SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

234 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

NLP - programowanie neurolingwistyczne : umiejętność realizowania marzeń / Harry Alder ; przeł. [z ang.] Barbara Moryń. - Łódź : "Ravi", 1997. - 184 s. ; 20 cm.

Autor

Alder Harry. Moryń Barbara.

Temat

Programowanie neurolingwistyczne. Samowychowanie Relacje międzyludzkie Uczenie się

Gatunek

Wydawnictwa popularne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 229317 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Geny i edukacja / Kathryn Asbury, Robert Plomin ; przekł. Małgorzata Guzowska. - Wydanie 1. (dodruk 1) - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015. - 232 s. ; 21 cm.

Autor

Asbury Kathryn. Plomin Robert (1948- ). Guzowska Małgorzata.

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe

Temat

Genetyka zachowania Nauczanie Uczenie się Wychowanie Czytanie Polityka oświatowa Zdolności

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Nauka i badania

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe PWN

Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.

Czy geny warunkują nasze szkolne sukcesy i niepowodzenia? Czy źródło talentu tkwi w genach? Czy geniusz można odziedziczyć? Czy i jak geny wpływają na nasze zachowania i osiągniecia szkolne? Czy można tak kształtować system edukacji, by odpowiadał predyspozycjom genetycznym uczniów? Geny i edukacja to książka o tym, skąd pochodzi wiedza na temat genetyki behawioralnej i jak zmieniać system edukacji, by odpowiadał różnicom indywidualnym, jakie występują wśród dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 350268 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

50 rzeczy, które musisz zrobić, zanim skończysz 13 lat : na wakacjach / Pierdomenico Baccalario i Lucia Stipari ; ilustracje AntonGionata Ferrari ; [przekład Alicja Paleta, Barbara Sosnowska]. - Warszawa : Mamania, copyright 2023. - 185, [7] stron : ilustracje ; 20 cm.

Autor

Baccalario Pierdomenico (1974- ) Stipari Lucia Ferrari AntonGionata (1960- ) Paleta Alicja Sosnowska Barbara

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Temat

Przyroda Uczenie się Wakacje Zdolności

Gatunek

Gry i zabawy Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Hobby i czas wolny

Instytucja: Grupa Wydawnicza Relacja

Tytuł oryginału: Il manuale delle 50 avventure da vivere prima dei 13 anni : in vacanzal.

50 pomysłów na wakacyjne aktywności, których w tym roku naprawdę musisz spróbować! Od jazdy rowerem po błocie, przez spróbowanie wszystkich smaków w lodziarni, aż po rysowanie map i rozmowę z lokalnymi mieszkańcami – będzie o czym opowiadać po powrocie do szkoły! Na wakacjach obowiązuje jedna, jedyna zasada: trzeba się dobrze bawić! Nieważne, kiedy i gdzie, ważne jak. Nie ma lepszego czasu na wszystko, czego nie robimy na co dzień: odkrywanie, skakanie, bieganie, uciekanie, wejście, wyjście, nauka, rozmowa, spóźnianie się, wczesne wstawanie, budowanie, niszczenie, przemieszczanie się. Realizuj wszystkie pomysły, które przychodzą ci do głowy, zwłaszcza te najbardziej szalone. Odrobina szaleństwa jest konieczna, w końcu od tego są wakacje!

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 384319 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wydawnictwo [ze słownikiem] przedstawia : ekstremalnie szybka nauka języka angielskiego / [Redakcja: Joanna Barańska, Sandra Ogińska]. - Ruda Sląska : Wydawnictwo [ze słownikiem], 2019. - 256 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Barańska Joanna Ogińska Sandra

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Uczenie się Kompetencje komunikacyjne Pamięć Skojarzenia językowe Strategie uczenia się

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Na okładce: Ponad 100.000 sprzedanych książek!

...to zbiór unikalnych i niezwykle przydatnych metod na szybką i skuteczną naukę języka angielskiego i nie tylko.

