Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog centralny
(20)
Forma i typ
Książki
(19)
Publikacje fachowe
(12)
Publikacje popularnonaukowe
(6)
Dostępność
dostępne
(16)
tylko na miejscu
(9)
wypożyczone
(1)
Placówka
Biblioteka Austriacka
(17)
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
(9)
Autor
Neuner Gerhard
(5)
Kast Bernd
(2)
Schmitt Wolfgang
(2)
Baur Rupprecht S (1943- )
(1)
Beisswenger Manuela
(1)
Pokaż więcej ...
Berger Rudolf
(1)
Buhlmann Rosemarie
(1)
Dieling Helga
(1)
Doyé Peter
(1)
Fearns Anneliese
(1)
Fechner Jürgen
(1)
Gerdes Mechthild
(1)
Glienicke Stefan
(1)
Grewer Ulrich
(1)
Hunfeld Hans
(1)
Kilian Volker
(1)
Krüger Michael
(1)
Maier Wolfgang
(1)
Meese Herrad
(1)
Miesslinger Hedwig
(1)
Mog Paul (1941- )
(1)
Röhr Gerhard
(1)
Schwerdtfeger Inge C
(1)
Solmecke Gert
(1)
Strauss Dieter
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
1990 - 1999
(11)
1980 - 1989
(9)
Okres powstania dzieła
1989-2000
(13)
1901-2000
(9)
1945-1989
(4)
1901-
(1)
Kraj wydania
Niemcy
(20)
Język
niemiecki
(20)
Odbiorca
Nauczyciele języka niemieckiego
(4)
Szkoły wyższe
(2)
Nauczyciele
(1)
Nauczyciele języków
(1)
Temat
Język niemiecki
(13)
Metody nauczania
(8)
Język niemiecki (przedmiot szkolny)
(7)
Nauczanie
(7)
Nauczanie języków obcych
(3)
Pokaż więcej ...
Komputery
(2)
Dwujęzyczność
(1)
Efektywność nauczania
(1)
Film
(1)
Fonetyka
(1)
Gramatyka
(1)
Kultura
(1)
Literatura
(1)
Literatura dla młodzieży
(1)
Media
(1)
Nauka czytania
(1)
New Age (ruch kulturowy)
(1)
Rozumienie ze słuchu
(1)
Sugestia
(1)
Szkoły
(1)
Terminologia
(1)
Testy
(1)
Uczenie się
(1)
Wymowa
(1)
Zastosowania komputerów w edukacji
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
1901-2000
(1)
Temat: miejsce
Niemcy
(1)
Gatunek
Podręczniki akademickie
(14)
Podręcznik
(6)
Publikacje dydaktyczne
(2)
Literatura dla dzieci
(1)
Opracowanie
(1)
Pokaż więcej ...
Poradniki dla nauczycieli
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
(9)
Edukacja i pedagogika
(7)
20 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Superlearning und Suggestopädie : Grundlagen - Anwendung - Kritik - Perspektiven / von Rupprecht S. Baur. - 2. Auflage - Berlin : Langenscheidt, 1991. - 135 stron ; 22 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Baur Rupprecht S (1943- ).
Forma i typ
Książki. Publikacje popularnonaukowe
Temat
Język niemiecki Sugestia New Age (ruch kulturowy) Uczenie się
Gatunek
Podręczniki akademickie
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-S (1 egz.)
Książka
W koszyku
Computergestützter Fremdsprachenunterricht : ein Handbuch / herausgegeben von der Langenscheidt-Redaktion ; mit Beiträgen von Rudolf Berger und Anderen - Berlin : Langenscheidt, 1985. - 128 stron ; 22 cm.
(Fremdsprachenunterricht im Theorie und Praxis)
Autor
Berger Rudolf.
Forma i typ
Książki. Publikacje popularnonaukowe
Temat
Język niemiecki Komputery
Gatunek
Podręczniki akademickie
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-S (1 egz.)
Książka
W koszyku
Handbuch des Fachsprachenunterrichts : unter besonderer Berücksichtigung naturwissisenschaftlich-technischer Fachsprachen / von Rosemarie Buhlmann und Anneliese Fearns. - Berlin : Langenscheidt, 1987. - 400 stron ; 22 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Buhlmann Rosemarie. Fearns Anneliese.
