SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

3 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy D. Gołębniak. - Wyd. 5. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2006. - 234, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Szkoła Dziś i Jutro.)

Autor

Gołębniak Bogusława Dorota.

Temat

Metoda projektów

Tytuł serii: Szkoła Dziś i Jutro

Bibliogr. przy niektórych pracach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 310809 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Arteterapia : projekty / Wiesław Karolak, Barbara Karolak ; [projekt okładki Mikołaj Miodowski ; zdjęcia w tekście Barbara Karolak, Wiesław Karolak]. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2022. - 160, [6] stron : fotografie, ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Karolak Wiesław (1949- ) Karolak Barbara Miodowski Mikołaj

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Arteterapeuci Pedagodzy Szkoły wyższe

Temat

Arteterapia Metoda projektów Warsztaty artystyczne

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Tytuł serii: Engram

Instytucja: Difin

Bibliografia na stronach 159-160.

Książka jest kolejną publikacją w serii wydawnictwa Difin poświęconej sztuce i arteterapii. Ma formę przewodnika po metodzie projektów. Zostały w niej opisane założenia metody, jej pochodzenie oraz walory. Każdy opis zawiera słowa kluczowe projektu, założenia, koncepcję projektu, opis realizacji, refleksję autora na temat metody, jej efektywności, odczuć związanych z realizacją.

Książka nie jest klasycznym podręcznikiem. Jest zbiorem przykładów działań arteterapeutycznych, które mogą stać się pretekstem, inspiracją dla prowadzących różne własne projekty arteterapeutyczne bądź warsztaty z grupami arteterapii. Może też być kierunkowskazem dla poszukujących wyboru, na czym się skupić.

Książka składa się z trzech rozdziałów. Rozdział pierwszy poświęcony jest rozważaniom: co to jest projekt? Rozdział drugi (praktyczny) to siedemnaście projektów autorów publikacji zrealizowanych w latach 1978-2021 w różnych miejscach, z różnymi uczestnikami, mających różne przesłania. Opisy uzupełnione są fotografiami, co pozwala na w miarę dokładne ich zrozumienie i odczucie atmosfery działania oraz przybliżenie powstałych rezultatów. Rozdział trzeci został podzielony na trzy podrozdziały. Są to projekty dla dzieci, młodzieży, ludzi dorosłych, a nawet osób w podeszłym wieku, i realizowane razem z nimi. Wszystkie one powstały w ramach prac dyplomowych na studiach podyplomowych arteterapii, terapii zajęciowej, przygotowania pedagogicznego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373673 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

STEAM-owe przedszkole / Marlena Plebańska, Aleksandra Szyller ; [projekt okładki Mikołaj Miodowski ; grafika na okładce Nel Plebańska]. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 140, [4] strony : fotografie, ilustracje, tabele ; 23 cm.

Autor

Plebańska Marlena Szyller Aleksandra Miodowski Mikołaj Plebańska Nel

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły wyższe Nauczyciele Nauczyciele akademiccy Rodzice

Temat

Innowacje pedagogiczne Kompetencje kluczowe Metoda projektów Metody aktywizujące (pedagogika) Uczenie się kooperatywne Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Difin

Bibliografia, netografia na stronach 138-140.

STEAM w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym. Nazwa STEAM to skrót od angielskich słów: Science (nauka), Technology (technologia), Engineering (inżynieria), Arts (sztuka) i Maths (matematyka). Metodologia STEAM to całkowite odwrócenie tradycyjnego podejścia do nauczania. Dziecko przestaje być biernym odbiorcą wiedzy podawanej przez nauczyciela. Staje się naukowcem, konstruktorem, odkrywcą i inżynierem. Podążając za naturalną potrzebą doświadczania i przeżywania przygód, uczniowie poznają tajemnice otaczającego ich świata. Nie boją się eksperymentować, tworzyć i próbować różnych rozwiązań.

W prezentowanej publikacji czytelnik zapozna się nie tylko z samą koncepcją STEAM, ale znajdzie odpowiedzi na pytania, dlaczego właśnie ten sposób uczenia się z powodzeniem nadaje się dla najmłodszych, wpisując się w potrzeby ich rozwoju i stymulując różne jego aspekty. W drugiej części książki zaprezentowano konkretne scenariusze zajęć wykorzystujące koncepcję STEAM, możliwe do realizacji w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, nie tylko w placówkach wychowania przedszkolnego, ale także poza nimi, w domu, na zajęciach dodatkowych czy warsztatach wspierających rozwój najmłodszych.

Książka zainteresuje nauczycieli edukacji przedszkolnej, studentów, nauczycieli akademickich oraz rodziców.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 374989 (1 egz.)