Jakich słów się uczyć, aby nauka przyniosła najwięcej korzyści? (metoda frekwencyjna).

Jak się uczyć by słowa „same wchodziły do głowy”? (metoda asocjacyjna)

Jak się uczyć, by na trwale zapamiętać materiał? (metoda space learning)

...pozycja zawiera szczegółowy opis powyższych metod wraz z materiałami pozwalającymi w ciągu kilku tygodni opanować język angielski na takim poziomie, by móc bez większych problemów przeczytać książkę w tym języku

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 31570 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Lernschwächen früh erkennen : im Vorschul- und Grundschulalter / Karlheinz Barth. - München ; Basel : Reinhardt, 2012. - 241 stron ; 22 cm.

Autor

Barth Karlheinz.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Pedagogika Psychologia rozwojowa Uczenie się Niepowodzenia szkolne Dzieci

Gatunek

Publikacje dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Instytucja: Ernst Reinhardt Verlag

Bibliogr. s. 235-241.

Eine beträchtliche Anzahl von Kindern entwickelt nach der Einschulung oftmals trotz guter Intelligenz - besondere Schwierigkeiten im Erwerb des Lesens, Rechtschreibens und/oder Rechnens. Kann man diese Kinder mit ihren Lernproblemen frühzeitig erkennen? Unter Umständen sogar bereits in ihrer Kindergartenzeit? Und woran kann man diese ,Risikokinder' erkennen ? Lernstörungen ziehen weitreichende emotionale und soziale Folgestörungen nach sich. Frühzeitiges Erkennen von Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten ist daher von fundamentaler Bedeutung, will man die negativen Auswirkungen von Leistungsversagen auf die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern verhindern oder mildern. Das Buch gibt einen Überblick über den derzeitigen Forschungsstand, zeigt anschaulich und praxisbezogen konkrete Möglichkeiten der Früherkennung aufund will besonders Lehrern, Erziehern und Eltern helfen, die Lernstörungen ihrer Kinder besser zu verstehen.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-15/9x (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Superlearning und Suggestopädie : Grundlagen - Anwendung - Kritik - Perspektiven / von Rupprecht S. Baur. - 2. Auflage - Berlin : Langenscheidt, 1991. - 135 stron ; 22 cm.

(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)

Autor

Baur Rupprecht S (1943- ).

Forma i typ

Książki. Publikacje popularnonaukowe

Temat

Język niemiecki Sugestia New Age (ruch kulturowy) Uczenie się

Gatunek

Podręczniki akademickie

Tytuł serii: Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis

Bibliografia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-S (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

12 zasad skutecznej edukacji czyli Jak uczyć, żeby nauczyć / Przemysław Bąbel, Marzena Wiśniak. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2019. - 219, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Bąbel Przemysław (1977- ). Wiśniak Marzena.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Metody nauczania Uczenie się Psychologia nauczania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Bibliografia na stronach 213-219.

Poradnik 12 zasad skutecznej edukacji został napisany z myślą o wszystkich nauczycielach i edukatorach, którzy chcą uczyć w taki sposób, aby ich uczniowie rzeczywiście się nauczyli. Opierając się na swojej wiedzy i na doświadczeniu zdobytym podczas prowadzenia licznych warsztatów i szkoleń, autorzy sformułowali dwanaście uniwersalnych zasad skutecznej edukacji, wspólnych dla wszystkich typów, szczebli i form kształcenia. Książka to praktyczny przewodnik pełen przykładów, wskazówek i technik do zastosowania w codziennej pracy w szkołach i innych placówkach edukacyjnych. Autorzy w zrozumiały sposób wyjaśniają znaczenie powiązań teorii z praktyką oraz omawiają między innymi takie zagadnienia, jak: grupowanie materiału, procesy koncentracji, wykorzystanie emocji w nauce, potrzeba przerw czy sposoby motywowania uczniów. Dzięki opisanym w książce metodom i narzędziom nauczyciele: * zbudują podczas zajęć atmosferę sprzyjającą nauce, * pomogą uczniom zrozumieć, utrwalić i zapamiętać nauczane treści, * nauczą się wykorzystywać edukacyjny potencjał nowoczesnych technologii, * będą skutecznie nauczać, a ich uczniowie zaczną osiągać lepsze wyniki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 353757 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mózg się myli / Henning Beck ; przekład Urszula Szymanderska. - Łódź : Feria Science - Wydawnictwo JK, 2017. - 349, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Beck Henning (1983- ). Szymanderska Urszula.

