SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

18 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji / Tadeusz Barski. - Opole : Uniwersytet Opolski, 2006. - 175 s. ; 24 cm.

(Studia i Monografie / Uniwersytet Opolski ISSN 1233-6408 ; nr 365)

Autor

Barski Tadeusz.

Temat

Komputery - stosowanie - nauczanie Zastosowania multimediów w edukacji Informatyka - stosowanie - nauczanie Metody nauczania

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 277521 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Multimedia w kształceniu /Józef Bednarek. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, cop.2006. - 412 s. ; 24 cm.

Autor

Bednarek Józef.

Temat

Edukacja medialna Zastosowania multimediów w edukacji

Bibliogr. s. 381-409. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 283639, 283637, 283636, 283638 (4 egz.)

Czytelnia BG

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37-246 (1 egz.)

Dział Informacji

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B 37-52 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Wiedza na Usługach Rynku)

Autor

Cichoracki Patryk. Kamińska Kinga.

Forma i typ

Książki. Publikacje fachowe.

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego. Nauczyciele przedszkoli.

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym. Nauczanie początkowe Uczniowie Wychowanie przedszkolne Zastosowania multimediów w edukacji.

Gatunek

Poradnik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika. Informatyka i technologie informacyjne.

Tytuł serii: Wiedza na Usługach Rynku

Instytucja: Forum Media Polska

Bibliografia przy rozdziałach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 347751 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak nie zgubić dziecka w sieci? / Zyta Czechowska, Mikołaj Marcela ; [projekt okładki Paweł Panczakiewicz]. - Wydanie I. - Warszawa : Muza, 2021. - 318, [2] strony ; 21 cm.

Autor

Czechowska Zyta Marcela Mikołaj (1985- ) Panczakiewicz Paweł

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Cyberkultura Cyfrowi tubylcy Dzieci Internet Nowe media (komunikacja) Rodzicielstwo Rzeczywistość wirtualna Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Zastosowania multimediów w edukacji

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie Media i komunikacja społeczna Informatyka i technologie informacyjne Edukacja i pedagogika

Instytucja: Muza

Na okładce i stronie przedtytułowej: Rozwój, edukacja i bezpieczeństwo w cyfrowym świecie.

Czy zabraniać dziecku grać w gry komputerowe? Czy ograniczać czas ekranowy? Jakie pułapki czyhają na dziecko w internecie? Na czym polega współczesne cyfrowe dzieciństwo i czym jest cyfrowe rodzicielstwo? Jak nowe technologie zmieniają nas samych i świat wokół nas? Jak wpływają na sposób, w jaki się uczymy? I przede wszystkim: jak nie zgubić swojego dziecka w sieci?

Książka Zyty Czechowskiej, Nauczycielki Roku 2019, oraz Mikołaja Marceli, eksperta w dziedzinie nauczania, udzieli odpowiedzi na te i wiele innych pytań. Dostarczy wiedzy o zaletach i wadach nowych technologii oraz praktycznych rozwiązań, dzięki którym ograniczycie zagrożenia związane z internetem i uczynicie cyfrowy świat sprzymierzeńcem w procesie efektywnej edukacji i rozwoju swoich dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 372226 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel a nowe technologie w szkole / redakcja naukowa Marzenna Nowicka, Joanna Dziekońska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2018. - 266 stron : ilustracje, wykres ; 23 cm.

(Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia ; t. 2)

Autor

Dziekońska Joanna Nowicka Marzenna (1962- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Cyfrowi tubylcy Edukacja medialna Nauczyciele Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Uczniowie Zastosowania multimediów w edukacji

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Informatyka i technologie informacyjne

Tytuł serii: Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia

Instytucja: Wydawnictwo Adam Marszałek

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 240-263.

Publikacja dofinansowana przez Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Część tekstu w języku rosyjskim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach.