Forma i typ
Książki. Publikacje popularnonaukowe
Temat
Język niemiecki Terminologia
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia
Verwendungshinweis: Für betont didaktische Darstellungen für Anfänger; zulässig auch für Studienführer für ein bestimmtes Studium und für außerschulisch verwendete Sprachlehrbücher. Für eindeutige Lehr- und Arbeitsbücher, die für die Hand des Studierenden gedacht sind, verwende Lehrbuch. Für Sprachübungsbücher verwende Aufgabensammlung.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26963 mg, 26964 mg, 803.0 M-S (3 egz.)
Książka
W koszyku
Phonetik im Fremdsprachenunterricht Deutsch / Helga Dieling. - Berlin : Langenscheidt, 1992. - 134 stron ; 21 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Dieling Helga.
Forma i typ
Książki. Publikacje fachowe
Odbiorca
Nauczyciele języka niemieckiego
Temat
Fonetyka Język niemiecki Nauczanie Wymowa
Gatunek
Podręczniki akademickie Opracowanie
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Aus dem Inhalt: Zweck und Zielsetzung des Phonetikunterrichts im Bereich Deutsch als Fremdsprache, Phonetischer Einführungskurs, Phonetik im Sprachlabor, die Rolle der Transkription, Gesten im Phonetikunterricht, Entwicklung und Kontrolle phonetischer Fertigkeiten, Fehlerermittlung, -bewertung und -korrektur, Phonetische Interferenzen, dargestellt an 31 Ausgangssprachen. Ein unentbehrliches Hilfsmittel für Lehrer und Studenten im Bereich Deutsch als Fremdsprache.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-S (1 egz.)
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-1/4 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Typologie der Testaufgaben : für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache / Peter Doyé. - Berlin und München : Langenscheidt, 1988. - 223 strony ; 21 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Doyé Peter. Gerdes Mechthild.
Forma i typ
Książki. Publikacje popularnonaukowe
Temat
Język niemiecki (przedmiot szkolny) Testy. Metody nauczania
Gatunek
Podręczniki akademickie
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia strony 222-223.
Verwendungshinweis: Für betont didaktische Darstellungen für Anfänger; zulässig auch für Studienführer für ein bestimmtes Studium und für außerschulisch verwendete Sprachlehrbücher. Für eindeutige Lehr- und Arbeitsbücher, die für die Hand des Studierenden gedacht sind, verwende Lehrbuch. Für Sprachübungsbücher verwende Aufgabensammlung.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26970 mg, 803.0 M-S, 26971 mg, 26968 mg, 26969 mg (5 egz.)
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-1/5 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Neue Wege im computergestützten Fremdsprachenunterricht / herausgegeben von Jürgen Fechner. - Berlin : Langenscheidt, 1994. - 246 stron ; 22 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Fechner Jürgen.
Forma i typ
Książki Publikacje fachowe
Odbiorca
Nauczyciele
Temat
Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie Komputery Efektywność nauczania Zastosowania komputerów w edukacji Metody nauczania Nauczanie języków obcych
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia strona 256.
Definition: Sammelwerk mit mehreren Beiträgen eines oder mehrerer Verfasser. Verwendungshinweis: Auch für Sammeldissertationen und -habilitationen. Nicht für Kongressbände, hierfür verwende Konferenzschrift. Nicht für Handbücher oder zusammenfassende Darstellungen, deren Teile von mehreren Verfassern stammen. Nicht für einen einzelnen Aufsatz. Nur als Formbegriff verwendet.
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 803.0 M-S (1 egz.)
Książka
W koszyku
Literatur als Sprachlehre : Ansätze eines hermeneutisch orientierten Fremdsprachenunterrichts / Hans Hunfeld. - Berlin : Langenscheidt, 1990. - 214 stron ; 22 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Hunfeld Hans.
Forma i typ
Książki. Publikacje fachowe
Temat
Język niemiecki Literatura
Gatunek
Podręczniki akademickie
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia.
Definition: Sammelwerk mit mehreren Beiträgen eines oder mehrerer Verfasser. Verwendungshinweis: Auch für Sammeldissertationen und -habilitationen. Nicht für Kongressbände, hierfür verwende Konferenzschrift. Nicht für Handbücher oder zusammenfassende Darstellungen, deren Teile von mehreren Verfassern stammen. Nicht für einen einzelnen Aufsatz. Nur als Formbegriff verwendet.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-S, 26978 mg (2 egz.)