Forma i typ

Książki. Publikacje popularnonaukowe.

Temat

Błędy Decyzje Motywacja Mózg Nuda Kreatywność Perfekcjonizm (psychologia) Poznanie Uczenie się

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Biologia. Psychologia.

Instytucja: Wydawnictwo JK

Na okładce podtytuł: dlaczego błędy mózgu są naszą siłą.

Jak mózg postrzega czas? Dlaczego z wiekiem życie biegnie coraz szybciej?

Mózg wciąż popełnia błędy - czasem większe, czasem mniejsze... Jednak to właśnie nieperfekcyjność, plejada błędów i pomyłek, cała ta pozorna niewydajność decydują o tym, że jest tak wyjątkowy i skuteczny.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 347471 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje przyszłości : jak rozwijać zdolności dziecka? / [autorka tekstów:] Monika Biaduń ; [autorstwo zadań i kart pracy: Agnieszka Biela, Natalia i Krzysztof Minge, Monika Sobkowiak, Magdalena Trepczyńska, Anna Zych ; opracowanie graficzne: Monika Domaradzka, Marcin Satro]. - Wydanie I. - Warszawa : Edgard, 2021. - 103, [1] strona : fotografie, ilustracje ; 21 cm.

(Kapitan Nauka)

Autor

Biaduń Monika Biela Agnieszka Minge Natalia Minge Krzysztof Sobkowiak Monika Trepczyńska Magdalena Zych Anna (pedagog) Domaradzka Monika Satro Marcin

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Gry edukacyjne Kompetencje kluczowe Rozwój psychofizyczny dziecka Uczenie się Zdolności

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Tytuł serii: Kapitan Nauka

Instytucja: Edgard, Mariusz Jachimczuk

Na okładce: Stymulujące gry i zabawy w domu.

Bibliografia na stronach 102-103.

Jak współcześnie wspierać rozwój dziecka? Jak realizować w praktyce naukę przez zabawę? Jak przekazywać wiedzę, by była użyteczna?

Praktyczny poradnik dla rodziców, którzy chcą wiedzieć, jak w praktyce realizować naukę przez zabawę oraz jakie umiejętności i wiedza będą potrzebne w przyszłości ich dzieciom. W książce zamieszczono wskazówki dotyczące rozwoju kluczowych kompetencji: matematycznych, językowych, społeczno-emocjonalnych, poznawczych, a także tych związanych z uczeniem się i korzystaniem z nowych technologii.

Rodzice znajdą podpowiedzi, jak rozwijać podstawowe umiejętności, takie jak czytanie, pisanie czy liczenie, a także zdolności cenione w przyszłości, m.in. pomysłowość, myślenie analityczne, rozwiązywanie problemów, szybkie adaptowanie się do zmian oraz współpraca z innymi. Miłośnicy gier będą mogli skorzystać z inspiracji, które gry sprawdzą się jako edurozrywka, dostarczająca mnóstwo pozytywnych emocji, dobrą zabawę, a także sporą dawkę wiedzy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373962 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Erst- und Zweitspracherwerb / Hans Bickes, Ute Pauli. - Paderborn : Fink, 2009. - 120 stron : 22 cm.

