SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

12 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Deutsche Kriminalgeschichten der Gegenwart: Für die Sekundarstufe / hrsg. Günter Lange. - Stuttgart : P. Reclam, 2000. - 192 stron ; 15 cm

(Reclams Universal-Bibliothek ; 15019 ; Arbeitstexte für den Unterricht)

Autor

Lange Günter

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły średnie

Temat

Literatura niemiecka Kryminał

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo

Tytuł serii: Reclams Universal-Bibliothek (seria)

Instytucja: Verlag Philipp Reclam Junior

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A 6812 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Deutsche Kurzgeschichten II : 5.-6. Schuljahr / hrsg. von Günter Lange. - Stuttgart : Reclam, 1990. - 93 strony ; 15 cm.

(Arbeitstexte für den Unterricht ; 9507)

Autor

Lange Günter.

Forma i typ

Książki. Publikacje popularnonaukowe

Temat

Opowiadanie niemieckie

Gatunek

Antologia

Dziedzina i ujęcie

Literaturoznawstwo

Tytuł serii: Arbeitstexte für den Unterricht

Bibliografia strona 93.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25756 mg (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Deutsche Kurzgeschichten II : 9.-10.Schuljahr / hrsg. von Günter Lange. - Stuttgart : Reclam, 1990. - 77 stron ; 15 cm.

(Arbeitstexte für den Unterricht ; 15011)

Autor

Lange Günter.

Forma i typ

Książki. Publikacje popularnonaukowe

Temat

Opowiadanie niemieckie

Gatunek

Antologia

Dziedzina i ujęcie

Literaturoznawstwo

Tytuł serii: Arbeitstexte für den Unterricht

Bibliografia strona 77.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25760 mg (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Deutsche Kurzgeschichten II : 11.-13. Schuljahr / hrsg. von Günter Lange. - Stuttgart : Reclam, 1991. - 95 stron ; 15 cm.

(Arbeitstexte für den Unterricht ; 15013)

Autor

Lange Günter.

Forma i typ

Książki. Publikacje popularnonaukowe

Temat

Opowiadanie niemieckie

Gatunek

Antologia

Dziedzina i ujęcie

Literaturoznawstwo

Tytuł serii: Arbeitstexte für den Unterricht

Bibliografia strona 95.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25761 mg (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Grundlagen der Deutschdidaktik : Sprachdidaktik - Mediendidaktik - Literaturdiaktik / Herausgegeben von Günter Lange, Swantle Weinhold. - 3. Auflage. - Hohengehren : Schneider, 2007. - 373 strony ; 23 cm.

Autor

Lange Günter. Weinhold Swantje.

Temat

Język niemiecki Literatura Środki masowego przekazu Nauczanie języków obcych Metody nauczania

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Die einzelnen Artikel folgen in ihrem Aufbau im Allgemeinen einem einheitlichen Schema: In einem ersten Teil werden die fachwissenschaftlichen Grundlagen des jeweiligen Lernbereichs vorgestellt, in einem zweiten Teil wird die didaktische Diskussion entfaltet, während sich der dritte Teil methodischen und unterrichtspraktischen Fragen widmet.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-22 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart : ein Handbuch ; [Grundlagen, Gattungen, Medien, Lesesozialisation und Didaktik] / herausgegeben von Günter Lange unter Mitarb. von Hannelore Daubert et al. - 2. , korriegierte und ergänzte Auflage - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2012. - VIII, 550 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Lange Günter Daubert Hannelore.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele

Temat

Literatura dla młodzieży Nauczanie

Gatunek

Podręcznik Literatura dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo

Bibliografia

Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart - Ein Handbuch ist eine völlig veränderte Ausgabe von dem zweibändigen Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur, das seit dem Jahr 2000 auf dem Markt ist und gegenwärtig in der 4. Auflage vorliegt. Während das Taschenbuch seinen Schwerpunkt auf die historische Gesamtentwicklung der Kinder- und Ju-gendliteratur legte, rückt das neue Handbuch die KJL der Gegenwart in der Vordergrund. Diese Beschränkung der Darstellung auf die Zeit nach 1945 ist einleuchtend, denn das Ende der Nazi-Zeit und der verheerende Zweite Weltkrieg bedeuteten auch für die Entwicklung der KJL einen tiefen Einschnitt. Hinzu kommt, dass zahlreiche Texte der 1950er und 1960er Jahre nicht ,überholtĹ sind, sondern bei den Leserinnen und Leser bis heute ihre große Beliebtheit behalten haben; man denke nur an die Kinderbücher von Otfried Preußler oder Michael Ende. Schließlich haben gerade die Adressaten dieses Handbuchs, die Studierenden, Referendare, Lehrerinnen und Lehrer, für die KJL der Gegenwart ein besonderes Interesse, da diese in Studium, Ausbildung und Schule eindeutig im Vordergrund steht.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 830(091) KJL (1 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-830(091)-38/3x (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik / herausgegeben von Günter Lange, Kurt Franz - Baltmannsweiler : Schneider-Verlag Hohengehren, 2010. - 206 stron ; 23 cm.