Książka
W koszyku
Jugendliteratur im kommunikativen Deutschunterricht / von Bernd Kast. - 2. Auflage - Berlin : Langenscheidt, 1988. - 352, [1] strony ; 22 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Kast Bernd.
Forma i typ
Książki. Publikacje popularnonaukowe
Temat
Język niemiecki Literatura dla młodzieży
Gatunek
Podręczniki akademickie Literatura dla dzieci
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia strony
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26976 mg, 803.0 M-S (2 egz.)
Książka
W koszyku
Zur Analyse, Begutachtung und Entwicklung von Lehrwerken : für den fremdsprachlichen Deutschunterricht / Herausgegeben von Bernd Kast und Gerhard Neuner. - Berlin : Langenscheidt, 1994. - 275 stron ; 21 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Kast Bernd. Neuner Gerhard.
Forma i typ
Książki. Publikacje fachowe
Temat
Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie Metody nauczania Nauczanie języków obcych
Gatunek
Podręczniki akademickie
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia strony 266-275.
Aus dem Inhalt: Lehrwerkforschung und Lehrwerkkritik im Bereich Deutsch als Fremdsprache: Entwicklung, gegenwärtiger Stand, Perspektiven; Einzelaspekte der Lehrwerkforschung: Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben- Wortschatzarbeit- Grammatik- Aussprache- Visualisierung- interkulturelle Kommunikation und Didaktik; Fragen der Lehrwerkplanung, -gestaltung und -entwicklung; Kriterienraster für die Lehrwerkbeurteilung; Umfassende Rezensionen zu Lehrwerken von 1979-1992; Überblick über neuere Lehrwerke
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-S, 26981 mg, 26982 mg, 26983 mg, 26979 mg (5 egz.)
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-1/2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Deutsch alt Zweitsprache in der Erwachsenenbildung : Curriculumentwicklung - Übungsmaterial - Lehrerfortbildung / Hrsg. von Volker Kilian, Gerhard Neuner, Wolfgang Schmitt. - Berlin und München : Langenscheidt, 1995. - 240 stron ; 21 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Kilian Volker. Neuner Gerhard. Schmitt Wolfgang. Beisswenger Manuela.
Forma i typ
Książki Publikacje fachowe
Odbiorca
Nauczyciele języka niemieckiego
Temat
Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie Metody nauczania Nauczanie języków obcych
Gatunek
Podręczniki akademickie Poradniki dla nauczycieli.
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-1/1 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Fremdsprachen in der Grundschule : eine Einführung in ihre Didaktik und Methodik / Wolfgang Maier. - Berlin : Langenscheidt, 1991. - 256 stron ; 22 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Maier Wolfgang.
Forma i typ
Książki. Publikacje fachowe
Temat
Język niemiecki Szkoły
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia strony 220-256.
Die vorliegende Veröffentlichung will Studenten und Praktikern das theoretische Hintergrundwissen zur frübeginnenden Fremdsprachenvermittlung geben und eine ganzheitliche Methodik entwickeln, die den Wesenszügen und Bedürfnissen insbesondere des Grundschulkindes Rechnung trägt. Die in diesem Buch enthaltenen Vorschläge für die allmähliche Herausbildung des Hörverstehens, der Sprechfertigkeit, des Lesens und Schreibens in der Fremdsprache wurden von einem ausgewiwsenen Fachmann im Hinblick aud die Praxis entwickelt und als Grundlinie konzipiert, die theoriegeleitetes Handeln vorzeichnet, aber nicht vorschreibt. Lehrer weiterführender Schulen erhalten hier die Möglichkeit, sich über die Fremdsprachenvermittlung an der Grundschule zu informieren und ihren eigenen - fortführenden - Unterricht darauf abzustellen.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26961 mg, 26960 mg, 803.0 M-S (3 egz.)
Książka
W koszyku
Systematische Grammatikvermittlung und Spracharbeit : im Deutschunterricht für ausländische Jugendliche / von Herrad Meese. - Berlin : Langenscheidt, 1984. - 223 strony ; 22 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Meese Herrad.