(UTB : Sprachwissenschaft ; 3281)

Autor

Bickes Hans. Pauli Ute.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Język Uczenie się Psycholingwistyka

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Psychologia

Tytuł serii: UTB

Bibliografia strony [108] - 115

Spracherwerb ist ein konstruktiver Prozess kulturellen Lernens, beginnend in der frühen Interaktion zwischen Säugling und Mutter. Mit den sprachlichen Fähigkeiten des Kindes wächst auch die Fähigkeit zu Perspektivenübernahme, Dialog und Narration. Bickes und Pauli legen ein gleichermaßen knappes und fundiertes Lehrbuch vor. Auch die mit dem Erwerb einer zweiten Sprache verbundenen Prozesse und gesellschaftlichen Probleme im Kontext von Migration werden angesprochen. Ein Lehrbuch, das insbesondere für Lehramtsstudierende unverzichtbar ist.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-S (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczenie się w przestrzeniach cyfrowych uniwersytetu : studium teoretyczno-empiryczne / Lidia Bielinis. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2022. - 335 stron : fotografie, ilustracje ; 25 cm.

Autor

Bielinis Lidia

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Internet Nauczanie na odległość Studenci Uczenie się Polska

Gatunek

Case study (studium przypadku) Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Nauka i badania

Instytucja: Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków)

Bibliografia na stronach 311-331.

Finansowanie: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski (Olsztyn)

Książka Lidii Bielinis uzupełnia naszą wiedzę na temat wyjątkowo rzadko badanego zagadnienia, jakim jest technologicznie wspomagane uczenie się młodzieży akademickiej. Stanowi przykład opracowania perfekcyjnie zaprojektowanego metodologicznie i niezwykle uczciwego oraz rzetelnego w zakresie zastosowanych procedur naukowego wnioskowania. Autorka, prowadząc swój erudycyjny wywód, jako badaczka zawsze zachowuje niezbędny dystans, bazuje na danych, a jednocześnie śmiało żongluje licznymi nowymi teoriami, takimi jak choćby konektywizm, generatywizm czy smart education. W konsekwencji publikacja ta ukazuje ugruntowany, wiarygodny i kapitalnie udokumentowany obraz znaczeń i sensów nadawanych przez młodych dorosłych procesowi uczenia się podczas zajęć akademickich z wykorzystaniem różnorakich stref cyfrowych (np. portali społecznościowych).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 382579 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Lernerautonomie und Lernstrategien / Peter Bimmel, Ute Rampillon. - Berlin : Langenscheidt, 2004,2003. - 208 stron ; 30 cm.

(Fernstudienprojekt : Germanistik DaF ; 23)

Autor

Bimmel Peter. Rampillon Ute.

Forma i typ

Książki. Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Uczenie się Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo.

Tytuł serii: Fernstudienprojekt : Germanistik DaF

Bibliografia strony 198-204.

Lernerautonomie und Lernstrategien Die Autoren erörtern die Bedeutung des selbstständigen Lernens und die Konsequenzen für die Veränderung des Unterrichts und erstellen u.a. eine Typologie von Lernstrategien für autonomes Lernen. Das Fernstudienangebot Deutsch als Fremdsprache und Germanistik Herausgegeben vom Goethe-Institut, München, der Gesamthochschule Kassel und dem Deutschen Institut für Fernstudien, Tübingen, unter Beteiligung des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) und der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA). Allgemeiner Hrsg.: Prof. Dr. G. Neuner Die Fernstudieneinheiten sind für die weltweite Aus- und Fortbildung von Lehrern und Studenten des Bereichs DaF und Germanistik konzipiert. Es sind ca. 50 Titel zu Fragen des praktischen Unterrichts und seiner theoretischen Grundlage geplant. So entsteht erstmalig eine Gesamtdarstellung aller für das Fach "Deutsch als Fremdsprache" wichtigen Teilaspekte. Alle Titel enthalten zu den dikdaktischen Ausführungen praktische Aufgaben mit einem Lösungsschlüssel.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26911 mg, 803.0 M-D, 26910 mg, 803.0 Met. mg, 26913 mg, 26912 mg, 26909 mg (8 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-122/23 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozum bez mež : navčajsâ, zrostaj ì živi bez bar'êrìv / Džo Bouler ; pereklad z anglìjs'koï Ganni Gnebkovoï. - Harkìv : Vìvat, 2022. - 220, [2] strony : ilustracje, wykresy ; 20 cm.

