

Gatunek

Encyklopedia

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Instytucja: Państwowe Wydawnictwo Naukowe

Bibliografia strony: 271-330. - Indeksy

Słownik zawiera przede wszystkim terminologię związaną z dydaktyką języków obcych. Jest fachową pomocą dla studentów i nauczycieli języków obcych. Słownik zawiera też pewną ilość terminów z zakresu psychologii, socjolingwistyki i dydaktyki ogólnej i glottodydaktyki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 244543 (1 egz.)

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-803.0 J - 57 (1 egz.)

Czytelnia BG

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 80-20 (1 egz.)