(Schriftenreihe Ringvorlesungen der Märchen-Stiftung Walter Kahn ; Bd.2-2004.)

Autor

Lange Günter.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Bajka i baśń Nauczanie języków obcych Język niemiecki Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Publikacje dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Tytuł serii: Schriftenreihe Ringvorlesungen der Märchen-Stiftung Walter Kahn ; Bd.2-2004

Der vorliegende Aufsatzsammelband enthält die Vorträge, die im Rahmender Ringvorlesung Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik im Sommersemester 2003 an der Technischen Universität Braunschweig gehalten worden sind. Diese Vorlesungsreihe wurde von der Märchen-Stiftung Walter Kahn großzügig finanziert, so dass einige der bedeutendsten Märchenforscher und -didaktiker eingeladen werden konnten: der Grimm-Forscher Prof. Dr. Heinz Rölleke (Wuppertal), der Theologe und Psychotherapeut Prof. Dr. Eugen Drewermann (Erwitte), der Volkskundler Prof. Dr. Leander Petzoldt (Innsbruck), Dr. Johannes Wilkes (Erlangen), Arzt und Psychotherapeut, die Märchenerzählerin Linde Knoch (Westerland/Sylt), Helga Zitzlsperger (Weingarten) als Märchendidaktikerin, der Bilderbuchanalytiker Prof. Dr. Jens Thiele (Oldenburg) und der Medienexperte Dr. Christoph Schmitt (RoStock).

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P-803.0 M-64/3x (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur Teil. Band 2 : Medien und Sachbuch, ausgewählte thematische Aspekte, ausgewählte poetologische Aspekte, Produktion und Rezeption, KJL im Unterricht / herausgegeben von Günter Lange. - Baltmannsweiler : Schneider-Verlag Hohengehren, 2000. - XII, 568-1015 stron ; 23 cm.

Autor

Lange Günter.

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe

Temat

Literatura dla młodzieży

Gatunek

Podręcznik Literatura dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Literaturoznawstwo

Seitdem die Handbücher zur Kinder- und Jugendliteratur von Gerhard Haas und Dietrich Grünewald/Winfred Kaminski nicht mehr auf dem Markt sind, fehlt ein Buch, das alle an Kinder- und Jugendliteratur Interessierten in übersichtlicher Form rasch und umfassend informiert. Das Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur will diese Aufgabe übernehmen, unterscheidet sich aber deutlich von seinen Vorgängern. Der Gedanke bei der Entwicklung der Konzeption war, dass das Taschenbuch möglichst viele Bereiche der Kinder- und Jugendliteraturforschung erfassen und die Leserinnen und Leserin grundlegenden Artikeln in den Gesamtkomplex der Kinder- und Jugendliteratureinführen will. Seine Gliederung spiegelt diese Intention wider: 1.In den Grundlagen werden Informationen zur Terminologie und zur Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur von den Anfängen bis zur Gegenwartgeboten. Ein gesonderter Artikel behandelt die KJL der DDR. 2.Im Kapitel Gattungen liegen insgesamt 18 Artikel zu den Textarten der KJL vor. Dieses sehr umfangreiche Kapitel bildet das Zentrum des Taschenbuchs". 3.Sinnvoll ergänzt wird es durch das Medien"-Kapitel, indem das Kinder- und Jugendtheater, Kinderfunk und Hörspiele, der Kinderfilm, das Kinderfernsehen sowie die Zeitschriften für Kinder und Jugendliche vorgestellt werden. 4.Ausgewählte Themen der KJL werden im 4. Kapitel behandelt. Der thematische Zugriff auf KJL hat sich in den letzten Jahren in Schule, Hochschule und Forschung als besonders produktiv erwiesen. 5.Unter dem poetologischen Aspekt wurden drei Bereiche ausgewählt, die gegenwärtig besonders aktuell sind. Die Einfachheit nimmt unter ihnen eine zentrale Position ein. 6.Unter den Stichwörtern Produktion und Rezeption findet man Artikel zum KJL-Markt in Deutschland, zur literarischen Sozialisation und zum Mediengebrauch von Kindern und Jugendlichen. 7.Obwohl die Artikel zu den Gattungen, Medien und Themen jeweils schon didaktische Fragestellungen einbeziehen, wird das Taschenbuch mit dreigesonderten Artikeln zur Didaktik der KJL abgeschlossen. Auf diese Weiseerfahren Didaktik und Unterrichtspraxis der KJL eine angemessene Berücksichtigung.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 830(091) KJL (1 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-830(091)-43/2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur. Band 1 : Grundlagen - Gattungen / herausgegeben von Günter Lange. - Baltmannsweiler : Schneider-Verlag Hohengehren , 2000, 2005. - 565 stron ; 23 cm.