(Serìâ "Samorozvitok")

Autor

Boaler Jo (1964- ) Gnebkova Ganna

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Mózg Osiągnięcia szkolne Przekonania Uczenie się Zdolności

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Serìâ "Samorozvitok"

Instytucja: Vìvat

Ніхто не ідеальний від природи. Нейропластичність мозку дає людині змогу розвиватися, тому обмежень для вдосконалення не існує.

За допомогою цієї книжки ви зрозумієте, що проста зміна сприйняття допоможе поглянути на все по-новому та пробудити інтерес до навчання.

Успіх - наслідок тривалого процесу, а не стала величина. Наука,творчість, лідерство - усі двері відкрито, варто лише докласти зусиль та перебудувати свої уявлення, щоб стати успішним у тому, що вас цікавить.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. O 33102 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Umysł bez granic : ucz się, zmieniaj siebie i żyj bez ograniczeń / Jo Boaler ; przełożył Artur Ubik. - Warszawa : HarperCollins Polska sp. z o.o., copyright 2019. - 250, [5] stron : ilustracje, wykresy ; 20 cm.

Autor

Boaler Jo (1964- ). Ubik Artur.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Mózg Osiągnięcia szkolne Przekonania Uczenie się Zdolności

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Instytucja: HarperCollins Polska

Jo Boaler, profesor Uniwersytetu Stanforda i uznana pedagog matematyki, przez wiele lat badała wpływ ludzkich przekonań i uprzedzeń na edukację. W swojej rewolucyjnej książce przedstawia sześć zasad pozwalających odblokować nasz potencjał uczenia się.

Panuje powszechne przekonanie, że od chwili, gdy jako dzieci rozpoczynamy naukę, nasze zdeterminowane przez genetykę mózgi przyswajają pewne rzeczy lepiej, a inne gorzej lub wcale. Zazwyczaj akceptujemy opinie o swoich umiejętnościach (na przykład że nie mamy „mózgu matematycznego” albo że nie jesteśmy „typem twórczym”). Te szkodliwe, a w świetle najnowszych odkryć naukowych wręcz fałszywe założenia w istotny sposób wpływają na nas na pewnym etapie rozwoju - kształtują postrzeganie własnej osoby i skłaniają do ograniczania wyborów, ostatecznie definiując naszą przyszłość. W "Umyśle bez granic" profesor Jo Boaler obala te mity i wskazuje, jak odblokować nasz nieograniczony potencjał uczenia się. Jej badania dowodzą, że osiągnięcie wysokiego poziomu w jakiejś dziedzinie nie zależy od genetycznych predyspozycji - jest możliwe dzięki stosowaniu zasad, które ujawnia w książce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 356871 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zweisprachigkeit und Schulerfolg : Das Beispiel Burgenland / Klaus-Börge Boeckmann. - Frankfurt am Main : Lang, 1997. - 208 stron ; 21 cm.

(Arbeiten zur Sprachanalyse ; Bd.26)

Autor

Boeckmann Klaus-Börge.

Forma i typ

Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Język niemiecki Dwujęzyczność Szkolnictwo Uczenie się Austria