Forma i typ
Książki. Publikacje fachowe
Temat
Język niemiecki Gramatyka
Gatunek
Podręczniki akademickie
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia
Verwendungshinweis: Für betont didaktische Darstellungen für Anfänger; zulässig auch für Studienführer für ein bestimmtes Studium und für außerschulisch verwendete Sprachlehrbücher. Für eindeutige Lehr- und Arbeitsbücher, die für die Hand des Studierenden gedacht sind, verwende Lehrbuch. Für Sprachübungsbücher verwende Aufgabensammlung.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-S (1 egz.)
Książka
W koszyku
Die Deutschen in ihrer Welt : Tübinger Modell einer integrativen Landeskunde / Herausgebeben von Paul Mog, in Zusammenarbeit mit Hans-Joachim Althaus. - 1. Auflage. - Berlin und München : Langenscheidt, 1992. - 264 strony ; 21 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Mog Paul (1941- ). Miesslinger Hedwig.
Forma i typ
Książki. Publikacje fachowe
Temat
Język niemiecki (przedmiot szkolny) Metody nauczania Nauczanie Kultura Niemcy
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia strony 240-252.
Das "Tübinger Modell" greift die Erkenntnisse aus der Landeskundedebatte der letzten Jahre auf und stellt die neueren Konzepte des "interkulturellen Lernens" durch einen inegrativen und kulturkontrastiven Zugang auf eine breite interdisziplinäre Basis. Die Darstellung orientiert sich am Alltagsleben der Deutschen, bezieht jedoch soziale und politische Strukturen der Bundesrepublik wie auch deutsche Mentalitätsmuster mit ein. Der Band befaßt sich mit Bildern und Wahrnehmungsmustern, mit Raum- und Zeiterfahrung, mit unterschiedlichen Lebensstilen und dem Verhältnis von Privat und Öffentlich. Beiträge über soziale Gruppierungen und Disparitäten, das Bildungssystem, demokratische Traditionslinien und die Stellung der (neuen) Bundesrepublik in den internationalen Beziehungen liefern Hintergrund- und Zusammenhangewissen aus der Sicht mehrerer Einzeldisziplinien.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26992 mg, 26991 mg (2 egz.)
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-1/3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen, Rahmenplanung und Arbeitshilfen für den interkulturellen Unterricht / Herausgegeben von Gerhard Neuner, Stefan Glienicke, Wolfgang Schmitt. - Berlin : Langenscheidt, 1998. - 240 stron ; 21 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Neuner Gerhard Glienicke Stefan. Schmitt Wolfgang.
Forma i typ
Publikacje fachowe
Odbiorca
Nauczyciele języka niemieckiego
Temat
Język niemiecki Metody nauczania Dwujęzyczność
Gatunek
Podręczniki akademickie
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Aus dem Inhalt: Rahmenplanung für den Unterricht Deutsch als Zweitsprache, Schulbezogene Konzepte zur Förderung zugewanderter Schülerinnen und Schüler, Wortschatzarbeit im elementaren Deutschunterricht, Übungsmaterialien für die Primarstufe, Computereinsatz im DaZ- Unterricht- aktuelle Tendenzen und Perspektiven, Begegnungen- Projektorientierung im Aussiedlerunterricht, Orientierung in der Fremde- ein Fotoprojekt, Kommentierte Auswahlbibliographie und Arbeitshilfen für den DaZ- Unterricht
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-1/6 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Übungstypologie zum kommunikativen Deutschunterricht / Gerhard Neuner, Michael Krüger, Ulrich Grewer. - Berlin und München : Langenscheidt, 1981. - 184 strony ; 21 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Neuner Gerhard.
Forma i typ
Książki
Odbiorca
Szkoły wyższe
Temat
Język niemiecki
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Dieses Buch, ein Standardwerk des Fachs DaF, führt in die wesentlichen Übungsformen des kommunikativen Unterrichts ein.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26965 mg, 26966 mg (2 egz.)
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-1/9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Übungstypologie zum kommunikativen Deutschunterricht / Gerhard Neuner, Krüger Michael, Grewer Ulrich. - Berlin : Langenscheidt, 1981. - 184 strony ; 22 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Neuner Gerhard. Krüger Michael. Grewer Ulrich.
