SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

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Kinder entdecken Paul Klee : Die kunterbunte Fundgrube für den Kunstunterricht / Ursula Gareis. - 5. Auflage - Buxtehude : Persen, 2013. - 75 stron : ilustracje ; 30 cm.

(Bergedorfer Unterrichtsideen)

Autor

Gareis Ursula

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci Nauczyciele plastyki

Temat

Klee, Paul (1879-1940) Malarze szwajcarscy Ekspresjonizm

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Tytuł serii: Bergedorfer Unterrichtsideen

Instytucja: Persen Verlag

Mit diesen Materialien lernen die Kinder Paul Klee, einen der bedeutendsten Künstler der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts, umfassend kennen. Dabei werden sie auf vielfältige Weise kreativ: Sie kleben mit Wolle Linienbilder, beschreiben ein Kunstwerk mit Tönen und Geräuschen, binden Figuren in eigene Werke ein, drucken Tierbilder mit dem Schnurdruck, gestalten Winterlandschaften, erfinden fantastische Bildtitel oder ordnen Kunstwerke neu an. Viele tolle Unterrichtsvorschläge mit praktischen Tipps machen es auch fachfremd unterrichtenden Lehrern leicht, Kindern Paul Klees geheimnisvolle Kreaturen und sonderbare Zeichen näher zu bringen. Auch für die Grundstufe und Hauptstufe der Förderschule geeignet.

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Biblioteka Austriacka

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Die kreative Märchen-Werkstatt : [3./4. Klasse] / Ute Hoffmann. - 9. Auflage - Hamburg : Persen Verlag, 2022. - 121 stron ; 30 cm.

(Bergedorfer Unterrichtsideen)

Autor

Hoffmann Ute

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Literatura niemiecka

Temat

Bajki i baśnie. Nauczanie

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo

Tytuł serii: Bergedorfer Unterrichtsideen

Instytucja: Persen Verlag

Hier finden Sie frische Ideen zu mehr als 40 Märchen. Neben Märchen aus anderen Ländern, von erstaunlichen Tieren, von magischen Dingen oder Märchen, die einmal ganz anders erzählt werden, bietet die Werkstatt jede Menge Aufgaben für die Schüler. So beschäftigen sie sich mit den Merkmalen und Bauplänen von Märchen, erfinden Briefe und Telefonate dazu, malen und gestalten, schreiben selbst Märchen, versetzen sie in die heutige Zeit oder spielen sie einfach vor. Inhaltliche Schwerpunkte Grundschüler mit der Märchenwelt für das Fach Deutsch motivieren Märchenmythen aus vielen Ländern Hexen und Zauberer Besonders kleine und große Märchengestalten Magische Dinge Gedichte zu Märchengestalten.

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Märchen : differenzierte Materialien für den inklusiven Unterricht [2-4 Klasse] / Klara Kirschbaum. - 3. Auflage 2019. - Hamburg : Persen Verlag, 2019. - 89 stron : ilustracje ; 30 cm.

(Lernstationen inklusiv)

(Bergedorfer Unterrichtsideen)

Autor

Kirschbaum Klara.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Szkoły podstawowe

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Czytanie Nauczanie

Gatunek

Materiały pomocnicze Bajki i baśnie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Lernstationen inklusiv Bergedorfer Unterrichtsideen

