SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

72 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Theaterwerkstatt für Kinder : 100 und eine Idee rund ums Theaterspielen / Angelika Albrecht-Schaffer unter Mitarbeit von Katrin Rohlfs. [Fotos: Manfred Lehner ... Zeichnungen: Angelika Albrecht-Schaffer und Bernd Albrecht]. - 8. Auflage - München : Don Bosco, 2016. - 180 stron :ilustracje ; 24 cm

Autor

Albrecht-Schaffer Angelika.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dzieci Przedszkola Nauczanie początkowe Szkoły podstawowe

Temat

Inscenizacja Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Teatr dziecięcy i młodzieżowy

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Bibliografia strony 178-180.

Ob Pantomime, Clownerie und Zirkuskünste, Masken- und Schattenspiel, Schwarzlicht- oder Figurentheater, für jede Vorliebe finden sich Anregungen. Rund 100 in der Praxis entwickelte Spiele und Ideen sind eine Fundgrube für Theaterbegeisterte wie Neueinsteiger, die mit Kindern zwischen 5 und 14 Jahren Theater spielen. Sich verkleiden, schminken und in eine andere Rolle schlüpfen ist für Kinder ein Vergnügen. In der "Theaterwerkstatt" geht es nicht um das strenge Einüben vonferigen Textvorlagen, sondern um den Spaß und die Freude in einem kreativen und spielerischen Prozess. Neben grundsätzlichen Informationen zur Theaterarbeit mit Kindern, zur Funktion des Spielleiters und gruppenpädagogischen Hinweisen beschreibt die erfahrene Theaterpädagogin Angelika Albrecht-Schaffer alle Schritte von der ersten Idee bis zur Aufführung: Warm Up's, Improvisieren, Ausdrucksschulung, Rollenbesetzung, Kostüme, Requisiten, Bühne und Musik - und natürlich die Präsentation. Vorhang auf!

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-803.0 M-66/6 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Fremdsprachen in der Grundschule : Grundlagen und Praxisbeispiele / herausgegeben vom Werner Bleyhl. - Hannover : Schroedel Verlag, 2000. - 152 strony ; 30 cm.

(Fremdsprachen in der Grundschule ; 1)

Autor

Bleyhl Werner.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego Szkoły podstawowe

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Szkoły podstawowe Nauczanie języków obcych Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Fremdsprachen in der Grundschule

Instytucja: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel

Diese Reihe zum frühen Fremdsprachenerwerb liefert Antworten auf Fragen: Wie funktioniert das Lernen einer fremden Sprache? Welche methodischen Konsequenzen können aus dem Wissen um das Lernen gezogen werden? Wo liegen Unterschiede zwischen dem Fremdsprachenunterricht in der Grundschule und der Sekundarstufe? Unterrichtspraktische Hinweise und Beispiele werden vorgestellt, um den Unterricht kind- und handlungsorientiert, ganzheitlich und motivierend zu gestalten. Der zweite Band befasst sich mit dem Thema Geschichten erzählen im Anfangsunterricht - Storytelling. Er bietet neben theoretischen Grundlagen umfangreiche Praxisvorschläge mit Kopiervorlagen.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-63/4 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sprachspielereien für Deutschlernende / Rainer Bohn, Ina Schreiter. - 8. Auflage - Berlin : Langenscheidt, 2001. - 168 stron ; 20 cm

Autor

Bohn Rainer. Schreiter Ina.

Forma i typ

Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Pomoce dydaktyczne Kompetencje komunikacyjne

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Publikacje dydaktyczne Poradniki dla nauczycieli.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Instytucja: Langenscheidt KG

Sprachspielereien fur Deutschlernende Zbiór zabaw i ćwiczeń językowych dla uczących się języka niemieckiego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-G (1 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-75/1x (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Auf ins Abenteuer Sprache! : Sprachförderspiele für Vorschulkinder / Marit Borcherding. - Freiburg im Breisgau : Verlag Herder, 2010. - 60 stron : ilustracje ; 26 cm

Autor

Borcherding Marit.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Gry edukacyjne Język niemiecki (przedmiot szkolny) Pomoce dydaktyczne Kompetencje komunikacyjne

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli. Publikacje dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-75/7x (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak skutecznie korzystać z lektur językowych - na podstawie Nowych Lektur ELI : [angielski, francuski, hiszpański, niemiecki : poziomy A1-C2] / Jane Bowie. - Kraków : Et toi, 2012. - 32, [4] s. ; 30 cm.

Autor

Bowie Jane.

Temat

Pomoce dydaktyczne Języki

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 25804 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Elementy wizualne w nauczaniu języków obcych / S. Pit Corder ; tłumaczył Antoni Prejbisz. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, dr. 1970. - 107, [1] s. : il. ; 23 cm.

Autor

Corder Stephen Pit (1918-1990). Prejbisz Antoni (1909-1980).

Temat

Języki Pomoce dydaktyczne

Instytucja: Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych

Tyt. oryg.: The visual element in language teaching.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 11186, O 26772 (2 egz.)

Dział Informacji

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B 37-5 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Quizzes, questionnaires and Puzzles : Ready-made activities for intremediate students / Miles Craven. - Cambridge : Cambridge University Press, 2005. - 125 stron : ilustracje ; 30 cm.

(Cambridge Copy Collection)

Autor

Craven Miles.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka angielskiego Poziom średniozaawansowany

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Gry i zabawy umysłowe Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Cambridge Copy Collection

Instytucja: Cambridge University Press

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 29133 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Fototerapia : fotografia w pracy nauczyciela, pedagoga i terapeuty / Agata Czajkowska. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2019. - 152 strony ; 21 cm.

Autor

Czajkowska Agata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Terapeuci zajęciowi

Temat

Fotografie Fotografoterapia Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Materiały pomocnicze Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Instytucja: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Bibliografia, netografia na stronach 147-152.

Fototerapia, czyli zastosowanie fotografii w pracy nauczyciela, pedagoga, doradcy i terapeuty, jest coraz częściej używana w zakresie coachingu i rozwoju osobistego. Autorka rozumie ją jako zbiór powiązanych ze sobą technik opartych na osobistych i rodzinnych fotografiach oraz na zdjęciach wykonanych przez inne osoby - przywoływane dzięki nim uczucia i wspomnienia są wykorzystywane jako katalizatory komunikacji terapeutycznej, procesu zmiany czy rozwoju osobistego. W publikacji znajdują się też scenariusze ćwiczeń skonstruowanych na podstawie zagadnień omówionych w części teoretycznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 352811 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Reimen, Rätseln, Erzählen 2 : neue Ideen zur Sprachförderung / Renate Ferrari. - Freiburg im Breisgau : Herder, 2007. - 32 strony : ilustracje ; 26 cm

(Mobile aktiv)

Autor

Ferrari Renate.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Pomoce dydaktyczne Kompetencje komunikacyjne

Gatunek

Rymowanki Poradniki dla nauczycieli.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Mobile aktiv

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-75/8x (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kikus : Arbeitsblätter für die Eltern-Kind-Zusammenarbeit / Edgardis Garlin, Stefan Merkle. - Ismaning : Hueber Verlag, 2007. - 44 kart ; 30 cm.

(Kikus : Sprachförderung Deutsch (+Erstsprachen) im Vor- und Grundschulalter)

Autor

Garlin Edgardis. Merkle Stefan.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Język niemiecki dla dzieci Nauczanie języków obcych Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli.

Tytuł serii: Kikus : Sprachförderung Deutsch (+Erstsprachen) im Vor- und Grundschulalter

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-76/3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kikus : Liederheft : Guten Morgen : 11 Ausmalbilder, Texte und Bewegungsanleitungen zur Kikus-CD / Edgardis Garlin, Stefan Merkle. - Ismaning : Hueber Verlag, 2008. - [23] karty ; 30 cm.

(Kikus : Sprachen lernen im Vor- und Grundschulalter)

Autor

Garlin Edgardis. Merkle Stefan.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Dzieci

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Materiały pomocnicze Pieśń i piosenka Poradniki dla nauczycieli.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Kikus : Sprachen lernen im Vor- und Grundschulalter

Liederheft „Guten Morgen“ (zur Ausgabe an die Kinder/Lerner) 11 Ausmalbilder, Texte, Bewegungsanleitungen und sprachliche Hinweise zu den Liedern der Audio-CD. Idealerweise werden die Blätter einzeln an die Kinder ausgegeben, nachdem ein Lied im Sprachkurs eingeführt worden ist. Die Kinder können dann das Lied zu Hause immer wieder hören und sich mit den Bildern und „Übungen“ der Blätter beschäftigen. Die Liedblätter können in Ergänzung zu den Arbeitsblättern eingesetzt werden. Alterempfehlung: ab 3 Jahren.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-DK (3 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-76/7 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kikus Deutsch : Arbeitsblätter : Bildkärtchen zur Bearbeitung und Wiederholung des Wortschatzes / Edgardis Garlin, Stefan Merkle. - Ismaning : Hueber Verlag, 2009. - 21 kart ; 30 cm.

