SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

217 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Discussions that Work : Task-centred fluency practice / Penny Ur. - 13th printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 1992. - VI, 122 strony : ilustracje ; 23 cm.

(Cambridge Handbooks for Language Teachers)

Autor

Ur Penny.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka angielskiego

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Dyskurs Kompetencje komunikacyjne Metody nauczania

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Cambridge Handbooks for Language Teachers

Instytucja: Cambridge University Press

Bibliografia na stronach 119-121. Indeks.

How can you make a discussion really work? This text provides guidelines on the organization of successful task-centered activities, along with 50 practical examples that have proven effective in classroom use.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 28648 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Discussions that Work : Task-centred fluency practice / Penny Ur. - Fourteenth printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 1993. - VI, 122 strony : ilustracje ; 23 cm.

(Cambridge Handbooks for Language Teachers)

Autor

Ur Penny.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka angielskiego

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Dyskurs Kompetencje komunikacyjne Metody nauczania

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Cambridge Handbooks for Language Teachers

Instytucja: Cambridge University Press

Bibliografia na stronach 119-121. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 29202 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Five-minute Activities : A resource book of short activities / Penny Ur, Andrew Wright with illustrations by Andrew Wright. - 4th printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 1993. - XII, 105 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Cambridge Handbooks for Language Teachers)

Autor

Ur Penny. Wright Andrew.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka angielskiego

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika)

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Cambridge Handbooks for Language Teachers

Instytucja: Cambridge University Press

Bibliografia na stronie 102. Indeks.

A collection of over 100 ideas for the foreign language classroom provides a convenient reference work for established activities and an introduction to a large number of new ones, all of which can be used effectively with little or no preparation.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 28645 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Classroom Observation Tasks : A resource book for language teachers and trainers /Ruth Wajnryb - Cambridge ; Cambridge University Press, 1992. - VIII, 145 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Cambridge Teacher Training and Development)

Autor

Wajnryb Ruth.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języków

Temat

Język Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczanie języków obcych Diagnoza pedagogiczna

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Cambridge Teacher Training and Development

Instytucja: Cambridge University Press

"Classroom Observation Tasks" shows how to use observation to learn about language teaching. It does this by providing a range of tasks which guide the user through the process of observing, analysing and reflecting, and which develop the skills of observation. It contains a bank of 35 structured tasks which are grouped into seven areas of focus: the learner, the language, the learning process, the lesson, teaching skills and strategies, classroom management, and materials and resources.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 29426, O 28636, O 29586 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Action Research for Language Teachers / Michael J. Wallace. - 16th printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 2012. - X, 273 strony ; ilustracje ; 23 cm.

(Cambridge Teacher Training and Development)

Autor

Wallace Michael J.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języków

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Doskonalenie zawodowe

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Cambridge Teacher Training and Development

This practical guide can be used by teachers who wish to develop their professional expertise by investigating their own teaching in a systematic and organised way. It is also invaluable for teachers or trainee teachers who have to produce a professional project or dissertation as part of a training programme. This will help teachers to design and implement a research project which is derived from their normal practice, with results which should be of direct relevance to them. It is user-friendly and includes: - exemplar articles and extracts which show how the research techniques can be implemented.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 30154 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Training Foreign Language Teachers : A reflective approach / Michael J. Wallace. - Sixth printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997. - VIII, 180 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Cambridge Teacher Training and Development)

Autor

Wallace Michael J.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języków

Temat

Nauczanie języków obcych Metody nauczania Strategie uczenia się Nauczyciele Doskonalenie zawodowe Kwalifikacje zawodowe

Gatunek

Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Cambridge Teacher Training and Development

Instytucja: Cambridge University Press

Bibliografia na stronach 169-175. Indeks.

"Training Foreign Language Teachers" is aimed at anyone in the area of foreign language teaching who is engaged in designing, running or taking part in teacher education programmes.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 29368 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Classroom teaching strategies / Richard Watson Todd. - Hertfordshire : Prentice Hall, 1999. - 138 stron ; 23 cm.