Oddajemy do Państwa rąk drugi tom z serii Cyfrowy tubylec w szkole. Diagnozy i otwarcia. W pierwszym skoncentrowaliśmy się na zagadnieniach związanych ze szkolnym funkcjonowaniem współczesnego ucznia – cyfrowego tubylca, dla którego technologie cyfrowe stanowią naturalne środowisko i podstawę egzystencji. W drugim tomie, zatytułowanym Nauczyciel a nowe technologie w szkole, proponujemy przeniesienie uwagi na osobę nauczyciela. Pedagodzy to cyfrowi imigranci – dopiero w młodości lub nawet później, w dorosłym życiu, rozpoczęli nabywanie umiejętności niezbędnych do funkcjonowania w świecie nowych technologii. [...] Tymczasem dynamicznie zmieniający się świat medialny stawia przed nauczycielem i szkołą nowe wyzwania. Konieczność pokonywania rozbieżności między oddziaływaniem tradycyjnym (chciałoby się rzec analogowym) i wspartym nowymi technologiami domaga się od nauczyciela poszukiwania innych dróg porozumienia z uczniami i pełnienia swojej roli. W niniejszym tomie zapraszamy do refleksji nad prze-mianami funkcjonowania nauczyciela w czasach rozwoju technologii cyfrowych. Fragment Wstępu

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 388283 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Współczesny uczeń a dydaktyka 2.0 / redakcja naukowa Marzenna Nowicka, Joanna Dziekońska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2018. - 247 stron : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

(Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia ; t. 1)

Autor

Dziekońska Joanna Nowicka Marzenna (1962- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Cyfrowi tubylcy Edukacja medialna Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Uczniowie Zastosowania multimediów w edukacji

Gatunek

Praca zbiorowa Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Informatyka i technologie informacyjne

Tytuł serii: Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia

Instytucja: Wydawnictwo Adam Marszałek

Bibliografia, netografia na stronach 219-245.

Publikacja dofinansowana przez Uniwersytet Warmińsko-Mazurski

Streszczenie w języku angielskim przy pracach.

Niniejsza książka jest pierwszą z przygotowanej serii: Cyfrowy tubylec w szkole - diagnozy i otwarcia. Zapraszamy w niej do podjęcia rozważań nad szkołą w kontekście zmediowanej kultury współczesnej. Kierunek namysłu wyznacza zaczerpnięta z terminologii Marca Prencky'ego kategoria „cyfrowego tubylca”. Chcemy bowiem zwrócić uwagę, że w sytuacji technologicznego boomu dzieciństwo współczesnego ucznia przebiega w zupełnie odmiennych warunkach kulturowych niż dzieciństwo jego nauczyciela. Dlatego też w szkole spotkanie ucznia (cyfrowego tubylca) i nauczyciela (cyfrowego imigranta) to jak kontakt dwóch odmiennych cywilizacji. [...] Obcowanie uczniów z nowymi technologiami przekłada się na ważne dla edukacji zmiany. [...] Samo wzbogacanie techniczno-informatycznego oprzyrządowania szkoły nie przyniesie pożądanych rezultatów. Warto zatem uruchomić namysł nad pytaniem, na czym ma współcześnie polegać adekwatność kulturowa szkoły? Rozważania za pomocą czego uczyć zawsze pozostają wtórne w stosunku do dociekań na temat jak i czego uczyć ucznia nowej generacji - cyfrowego tubylca.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 388282 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teleteaching mittels Videokonferenz : internationaler Status / Johann Günther. - Wien : Braumüller, 1996. - 145 stron ; 24 cm.