(Kikus : Sprachen lernen im Vor- und Grundschulalter)

Autor

Garlin Edgardis. Merkle Stefan.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Przedszkola

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Materiały pomocnicze Poradniki dla nauczycieli.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Kikus : Sprachen lernen im Vor- und Grundschulalter

Arbeitsblätter Bildkärtchen (zur Ausgabe an die Lerner) Analog zu den Bildkarten gibt es die 480 Bildkärtchen auch in klein zur Bearbeitung im Kurs und zu Hause (20 Blätter mit je 24 Kärtchen zum Ausschneiden). Die schwarz-weißen Bildkärtchen sind mit Begriffen in der Zielsprache und mit Kästchen für die Übersetzung in die Muttersprache versehen. So wird der Basiswortschatz vertieft und gefestigt. Einsatzmöglichkeiten: Nachspielen der Kursaktivitäten zu Hause, Artikelarbeit etc. Die Bildkärtchen können ergänzend zu den Arbeitsblättern 1-3 eingesetzt werden. Altersempfehlung: ab 4/5 Jahren; sie sind auch für den Unterricht mit Jugendlichen und Erwachsenen geeignet.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-DK (2 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-76/8 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kikus Deutsch : Arbeitsblätter 1. / Edgardis Garlin, Stefan Merkle. - Ismaning : Hueber Verlag, 2008. - 30 kart ; 30 cm

(Kikus : Sprachen lernen im Vor- und Grundschulalter)

Autor

Garlin Edgardis. Merkle Stefan.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Wychowanie przedszkolne Pomoce dydaktyczne Nauczanie języków obcych

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli. Publikacje dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Kikus : Sprachen lernen im Vor- und Grundschulalter

Na okl. : 3-5 Jahre

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-DK (2 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-76/4 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kikus Deutsch : Arbeitsblätter 2. / Edgardis Garlin, Stefan Merkle. - Ismaning : Hueber Verlag, 2008. - 30 kart ; 30 cm.

(Kikus : Sprachen lernen im Vor- und Grundschulalter)

Autor

Garlin Edgardis. Merkle Stefan.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Przedszkola

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Materiały pomocnicze Poradniki dla nauczycieli.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Kikus : Sprachen lernen im Vor- und Grundschulalter

Na okl. : 5-10 Jahre.

Arbeitsblätter 1, 2 und 3 (zur Ausgabe an die Kinder/Lerner) Die Arbeitsblätter können entweder im Kurs oder als „Hausaufgaben“ für eine angeleitete Eltern-Kind-Zusammenarbeit eingesetzt werden. Letzteres hat den Vorteil, dass die Inhalte zu Hause wiederholt und vertieft werden. Zugleich bieten die Arbeitsblätter für Eltern und Kinder einen Sprechanlass, auch in der Familiensprache über die Unterrichtsinhalte zu kommunizieren. So wird das neue Sprachwissen kognitiv besser verankert und es können beide oder mehrere Sprachen parallel gefördert werden. Es liegen drei Sets von kartonierten DIN-A4-Arbeitsblättern zu 20 ausgewählten Themen vor (in jedem Set gleich). Sie sind durchweg vierfarbig gestaltet und laden ein zum Malen, Ausmalen, Schneiden, Kleben - und vor allem zum Sprechen. Arbeitsblätter 1 - empfohlen ab 3 Jahre Arbeitsblätter 2 - empfohlen ab 4 Jahre Arbeitsblätter 3 - empfohlen ab 5 Jahre Die Altersangaben dienen lediglich der groben Orientierung; für Anfänger kann grundsätzlich das Set 1 verwendet werden, die anderen Sets können dann aufbauend eingesetzt werden.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-DK (3 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-76/5 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kleine Pädagogik des Märchens : Begriff - Geschichte - Ideen für Erziehung und Unterricht. Mit 19 Märchen und zwei Beiträgen von Christian Pettz / Oliver Geister. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2010. - 127 s. ; 21 cm.

Autor

Geister Oliver

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Bajka i baśń Nauczanie języków obcych Język niemiecki (przedmiot szkolny) Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Publikacje dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Instytucja: Schneider Verlag Hohengehren GmbH

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-64/2x (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ganz Ohr : Höranlässe und Arbeitsblätter für Anfänger und Fortgeschrittene / Graziella Ghisla, Aleksandra Holenstein, Susy Keller. - Berlin : Langenscheidt, 2001. - 171 stron ; 28 cm.

Autor

Ghisla Graziella. Holenstein Aleksandra. Keller Susy.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli. Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-80 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie geometryczne w systemie pedagogicznym Marii Montessori : materiały rozwojowe i propozycje rozwiązań metodycznych / Sabina Guz. - Wydanie II. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2022. - 313 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Guz Sabina

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Szkoły wyższe Nauczyciele Pedagodzy specjalni Rodzice

Temat

Figury geometryczne Geometria euklidesowa Matematyka (przedmiot szkolny) Metoda Montessori Myślenie matematyczne Nauczanie Pomoce dydaktyczne Rozwój poznawczy

Gatunek

Opracowanie Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Instytucja: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Bibliografia na stronach 309-313.

Dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, nauczycieli matematyki w starszych klasach szkoły podstawowej, nauczycieli pracujących w "klasach łączonych", pedagogów specjalnych, studentów kierunków i specjalności pedagogicznych.

W książce ukazano, jak w przedszkolu i szkole dzieci kształcone zgodnie z założeniami pedagogiki Marii Montessori stopniowo odkrywają tajniki geometrii, korzystając pod kierunkiem nauczyciela ze specyficznych dla tego systemu edukacyjnego rozwojowych materiałów dydaktycznych. Są to środki, które, umożliwiając rozpoczynanie kształtowania pojęć geometrycznych od poznania zmysłowego i realnego działania na przedmiotach materialnych, poprzez czynności wyobrażone i abstrakcyjne, ułatwiają dziecku samodzielne konstruowanie wiedzy, tworzenie pojęć, formułowanie reguł postępowania, odkrywanie algorytmów i wzorów matematycznych, a także stosowanie ich z pełnym zrozumieniem w nowych sytuacjach. Zostały one przygotowane z myślą o tym, aby pomagać dziecku we wspinaniu się w procesie uczenia się na coraz wyższe poziomy rozumienia problemów i pojęć matematycznych dzięki własnej aktywności. Pozwalają jednocześnie zmienić sposób poznawania przez nie prawd matematycznych - z pamięciowego przyswajania gotowych (podawanych przez nauczyciela czy podręcznik) definicji, algorytmów i wzorów na samodzielne i aktywne ich poszukiwanie, odkrywanie i formułowanie. Jest to możliwe i wielce rozwijające, ponieważ proces stopniowego dochodzenia przez dziecko do abstrakcyjnej wiedzy matematycznej jest dla niego aktem kreatywnym, a samo przeżycie z tym związane jest emocjonalnym doświadczeniem typu: „Aha! Już wiem! Już rozumiem!” Do prawidłowego przebiegu tego procesu niezbędna jest odpowiednia postawa nauczyciela, który dyskretnie w nim uczestniczy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 388758 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Oswoić nieśmiałość : scenariusze 22 lekcji wychowawczych w gimnazjum, 17 tematów / Hanna Hamer. - Warszawa : Wydawnictwo Veda, 2000. - 133 strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Hamer Hanna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Godzina wychowawcza Nieśmiałość Uczniowie Relacje międzyludzkie Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Wydawnictwo Veda

Co można znaleźć w tej książce?

Można nauczyć się: - nawiązywania przyjaznych więzi z ludźmi i zwierzętami - sztuki publicznej prezentacji - precyzyjnego wyjaśniania - błyskotliwego włączania się do rozmów towarzyskich - skuteczniejszych sposobów obrony, także przed typowymi i nietypowymi uzależnieniami - dojrzalszego reagowania na cudze nieprzyjemne zachowania, w tym agresję - pomagania innym w przezwyciężaniu nieśmiałości.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 352038 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mehr Erfolg im Unterricht : ausgewählte Methoden, die Schüler motivieren / Ulrike Handke ; mit Beiträgen von Andrea Börner et al. - 2. Auflage - Berlin : Cornelsen, 2012. - 190 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Handke Ulrike. Börner Andrea.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Metody nauczania Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Instytucja: Cornelsen

Literaturverzeichnis s. 184-185.

Wenn alle motiviert mitarbeiten und sich der Lernerfolg einstellt, macht eine Schulstunde Schülern und Lehrern Spaß. Dafür bietet die Autorin eine Methodensammlung, die in allen Fächern ab Klasse 5 einsetzbar ist. Die Vorschläge - nach Themen wie Perspektivenwechsel, Differenzierung oder Verschiedenheit geordnet - sind schülerorientiert, brauchen kaum Vorbereitung und sind leicht auf die eigene Unterrichtssituation zu übertragen. (DIPF/Verlag).

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-75/10x (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Call / David Hardisty & Scott Windeatt - Second impression. - Oxford : Oxford University Press, 1990. - 165 stron : ilustracje ; 25 cm.

(Resource Books for Teachers)

(Oxford English)

Autor

Hardisty David.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka angielskiego

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika) Komputery Pomoce dydaktyczne Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Resource Books for Teachers Oxford English

Instytucja: Oxford University Press

Bibliografia na stronach 164-165.

There are three chapters - the first is an introduction to the types of software used in the book. The second chapter contains a bank of ideas for the use of computers in the classroom, and the third chapter has schemes of work which show the use of computers with students at different levels of English

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 29291, O 29006 (2 egz.)