Instytucja: Persen Verlag

Die Märchen der Gebrüder Grimm faszinieren Kinder seit jeher. Aber wie schaffen Sie es, alle Ihre Schüler im Leseunterricht bei diesem Thema einzubeziehen? Mit diesen Lernstationen bekommen Sie endlich fantastische Unterrichtsideen an die Hand, mit denen Sie einen kreativen Umgang mit Märchen in Ihrer Klasse gestalten können. Anhand der märchenhaft illustrierten Arbeitsblätter lesen und schreiben die Kinder Märchen, arbeiten sie die besonderen Textmerkmale heraus oder erzählen und erfinden selbst Märchen. Das Besondere: Für die Schüler mit Lernschwierigkeiten gibt es Stationen, die besonders auf sie zugeschnitten sind, wie Übungen zum Erkennen von Anlautsilben zu Märchengegenständen, zur Bild-Wort-Zuordnung oder zum Lesen einfacher Sätze. Die Märchentexte liegen in stark gekürzter Form vor. Texte und Aufgaben sind nochmals für leseschwache Kinder differenziert. Ein weiteres Plus: Rund um die 36 Lernstationen finden Sie alles kopierfertig, was Sie für die Arbeit brauchen, zum Beispiel Stationskarten, ein Märchen-Quartett und einen Arbeitspass für die Kinder. Mit diesem Buch gelingt Ihnen ein märchenhafter offener Unterricht!

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Einfach Lesen : 66 Lese- und Vorlesetexte für Jugendliche mit geistiger Behinderung ; [Unterrichtsideen; sonderpädagogische Förderung ; 7. - 9. Klasse] / Beate Mainka, Elisabeth Trebbau. - Hamburg : Persen,2013. - 86 stron : ilustracje ; 30 cm

Autor

Mainka Beate (1936- ). Trebbau Elisabeth.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły specjalne Młodzież Chorzy i niepełnosprawni

Przynależność kulturowa

Literatura niemiecka

Temat

Czytanie Niepełnosprawność intelektualna Edukacja kulturalna

Gatunek

Publikacje dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo Językoznawstwo

Instytucja: Persen Verlag

Kennen Sie das Problem: Sie möchten die Lesefreude und Lesefähigkeit Ihrer älteren Schüler fördern, finden aber keine geeigneten Texte dafür? Passen die Themen und Inhalte nicht zur Altersgruppe Ihrer Schüler oder sind die Texte viel zu schwer zu lesen und zu verstehen? Mit diesem Band bekommen Sie nun 66 Lese- und Vorlesetexte an die Hand, die vom Schwierigkeitsniveau her genau auf Ihre Schüler zugeschnitten sind, deren Alter berücksichtigen und ihre Interessen aufgreifen. So handeln die einzelnen - den vier Jahreszeiten zugeordneten - Texte zum Beispiel von Liebe, Familie und Hobbys oder aber auch von Tod und Sterben. Zusätzlich bietet der Band Hinweise zum Einsatz im Unterricht und vielfältige Arbeitsblätter.

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Slam poetry : eigene Texte verfassen und performen / Xóchil A. Schütz - Buxtehude : Persen, 2010. - 79 strony ; 30 cm.

(Bergedorfer Unterrichtsideen)

Autor

Schütz Xóchil A.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Slam Poetry Język niemiecki (przedmiot szkolny) Kreatywność Nauczanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Bergedorfer Unterrichtsideen

Instytucja: Persen Verlag

Was geht mich Lyrik an, was Literatur und Theater? Als Deutschlehrer werden Sie oft mit solchen Schülerreaktionen konfrontiert. Wie aber gestaltet man einen packenden Deutschunterricht, der den Spaß und die Freude an den Genres weckt und gleichzeitig die eigenen sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten fördert? Wie vermittelt man auf anschauliche Weise die Kernkompetenzen "Schreiben" sowie "Sprechen und Zuhören"? Mit Slam Poetry können Sie Schüler dafür begeistern, eigene kreative Texte zu schreiben, sie vorzutragen und Bewertungskriterien zu entwickeln. Das umfangreiche und sehr detaillierte Übungsmaterial verschafft den Jugendlichen Zugang zu verschiedenen Textgattungen wie zu Lyrik- und Prosatexten oder zu dramatischen Ausdrucksformen - von der ersten Idee bis hin zum Vortrag vor Publikum. Das ist Literaturunterricht, der unter die Haut geht.

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Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-803.0 M-115 (1 egz.)