Autor

Günther Johann (1949- ).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Nauczanie na odległość Metody nauczania Zastosowania komputerów w edukacji Zastosowania multimediów w edukacji Sztuka nowych mediów Nauczanie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Teleteaching via Videokonferenz ist eine Möglichkeit, moderne Medien einzusetzen, um einen größtmöglichen Effekt für die Lernenden und eine größtmögliche Reichweite zu erlangen. Johann Günther, selbst Lehrender an der Donauuniversität Krems, stellt die technischen und didaktischen Möglichkeiten des Teleteaching vor. In Beiträgen internationaler Autoren werden Anwendungsbeispiele dargestellt. Im Anhang findet sich ein Verzeichnis der internationalen Universitäten, die Videokonferenzsysteme im Einsatz haben. Inhalt: 1. Lehre und Technologie 2. Videokonferenzeinrichtung 3. Teleteaching via Satellit 4. Das virtuelle Klassenzimmer 5. Akzeptanzuntersuchung mit Hörern der Universität Wien 6. Videokommunikation und Ausbildung 7. System Design und Management Programm (SDM) 8. Von Distance Learning zu Distributed Teaching 9. Geschichte der Fernlernmethode in Texas 10. Eine Testbasis für die Bewertung von interaktiven Multimedia-Fernlernservices 11. Die Verwendung von interaktiven Multimedien im Ausbildungsbereich. Erfahrungen mit Videokonferenzen in Norwegen 12. Lernen mit der Tele-Akademie 13. Management-Planspiel und Videoconferencing 14. Teleteaching in Kanada. - Internationale Universitäten mit Videokonferenzeinrichtung - Fachausdrücke. (TUB/übern.).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-T (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Media w wychowaniu, dydaktyce oraz zarządzaniu informacją edukacyjną szkoły / Tomasz Huk. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 221 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Huk Tomasz.

Temat

Zastosowania multimediów w edukacji Pedagogika medialna. Środki masowego przekazu

Bibliogr. s. 213-221.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 318812 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przewodnik po e-learningu / Marek Hyla. - Kraków : Oficyna Ekonomiczna. Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych, 2005. - 376 s. : il. ; 24 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

(HR)

(Szkolenia)

Autor

Hyla Marek.

Temat

Zastosowania internetu w edukacji Zastosowania multimediów w edukacji Nauczanie na odległość Zawód

Gatunek

Podręczniki.

Tytuł serii: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi HR Szkolenia - Oficyna Ekonomiczna

Indeks.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dział Informacji

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B Bz-159 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka mediów / Friedrich W. Kron, Alivisos Sofos ; przekł. Joanna Sztobryn-Giercuszkiewicz. - Gdańsk ; Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. - 165 s. : il. ; 24 cm.

(Pedagogika GWP.)

Autor

Kron Friedrich Wilhelm (1933- ). Sofos Alivisos (1966- ). Sztobryn-Giercuszkiewicz Joanna.

Temat

Zastosowania multimediów w edukacji Pedagogika medialna.

Tytuł serii: Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Tyt. oryg.: "Mediendidaktik : neue Medien in Lehr- und Lernprozessen" 2003.

Bibliogr. s. 151-159. Indeksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 297696, 297697 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowe technologie w edukacji : praktyczna pomoc : praktyczna pomoc w przygotowaniu lekcji, przewodnik po e-nauczaniu, opis najpopularniejszych darmowych aplikacji, metodyka zdalnego nauczania, prawo autorskie o e-learningu, gotowe materiały do wykorzystania / Roman Lorens. - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN ; Bielsko-Biała : ParkEdukacja, cop. 2011. - 192 s. : il. kolor. ; 24 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Lorens Roman.

Temat

Zastosowania internetu w edukacji Komputery Zastosowania multimediów w edukacji Nauczanie na odległość

Bibliogr. s. 191, netografia s. 191-192.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 311764+CD, 311743+CD (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Szkoła w dobie Internetu / red. nauk. Andrzej Nowak, Katarzyna Winkowska-Nowak, Ludmiła Rycielska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009. - 247, [1] s. : il. ; 21 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

(Krótkie Wykłady z Pedagogiki)

Autor

Nowak Andrzej (1953- ; psycholog) Rycielska Ludmiła Winkowska-Nowak Katarzyna

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie na odległość Zastosowania internetu w edukacji Zastosowania multimediów w edukacji

Tytuł serii: Krótkie Wykłady z Pedagogiki

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe PWN

Bibliogr. s. 225-231. Indeksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 299309+CD, 299310+CD (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Człowiek, technologia, media : konteksty kulturowe i psychologiczne / red. nauk. Agnieszka Ogonowska, Grzegorz Ptaszek. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015.. - 205 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ogonowska Agnieszka. Ptaszek Grzegorz.