Autor

Watson Todd Richard

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka angielskiego Poziom zaawansowany

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Nauczyciele języka angielskiego

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Instytucja: Prentice Hall

Na górze okładki: Prentice Hall Monographs.

Indeks.

Prentice Hall Monographs is a series of handbooks for teachers that presents practical ideas for today's clasroom within the context of a careful blend of theory and practice.

Teaching English as a foreign language is the perfect way to travel the world, enjoy a fantastic adventure, and inspire the next generation – all at the same time.

It is our goal to give you the best TEFL experience, and we use our expertise and knowledge to provide you with an internationally recognised, award-winning and highly accredited teaching qualification.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. O 29843 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Assessing Writing / Sara Cushing Weigle. - 3rd printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 2005. - XII, 268 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Cambridge Langauge Assessment Series)

Autor

Weigle Sara Cushing

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka angielskiego

Temat

Nauczanie języków obcych Metody nauczania Pisanie Język angielski (przedmiot szkolny)

Gatunek

Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Cambridge Langauge Assessment Series

Instytucja: Cambridge University Press

Bibliografia na stronach 245-260. Indeks.

Writing is one of the central skills a student must master.

Why should they be tested? How should they be tested? What tasks should be used?

The answers to these questions are provided by this book, which examines the theory behind the practice of assessing a student's writing abilities.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 29366 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Drama / Charlyn Wessels. - Oxford : Oxford University Press, 1987. - 137 stron : ilustracje ; 25 cm.

(Resource Books for Teachers)

Autor

Wessels Charlyn.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Edukacja artystyczna Wychowanie estetyczne Nauczanie języków obcych Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika)

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Kultura i sztuka

Tytuł serii: Resource Books for Teachers

Bibliografia na stronach 134-137.

This popular series provides teachers of young adults and adults with practical advice together with resource ideas and materials for the classroom.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 28728 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Management in English Language Teaching / Ron White, Mervyn Martin, Mike Stimson, Robert Hodge. - 3rd printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 1994. - 348 stron : ilustracje ; 22 cm.

Autor

White Ron. Martin Mervyn. Stimson Mike. Hodge Robert.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka angielskiego

Temat

Język angielski Zarządzanie Finanse Marketing Uczenie się Innowacje pedagogiczne

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Instytucja: Cambridge University Press

Bibliografia na stronach 339-342. Indeks.

Teachers who are making the transition into management need to gain expertise in specialist areas such as personnel, marketing and finance. This book provides an introduction to these three areas, a section being devoted to each. 'People and organisations' covers staff selection and development, managing curriculum development and innovation, and organising resources and information. It emphasises the importance of communication. 'Marketing' begins by defining marketing and describing 'the marketing mix'. It goes on to offer detailed guidance for developing and implementing a marketing plan. 'Finance' deals with financial records and statements, cashflow management, management accounting and using financial information, all in terms which are accessible to non-specialists. There are clear explanations in each area supported by examples and case studies drawn from the author's own extensive experience. Each chapter contains a set of follow-up activities which reinforce and develop the content of the chapter by relating it to practical issues.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 28639 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teaching English through English : A Course in Classroom Language and Techniques/ Jane Willis. - 14th impression. - Harlow : Longman Group, 1981. - XVI, 191 stron : ilustracje ; 25 cm.

(Longman Handbooks for Language Teachers)

Autor

Willis Jane.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka angielskiego

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika)

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Longman Handbooks for Language Teachers

Instytucja: Longman, Hurst, Rees, Orme & Brown

Bibliografia na stronie 190.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 27905 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

The Theater Experience / Edwin Wilson, Hunter College The City University of New York. - Third edition. - New York [i pozostałe] : McGraw-Hill Book Company, 1985. - XVI, 466 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 23 cm.

Autor

Wilson Edwin (1942- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły artystyczne Szkoły wyższe

Temat

Teoria teatru Teatrologia Edukacja teatralna

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Bibliografia na stronach 453-454. Indeks.