Autor

Lange Günter.

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe

Temat

Literatura dla młodzieży

Gatunek

Podręcznik Literatura dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Literaturoznawstwo

Bibliografia strony 563-565.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 830(091) KJL (1 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-830(091)-43/1 (1 egz.)

E-book

W koszyku

Charlotte Kerners Jugendromane in der Sekundarstufe I und II / Günter Lange. - [miejsce nieznane] : Schneider Hohengehren : Legimi, 2012.

Autor

Lange Günter.

Forma i typ

E-booki

Die beiden Jugendromane Geboren 1999 und Blueprint Blaupause gehören zu dem Besten, was Charlotte Kerner geschrieben hat. Sie stehen im Mittelpunkt dieses Buches, weil sie einen interessanten, abwechslungsreichen und ungewöhnlichen Literaturunterricht garantieren. Beide Romane beschäftigen sich mit den Fragen der Fortpflanzungsmedizin und der Gentechnik und spielen am literarischen Modell durch, welche Auswirkungen Genmanipulationen auf das Individuum haben können. Texte dieser Art rechnet die Literaturwissenschaft zur Sciencefiction-Literatur. Bei beiden Romanen handelt es sich um jugendliterarische Adoleszenzromane. Das macht sie für den Literaturunterricht in den Klassen9-12 besonders interessant, denn es geht in ihnen um die Probleme des Erwachsenwerdens, in denen die Schülerinnen und Schüler selbst noch befangen sind. Hier stehen folglich ihre ureigensten Probleme zur Debatte. Außerdem handelt es sich um Texte, in denen die Autorin die modernen Formendes Erzählens, wie sie für die herausgehobene Erwachsenenliteratur der Gegenwartcharakteristisch sind, anwendet. Die Schülerinnen und Schüler gewinnen hier also anhand von Jugendliteratur Einblicke in die modernen Erzählformen. Ein Glücksfall ist es, dass beide Jugendromane in jüngster Zeit verfilmt worden sind, so dass neben den Romantexten auch die filmischen Adaptionen in den Unterrichteinbezogen werden können. Dadurch können an diesen beiden Beispielen exemplarisch die Grundfragen der Literaturverfilmung behandelt werden. Der Jugendroman Blueprint erlebte im Sommer 2005 als Theaterstück mit dem Untertitel Duett für einen Zwilling am Theater Krefeld /Mönchengladbach seine Uraufführung. Diese Tatsache ermöglicht den ungewöhnlichen Vergleich: Roman - Verfilmung - Bühnenstück. Dieses Buch liefert differenzierte Analysen beider Romane, entwickelt praxisbezogene didaktisch-methodische Vorschläge, gibt Anregungen zu einem abwechslungsreichen Unterricht mit vielfältigen handlungs- und produktionsorientierten Aufgaben. Für den Lehrenden enthält es zudem grundlegende Einführungen in den jugendliterarischen Adoleszenzroman, die Sciencefiction-Literatur und in die Literaturverfilmung.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu dostępu, który można odebrać w bibliotece.

Informacje o książce

E-book

W koszyku

Erwachsen werden. Jugendliche Adoleszenzromane im Deutschunterricht / Günter Lange. - [miejsce nieznane] : Schneider Hohengehren : Legimi, 2012.

Autor

Lange Günter.