Temat

Zastosowania multimediów w edukacji Społeczeństwo informacyjne Środki masowego przekazu

Bibliogr. przy pracach.

Współfinansowanie: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)

Streszcz. ang. przy pracach.

Sytuacja cywilizacyjna, w jakiej się znaleźliśmy, stwarza wiele szans zarówno edukacyjnych, jak i rozwojowych, ale przynosi także szereg zagrożeń. (…) Okazało się bowiem, że technologie rozwijają się w tempie przewyższającym nasze możliwości adaptacyjne czy poznawcze. Nie jest jeszcze pewne, czy uda nam się je przezwyciężyć, chociaż naukowcy pracują w swoich laboratoriach nad tym, aby nowe technologie udoskonalały naszą codzienną egzystencję. Zgromadzone w niniejszym tomie artykuły w różnym stopniu koncentrują się na relacji człowieka z technologią i mediami, ukazują technologiczno-medialny wpływ na różne płaszczyzny funkcjonowania człowieka, zarówno w sferze psychologicznej, jak i społecznej, edukacyjnej czy kulturowej. Ich autorami są głównie psycholodzy, kulturoznawcy oraz pedagodzy, dzięki czemu otrzymujemy interdyscyplinarne i wieloaspektowe spojrzenie na omawianą problematykę. Autorom artykułów zgromadzonych w tomie udało się ukazać niektóre z kluczowych związków człowieka z technologią i mediami. Mamy nadzieję, że problematyka ta stanie się źródłem inspiracji dla kolejnych debat i konferencji poświęconych tym zagadnieniom, właśnie w takim interdyscyplinarnym ujęciu, które daje szansę wielostronnego i wielokontekstowego ujęcia tematu. A właśnie tego wymagają nasze czasy, cywilizacja medialna, w której funkcjonujemy i jaką nadal współkreujemy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 332910 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kommunikation und Lernen mit alten und neuen Medien : Beiträge zum Rahmenthema "Schlagwort Kommunikationsgesellschaft" der 26. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik GAL e.V. / hrsg. von Bernd Rüschoff und Ulrich Schmitz. - Frankfurt am Main : Lang, 1996. - 143 s. ; 23 cm.

(Forum angewandte Linguistik ; Bd. 30)

Autor

Rüschoff Bernd. Schmitz Ulrich.

Temat

Środki masowego przekazu Języki obce Zastosowania multimediów w edukacji

Gatunek

Materiały konferencyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Media i komunikacja społeczna

Tytuł serii: Forum angewandte Linguistik

Instytucja: Gesellschaft für Angewandte Linguistik GAL Lang

Nazwa imprezy: Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik GAL (26 ; 1995 ; Kassel)

Der Kongreßband gibt einen Überblick über aktuelle Diskussionen im interdisziplinären Feld zwischen angewandter Sprachwissenschaft und Medienforschung. Er dokumentiert elf ausgewählte Beiträge zur Mediengeschichte, zu konkreten Nutzanwendungen computergestützter Medien in Schule und Hochschule und zur Auseinandersetzung mit traditionellen audiovisuellen Medien.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-T (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Träume vom guten Lehrer : Sozialisationsprobleme und dialogisch-förderndes Verstehen in Erziehung und Unterricht / Horst Scarbath. - Donauwörth : Auer, 1992. - 167 stron ; 20 cm.

Autor

Scarbath Horst (1938- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Nauczanie Wychowanie Nauczyciele Metody nauczania Zastosowania multimediów w edukacji

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia strony 164-167.