"The Theatre Experience" prepares students to be well-informed well-prepared theatre audience members. With an audience-centered narrative that engages today's students a vivid photo program that brings concepts to life and features that teach and encourage a variety of skill sets students master core concepts and learn to think critically about the theatre and the world around them. As a result students are better prepared for class and better prepared for theatre going.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 28744 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Texte interpretieren : Informationen zur Deutschdidaktik : Zeitschrift für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule / [Hrsg.: Arbeitsgemeinschaft für Deutschdidaktik am Institut für Germanistik der Universität Klagenfurt] ; Hrsg. Werner Wintersteiner. - Innsbruck-Wien : Studien Verlag, 1996. - 144 stron ; 24 cm.

(Informationen zur Dutschdidaktik : Zeitschrift für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule ; H.4/96)

Autor

Wintersteiner Werner.

Forma i typ

Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Literatura Język niemiecki Metody nauczania Nauczanie

Gatunek

Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Tytuł serii: Informationen zur Deutschdidaktik : Zeitschrift für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule

Die Zeitschrift ide liefert viermal jährlich praxisbezogene, aktuelle Informationen, Tipps und Materialien für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule. Als Österreichs einzige deutschdidaktische Zeitschrift hat sie zur Aufgabe, den Dialog zwischen der Praxis in der Schule und der didaktischen Forschung aufrecht zu erhalten. Zu den AutorInnen der ide zählen daher nicht nur die MitarbeiterInnen des AECC Deutsch und der ARGE Deutschdidaktik der Universität Klagenfurt, sondern auch zahlreiche, wechselnde externe AutorInnen. Neben Fachbeiträgen bietet sie Informationen und Kommunikationsmöglichkeit über Praxis und Projekte, Erfahrungen und Reaktionen, Wünsche und Horizonte.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-6 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Eine andere jüdische Weltgeschichte / Michael Wolffsohn. - Freiburg im Breisgau : Herder, 2015. - 364 strony ; 22 cm.

Autor

Wolffsohn Michael (1947- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Żydzi Naród

Gatunek

Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Historia

Instytucja: Herder'sche Verlagsbuchhandlung (Fryburg Bryzgowijski)

Michael Wolffsohn, der Meister der deutsch-jüdischen Historiografie, erzählt die Geschichte der Juden von den Anfängen bis heute. Präzise, vielschichtig und spannend berichtet er von einem Volk und einer Religion, die Weltgeschichte und Weltkultur prägen. Er beleuchtet die Theologie ebenso wie die Geografie jüdischer Geschichte, stellt zentrale Persönlichkeiten vor und schreibt über jüdische Kultur und Wirtschaft sowie jüdisches Sozialleben – auch in der Islamischen Welt. So entsteht eine Universalgeschichte des Judentums aus der Feder eines großen Kenners und Erzählers, die Schulweisheiten entkräftet und antisemitische Ideologien durch Fakten entlarvt. Michael Wolffsohns Ziel: unterhaltsam und fundiert neue Einsichten und Zusammenhänge vermitteln, Informationen statt Moralpredigten transportieren und alte Vorurteile unaufgeregt widerlegen. Eine allgemeinverständliche Einführung, die Lust auf mehr Wissen über Juden und Judentum macht.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Planning from lesson to lesson : a way of making lesson planning easier / Tessa Woodward and Seth Lindstromberg ; [illustrations by Kathy Baxendale and Chris Pavely]. - Harlow : Longman Group Limited, 1995. - 138 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Pilgrims Longman Resource Books)

Autor

Woodward Tessa Lindstromberg Seth Baxendale Kathy Pavely Chris

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Młodzież Nauczyciele języka angielskiego

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika) Organizacja pracy Czas pracy ucznia

Gatunek

Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Pilgrims Longman Resource Books

Instytucja: Addison Wesley Longman Limited

Bibliografia na stronach 137-138.