Forma i typ

E-booki

Der jugendliterarische Adoleszenzroman hat Konjunktur, nicht nur in Deutschland, sondern international, vor allem in den USA und in den skandinavischen Ländern. Seit Anfang der 90er Jahre hat er sich zu einer bedeutenden Gattung der Kinder- und Jugendliteratur entwickelt. Ablesbar ist das u. a. an den mit dem Deutschen Jugendliteraturpreis prämierten Jugendbüchern. Was ihn neben seiner Thematik besonders auszeichnet, ist seine z.T. bemerkenswerte literarische Qualität, die ihn in seinen gelungenen Werken nahezu gleichberechtigt neben die bekannten Adoleszenzromane der intentionalen Erwachsenenliteratur wie Jerome D. Salingers "Der Fänger im Roggen" oder Ulrich Plenzdorfs "Die neuen Leiden des jungen W." treten lässt. Die Intentionen dieses Buches sind, 1.den jugendliterarischen Adoleszenzroman der 1990er Jahre und nach der Jahrtausendwende grundlegend aufzuarbeiten und ausführliche Unterrichtsmodelle zu vier beispielhaften jugendliterarischen Adoleszenzromanen vorzustellen: Myron Levoy Ein Schatten wie ein Leopard(7.-9. Schuljahr), Charlotte Kerner Geboren 7999(9.-11. Schuljahr), Amy M. Homes Jack (9.-11. Schuljahr) und Charlotte Kerner Blueprint. Blaupause (11.-13. Schuljahr). 2.Zugleich erfolgt eine differenzierte Einführung in die Didaktik der Kinder- und Jugendliteratur und in die didaktisch-methodischen Prinzipien, die für den Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht von Bedeutung sind: Schwierigkeiten beim Lesen einer literarischen Großform, Leseverfahren im Unterricht, didaktische Reduktion als Unterrichtsprinzip, das Gespräch im Literaturunterricht, textanalytische sowie handlungs- und produktionsorientierte Verfahren im Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu dostępu, który można odebrać w bibliotece.

Informacje o książce

E-book

W koszyku

Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I / Günter Lange. - [miejsce nieznane] : Schneider Hohengehren : Legimi, 2012.

Autor

Lange Günter.

Forma i typ

E-booki

Paul Maar ist wohl einer der bekanntesten, populärsten und vielseitigsten Kinder- und Jugendbuchautoren in Deutschland. Seine Erfolge beruhen nicht allein auf seinen Kinder- und Jugendbüchern, sondern auch auf seinen Theaterstücken, seinen Hörspielcassetten, seinen Musicals, seiner Oper, seinen CD-ROMs zum Sams, und seit 2001 ist zu den verschiedenen Medien, die Paul Maar bedient, noch der Film hinzugekommen: Das Sams. Der Film(2001, als DVD 2002) und Sams in Gefahr (2003, als DVD 2004). Die Bedeutung Paul Maars als Autor, der Bekanntheitsgrad seiner Figuren wie das Sams, Lippel oder der tätowierte Hund und seiner Kinder- und Jugendbücher wie Der Aufzug, Neben mir ist noch Platz, Der tätowierte Hund, Eine Woche voller Samstage, Lippels Traum, Der Tag, an dem Tante Marga verschwand und Kartoffelkäferzeiten die z.T. schon Eingang in die Schule und den Deutschunterricht gefunden haben, machen eine Begründung für einen Band über Paul Maar in der Reihe Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht überflüssig, denn die Kinder und die Heranwachsenden haben seine Kinder- und Jugendbücher längst in ihr Herz geschlossen. Auf Grund ihrer Literarizität können diese Bücher aber auch den Literaturunterricht ungemein bereichern und sind vorzüglich dazu geeignet, in die Literatur allgemein, in die modernen Formen des Erzählens und in das Spielen mit Sprache einzuführen. Der Ideenreichtum und die Phantasie, die Paul Maar in seinen Werken zeigt, regen unmittelbar zu handlungs- und produktionsorientierten Unterrichtsverfahren an, ja sie sind selbst schon beispielhafte Muster für einen solchen Unterricht. Der vorliegende Band bietet zu den oben genannten Büchern von PaulMaar: - ausführliche Interpretationen, - didaktisch-methodische Kommentare, - differenzierte Lernziele und - eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen, und zwar für die Grundschule und die Sekundarstufe I.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu dostępu, który można odebrać w bibliotece.

Informacje o książce