Gatunek

Publikacje naukowe

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Arbeiten zur Sprachanalyse

In dieser Studie wird durch eine quantitative Erhebung des Schulerfolgs zweisprachiger Schüler und Schülerinnen im Burgenland und eine Serie von narrativen Interviews die Hypothese bekräftigt, daß Zweisprachigkeit unter Umständen positive Auswirkungen auf die kognitive Entwicklung haben kann. Nachteile von Zweisprachigkeit konnten nicht beobachtet werden. Zweisprachige Schüler und Schülerinnen hatten fast durchweg einen höheren Schulerfolg aufzuweisen als einsprachige. In gewissen Kontexten brachte der Besuch von zweisprachigen Schulen aber auch einsprachigen Schülern und Schülerinnen Vorteile. Eine Analyse der Stärken und Schwächen des aktuellen Systems liefert die Grundlagen für mögliche Verbesserungen und Weiterentwicklungen mehrsprachiger Schulen im Burgenland.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła w domu : opowieść mamy pięciorga dzieci o jej wzlotach, upadkach i przygodach z edukacją domową / Julie Bogart ; przełożyła Natalia Wiśniewska. - Wydanie pierwsze. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2020. - 443, [4] strony ; 21 cm.

Autor

Bogart Julie (1961- ) Wiśniewska Natalia (tłumaczka)

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Edukacja domowa Rodzicielstwo Uczenie się Nauczanie Wychowanie Lockdown

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Wydawnictwo Literackie

Tytuł oryginału: The brave learner : finding everyday magic in homeschool, learning, and life.

Indeks.

Edukacja domowa dziś dotyczy wszystkich! Jak uczyć dziecko w domu i nie zwariować? Julie Bogart może sprawić, że dzieci będą uczyć się skuteczniej i lepiej niż w szkole! Lockdown i czas zamknięcia szkół upłynęły Wam pod znakiem nauki zdalnej, prac plastycznych wykonywanych w domu i zajmowania się tym, co dotychczas w znacznej mierze spoczywało na barkach nauczycieli? Co nas jeszcze czeka?...

Julie Bogart zainspiruje Was, doda otuchy i sprawi, że czas spędzony z dziećmi będzie dla wszystkich wartościowy! Oto książka, która stała się wyjątkowo ważna w czasach, gdy po prostu KAŻDY rodzic musi w jakimś stopniu zmierzyć się z wyzwaniami dotyczącymi edukacji domowej.

W tej książce znajdziecie istotne przemyślenia na temat oficjalnego systemu edukacji, wnikliwe uwagi dotyczące dziecięcej duszy, przepisy na twórcze spędzanie wspólnego czasu, a także bardzo konkretne porady i pomysły.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 364569 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Harvardzki poradnik skutecznego uczenia się / Peter C. Brown, Henryk L. Roediger III, Mark A. McDaniel ; przełożyła Dorota Chabrajska. - Warszawa : Instytut Wydawniczy Pax, 2016. - 344 strony ; 21 cm.

Autor

Brown Peter C. Chabrajska Dorota. McDaniel Mark A. (1952- ). Roediger Henry L. (1947- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Uczniowie Studenci Nauczyciele

Temat

Uczenie się Strategie uczenia się

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika Rozwój osobisty

Instytucja: Instytut Wydawniczy "Pax"

Wiele znanych reguł dotyczących uczenia się, a także rutynowo stosowanych ćwiczeń okazuje się przynosić efekt przeciwny do zamierzonego. Podkreślanie i zakreślanie w tekście, wielokrotna lektura, wkuwanie i jednokierunkowe powtarzanie nowo wyuczonych umiejętności stwarzają złudzenie, że osiągnęliśmy mistrzostwo, ale korzyści z nich płynące szybko giną w naszej pamięci. Bardziej złożone i trwalsze opanowanie materiału jest natomiast rezultatem robienia sobie testów sprawdzających, wprowadzania pewnych utrudnień do ćwiczeń, odczekiwania z kolejną powtórką nowego materiału, dopóki nie zaczniemy go trochę zapominać, oraz przemieszania ćwiczeń dotyczących jednego tematu czy jednej umiejętności z innymi. Ten skierowany przede wszystkim do uczniów, studentów, nauczycieli i sportowców poradnik okaże się niezwykle pomocny także dla wszystkich tych, którzy pragną podjąć wyzwanie uczenia się przez całe życie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 349393 (1 egz.)