This teacher's resource book contains over 50 re-usable activities, creating hundreds of classroom tasks.

The book's key feature is that it shows teachers how they can extend and adapt a single activity over a series of lessons with the same group of learners.

This means that activities can be re-cycled, helping teachers with individual lesson planning as well as course planning.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 29752 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ways of Training : Recipes for teacher training / Tessa Woodward. - Harlow : Addison Wesley Longman Limited, 1992. - 184 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Pilgrims Longman Resource Books)

Autor

Woodward Tessa

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Młodzież Nauczyciele języka angielskiego

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika) Młodzież

Gatunek

Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Pilgrims Longman Resource Books

Instytucja: Addison Wesley Longman Limited

Bibliografia na stronach 183-184.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 27793 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

ENG : Television News and the New Technology / Richard D. Yoakam, Charles F. Cremer. - New York : Random House, 1985. - VII, 353, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Yoakam Richard D. Cremer Charles F.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Medioznawcy Dziennikarze

Temat

Środki masowego przekazu Przemysły wysokiej techniki Technologia

Gatunek

Publikacje fachowe Publikacje popularnonaukowe Artykuł fachowy

Dziedzina i ujęcie

Media i komunikacja społeczna

Instytucja: Random House

Bibliografia na stronach 346-349. Indeks.

For a time, print has caught up with technology. Here are all the elements of ENG (Electronic News Gathering) technology and its uses, strengths, and weaknesses in the researching, writing, editing, photojournalism, and production of television news, including a chapter devoted to the implications of ENG for communications law...

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 27958 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

DaF im Unternehmen B1/B2 : Kursbuch [mit Audios und Filmen online] / Ilse Sander, ... - Stuttgart : Klett Sprachen, 2017. - 303 strony ; 28 cm

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom wyższy średniozaawansowany

Temat

Język niemiecki Podręczniki

Gatunek

Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

DaF im Unternehmen to język niemiecki w biznesie i na gruncie zawodowym – na lektoraty, do szkół językowych, do pracy indywidualnej. Kurs jest dostępny w czterech tomach – podręcznik ze zintegrowanym zeszytem ćwiczeń z nagraniami i filmami – od poziomu A1 do B2.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0(07)B-5/7 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

DaF im Unternehmen B1/B2 : Übungsbuch [mit Audios online] / Ilse Sander, ... - Stuttgart : Klett Sprachen, 2017. - 192 strony ; 28 cm

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom wyższy średniozaawansowany

Temat

Język niemiecki Podręczniki Ćwiczenia i zadania.

Gatunek

Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0(07)B (1 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0(07)B-5/8 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tackling antibiotic resistance from a food safety perspective in Europe / World Health Organization Regional Office for Europe. - Copenhagen : World Health Organization, c2011. - XVI, 65 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje informacyjne Publikacje naukowe

Odbiorca

Hodowcy bydła Lekarze Producenci zdrowej żywności Specjaliści zdrowia publicznego

Temat

Antybiotyki Antybiotykooporność Żywność Zdrowe odżywianie Toksykologia Lekooporność Zdrowie publiczne Europa

Gatunek

Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Instytucja: World Health Organization. Regional Office for Europe

Bibliografia na stronach 43-48.

Antibiotics have revolutionized the treatment of infectious diseases. But their use and misuse have resulted in the development and spread of antibiotic resistance.

This is now a significant health problem: each year in the European Union alone, over 25 000 people die from infections caused by antibiotic-resistant bacteria.

Antibiotic resistance is also a food safety problem: antibiotic use in food animals –for treatment, disease prevention or growth promotion – allows resistant bacteria and resistance genes to spread from food animals to humans through the food-chain.

This publication explores the options for prevention and containment of antibiotic resistance in the food-chain through national coordination and international cooperation, including the regulation and reduction of antibiotic use in food animals, training and capacity building, surveillance of resistance trends and antibiotic usage, promotion of knowledge and research, and advocacy and communication to raise awareness of the issues.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 32144 (1 egz.)