Die Pädagogik sieht sich am Ende des 20. Jahrhunderts mit einer wachsenden Beschleunigung der gesellschaftlichen Wandlungsprozesse konfrontiert. Sinnorientierung, Entwicklung eigener Identität und Finden authentischer Wertmaßstäbe bereiten den Jugendlichen zunehmend Schwierigkeiten. In dieser Situation wachsen Schule und erziehung neue Aufgaben zu: Lehrerinnen und Lehrer werden über die reine Stoffvermittlung hinaus zu persönlichen Ansrechpartnern und Beratern der Heranwachsenden. Gefordert ist eine neue pädagogische Grundhaltung, die die jungen Menschen ernst nimmt und an der Selbstwerdung eines jeden einzelnen interessiert ist. Dieses Konzept des dialogisch-fördernden Verstehens kann dazu beitragen, die neu gestellten Aufgaben der Wert- und Normfindung zu bewältigen.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27173 mg (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak motywować uczniów do nauki języka obcego? : motywacja w teorii i praktyce / Marek Szałek. - Poznań : WAGROS, 2004. - 185 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Szałek Marek (1946- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Studenci

Temat

Motywacja uczenia się Nauczanie języków obcych Metody nauczania Wzmocnienie pozytywne (psychologia) Jakość kształcenia Gry i zabawy umysłowe Gry językowe (pedagog.). Nauczanie na odległość Zastosowania internetu w edukacji Zastosowania komputerów w edukacji Zastosowania multimediów w edukacji Cele kształcenia

Gatunek

Poradnik Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Instytucja: Wagros, Ewa Rostek, Krzysztof Rostek

Na okładce: Nauczanie zorientowane na ucznia ; Wrodzone cechy osobowości ucznia ; Nabyte cechy osobowości ucznia ; Motywacja a nauczyciel ; Motywacja a cele nauczania ; Motywacja a treści nauczania ; Motywacja a zasady i techniki nauczania ; Motywacja a środki nauczania.

Pozycja adresowana przede wszystkim do: nauczycieli języków obcych, studentów neofilologii i kolegiów językowych, dydaktyków językowych zajmujących się profesjonalnie przygotowaniem do zawodu przyszłych kadr nauczycielskich Poruszane zagadnienia: Nauczanie zorientowane na ucznia. Wrodzone cechy osobowości ucznia. Nabyte cechy osobowości ucznia. Motywacja a nauczyciel. Motywacja a cele nauczania. Motywacja a treści nauczania. Motywacja a zasady i techniki nauczania. Motywacja a środki nauczania.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-DaF (1 egz.)

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 28519 (1 egz.)

Czytelnia Oddziału Zbiorów Obcojęzycznych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 372.881.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Multimedia w nauczaniu polonistycznym : opis modelu hybrydowego e-podręcznika języka polskiego do liceum i badanie jego efektywności dydaktycznej w szkole / Mirosław Wobalis. - Poznań : Wydawnictwo "Poznańskie Studia Polonistyczne", 2011. - 188 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Biblioteka Literacka "Poznańskich Studiów Polonistycznych", ISSN 1427-9118 ; t. 61)

Autor

Wobalis Mirosław

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Zastosowania komputerów w edukacji Zastosowania multimediów w edukacji Efektywność nauczania Pomoce dydaktyczne Innowacje pedagogiczne Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Informatyka i technologie informacyjne Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Biblioteka Literacka "Poznańskich Studiów Polonistycznych"

Instytucja: Wydawnictwo Poznańskie Studia Polonistyczne

Bibliografia na stronach 150-156.

Książka opisuje koncepcję multimedialnego kształcenia polonistycznego i związany z nią model hybrydowego e-podręcznika języka polskiego do liceum. Autor pracy prezentuje badania efektywności dydaktycznej e-podręcznika w szkole. Opisuje też swoje refleksje dotyczące roli multimediów w polonistyce i w edukacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 365539 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Postkomunikatywna dydaktyka języków obcych w dobie technologii informacyjnych : teoria i praktyka / Marzena Żylińska. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2007. - 228 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Żylińska Marzena.

Temat

Języki Zastosowania multimediów w edukacji Informatyka

Bibliogr. s. 221-228.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 26872, O 26871, O 26870 (3 egz.)