Forma i typ
Książki
Odbiorca
Szkoły wyższe
Temat
Język niemiecki
Gatunek
Podręczniki akademickie
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Verwendungshinweis: Für betont didaktische Darstellungen für Anfänger; zulässig auch für Studienführer für ein bestimmtes Studium und für außerschulisch verwendete Sprachlehrbücher. Für eindeutige Lehr- und Arbeitsbücher, die für die Hand des Studierenden gedacht sind, verwende Lehrbuch. Für Sprachübungsbücher verwende Aufgabensammlung.
Książka
W koszyku
Erschließen aus dem Kontext : Lehren, Lernen, Trainieren / Gerhard Röhr. - Berlin : Langenscheidt, 1993. - 112 stron ; 21 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Röhr Gerhard.
Forma i typ
Książki. Publikacje fachowe
Temat
Język niemiecki
Gatunek
Podręcznik
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26989, 803.0 M-S (2 egz.)
Książka
W koszyku
Sehen und Verstehen : Arbeit mit Filmen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache / von Inge C. Schwerdtfeger. - Berlin : Langenscheidt, 1989. - 192 stron ; 22 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Schwerdtfeger Inge C.
Forma i typ
Książki. Publikacje popularnonaukowe
Temat
Język niemiecki Film Media.
Gatunek
Podręczniki akademickie
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia.
Definition: Unterrichtsmedien als Hilfsmittel. Verwendungshinweis: Für Materialien, die Schulbücher ergänzen oder ersetzen, diesen gegenüber eine geringere Verbindlichkeit für die Unterrichtsgestaltung haben und spezielle Themen für eines oder mehrere Unterrichtsfächer aufbereiten; analog auch für den außerschulischen Bereich. Lehrmittel können sowohl für Lehrer wie für Schüler (Lernende) bestimmt sein. Auch für Darstellungen von Fachwissen, in denen ein anderes Fach als das des eigentlichen Zielberufs behandelt wird. Nicht für studienbegleitende Literatur, Lehrbücher und Lehrmaterialien zum Selbststudium; nicht für programmierte, interaktive Lehrmittel (verwende hierfür Lernsoftware).
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-S (1 egz.)
Książka
W koszyku
Texte hören, lesen und verstehen : Eine Einführung in die Schulung der rezeptiven Kompetenz mit Beispielen für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache / Gert Solmecke. - Berlin : Langenscheidt, 1993. - 112 stron ; 21 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Solmecke Gert.
Forma i typ
Książki. Publikacje fachowe
Temat
Język niemiecki (przedmiot szkolny) Metody nauczania Nauczanie Rozumienie ze słuchu Nauka czytania
Gatunek
Podręczniki akademickie Publikacje dydaktyczne
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Aus dem Inhalt: Hören und Lesen- Unterschiede und Gemeinsamkeiten, Verstehen und Verarbeiten- Die Grunlagen des Textverstehens, Die Notwendigkeit außersprachlichen Wissens für das Textverstehen, Verstehensabsichten und Hör-/ Lesestrategien, Verstandenes als Grundlage eigener Textproduktion, Das Lernziel Kommunikationsfähigkeit und die Bedeutung der rezeptiven Kompetenz, Integration von Hören und Lesen, Zahlreiche Übungen und praktische Anregungen für den Anfänger- und Fortgeschrittenenunterricht, Tests und Lernzielkontrolle
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26988 mg, 803.0 M-S, 26987 mg (3 egz.)
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-1/8 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Didaktik und Methodik : Deutsch als Fremdsprache : Eine Einführung / Dieter Strauss. - Berlin und München : Langenscheidt, 1984. - 157 stron ; 21 cm.
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Autor
Strauss Dieter.
Forma i typ
Książki. Publikacje fachowe
Odbiorca
Nauczyciele języka niemieckiego Nauczyciele języków
Temat
Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie Metody nauczania
Gatunek
Podręczniki akademickie Publikacje dydaktyczne
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
Bibliografia strony 153-156.
Methodik des Hör- und Sprechfertigkeitsunterrichts: Unterrichtsmodell - Lern- und Lehrtechniken - Rasten für Stundenenwürfe. Didaktische Überlegungen: Lernziele - Kriterienkatalog zur Textauswahl und zur Bestimmung der zu aktivierenden Lernstoffe in Texten und der Übungsorte. Methodik des Leseverstehens: Unterrichtsmodell - Lern- und Lehrtechniken - Raster für Stundenentwürfe.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26973 mg, 803.0 M-S (2 egz.)
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-1/7 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej