SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

16 wyników

Książka

W koszyku

oceń

ADHS im Jugendalter : Grundlagen, Interventionen und Perspektiven für Pädagogik, Therapie und soziale Arbeit / Hannes Brandau, Wolfgang Kaschnitz. - 2., überarbeitet Auflage - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2015. - 208 stron ; 23 cm.

Autor

Brandau Hannes (1952- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Zespół ADHD Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Pedagogika Nauczanie Praca społeczna Psychologia wychowawcza

Gatunek

Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Instytucja: Beltz Juventa

Der Band informiert anschaulich über Symptome, Ursachen und wissenschaftliche Erklärungskonzepte von ADHS, wobei eine ganzheitliche und ressourcenorientierte Förderung der Lebensbewältigung und Stärkung der Identität im Zentrum steht. Jugendliche mit der Bezeichnung „Aufmerksamkeitsdefizithyperaktivitätsstörung“, kurz ADHS, stellen für die pädagogische und soziale Arbeit eine besondere Herausforderung dar. Kaum ein anderes Phänomen im Kindes- und Jugendalter steht so im Spannungsfeld von Medizin, Psychologie, Sozialer Arbeit und Pädagogik. Wie kann man die subjektive Wirklichkeit dieser Jugendlichen verstehen? Welche Hilfen brauchen die Betroffenen und ihre Familien, damit sie ihr Leben in einer gelungenen sozialen, schulischen und beruflichen Integration meistern? Der Band informiert anschaulich über Symptome, Ursachen und neue wissenschaftliche Erklärungskonzepte vor dem Hintergrund der aktuellen neurobiologischen Forschungsbefunde. Dabei gehen die Autoren von einem subjektorientierten und systemisch-sozialpädago-gischen Ansatz aus, für den eine ganzheitliche und ressourcenorientierte Förderung der Lebensbewältigung und Stärkung der Identität ins Zentrum rückt. Anschauliche Fallbeispiele und praxisorientierte Tipps für Hilfen und therapeutische Interventionen ermöglichen eine konkrete Orientierung für Studierende und Praktiker in Pädagogik und Sozialer Arbeit.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Poradnictwo kulturalno-wychowawcze : problemy i formy działania / Olga Czerniawska. - Warszawa : Instytut Wydawniczy CRZZ, 1973. - 197 s. ; 20 cm.

Autor

Czerniawska Olga (1930-2020).

Temat

Praca kulturalno-oświatowa - poradnictwo Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108522 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoretyczne i praktyczne wymiary procesu resocjalizacji nieletnich / Joanna Jezierska, Justyna Siemionow. - Gdańsk ; Sopot : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2020. - 176, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Jezierska Joanna (pedagog) Siemionow Justyna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Diagnoza resocjalizacyjna Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET) Młodzież trudna Niedostosowanie społeczne Pedagogika resocjalizacyjna Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Psychoterapia Zakłady poprawcze i wychowawcze Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Instytucja: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

Bibliografia, wykaz aktów prawnych na stronach 167-176.

Finansowanie: Instytut Pedagogiki (Uniwersytet Gdański)

Publikacja wpisuje się w aktualną obecnie w polskiej pedagogice problematykę efektywności oddziaływań wychowawczych. Praca resocjalizacyjna z młodzieżą niedostosowaną społecznie ukierunkowana jest na przygotowanie wychowanków na powrót do środowiska otwartego oraz funkcjonowanie w oparciu o obowiązujące normy społeczno-prawne. Cel ten nie może być osiągnięty bez stałych poszukiwań skutecznych rozwiązań, jak również wdrażaniu innowacji pedagogicznych. Autorki poza umocowaniem teoretycznym (opartym o różne nurty psychologiczne istotne z punktu widzenia resocjalizacji) zagadnienia resocjalizacji dzieci i młodzieży, wskazują przykładowe programy pracy, a przede wszystkim zachęcają czytelnika do tworzenia własnych autorskich programów ukierunkowanych na pomoc i wsparcie zarówno dziecka jak i jego rodziny. Publikacja zawiera również opis Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego, zasad jego tworzenia i znaczenia dla przebiegu całego procesu resocjalizacji. Ponadto, czytelnik zostanie zapoznany z różnymi modyfikacjami tych programów w zależności od potrzeb i posiadanych przez dziecko jaki jego rodzinę zasobów. Interesujące jest również to jak tworzenie indywidualnych oraz grupowych programów pracy z wychowankami łączy się z zagadnieniem efektywności procesu resocjalizacji, pozwala projektować poszczególne jego etapy, wskazywać skuteczne działania i na bieżąco je modyfikować.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 387039 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poradnictwo wychowawcze w świetle teorii i praktyki / Alicja Kargulowa - Wrocław : Wydawnictwa Uniwersytetu Wrocławskiego, 1980. - 185 s. : il., 1 mapa, tab., 2 wykr. ; 24 cm.

(Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne, ISSN 0137-1096 ; 18)

Autor

Kargulowa Alicja (1936- ).

Temat

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Tytuł serii: Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne

Bibliogr. s. 167-179.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109633 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Społeczne i jednostkowe konteksty pomocy, wsparcia społecznego i poradnictwa. T. 2, Przyczynki empiryczne - praktyka społeczna / redakcja naukowa Joanna Kozielska, Agnieszka Skowrońska-Pućka. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2018. - 333 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 270)

Autor

Kozielska Joanna. Skowrońska-Pućka Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Integracja społeczna Opieka społeczna Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Praca socjalna Wsparcie społeczne Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Tytuł serii: Psychologia i Pedagogika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach.

Publikacja sfinansowana przez Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Streszczenie w języku angielskim.

Prezentowane rozważania sygnalizują wiele niepodlegających klasyfikowaniu czy systematyzowaniu problemów, ważkich z perspektywy teorii i praktyki poradnictwa i wsparcia społecznego oraz pomocy, stanowiących kontynuację problemów podejmowanych w pierwszej części („Społeczne i jednostkowe konteksty pomocy, wsparcia społecznego, poradnictwa : koncepcje, dyskursy, inspiracje" pod redakcją Magdaleny Piorunek). Książka została podzielona na trzy obszary tematyczne. Pierwszy z nich porusza problematykę grup defaworyzowanych, w tym młodzieży, wychowanków instytucji pieczy zastępczej, nastoletnich matek oraz osób bezrobotnych. Drugi oscyluje wokół zagadnień związanych ze wspieraniem potencjału rozwojowego jednostek i grup społecznych (studentów, wolontariuszy, imigrantów), ostatni jest próbą uchwycenia przykładów dobrych praktyk w perspektywie mikro - w optyce pomagającego lub wspieranego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 350334/II (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nastolatek w kryzysie : karty terapeutyczne i karty pracy psychologiczno-pedagogicznej / Agnieszka Lasota. - Warszawa : Difin, 2022. - 1 teka (60 kart) : ilustracje ; 31 cm.

(Engram)

Autor

Lasota Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły ponadpodstawowe Coachowie Nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Socjoterapeuci

Temat

Kryzys psychiczny Nastolatki Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Zachowanie prospołeczne Zasoby osobiste (psychologia)

Gatunek

Materiały pomocnicze Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Medycyna i zdrowie

Tytuł serii: Engram

Instytucja: Difin

Dla psychologów, pedagogów, terapeutów, socjoterapeutów, coachów oraz nauczycieli i wychowawców.

We współczesnym świecie młody człowiek każdego dnia staje wobec sytuacji, trudności, problemów czy wyzwań, które odciskają niejednokrotnie głębokie i bolesne na nim piętno. Słowem kluczem odzwierciedlającym taki stan jest słowo KRYZYS. Kryzys to zagrożenie, a radzenie sobie z kryzysem, to OTWARCIE SIĘ NA NOWE MOŻLIWOŚCI. Praca z kartami to wsparcie emocjonalne i instrumentalne. Daje możliwość bezpiecznego odreagowania negatywnych, trudnych emocji, pozwala na konfrontację młodego człowieka z rzeczywistością oraz na analizę dotychczasowych sposobów radzenia sobie z trudnościami. Materiały te mogą być pomocne w stworzeniu planu działania i pomocy nastolatkowi w kryzysie. Prezentowana teczka zawiera 55 kart: 11 kart kolorowych (pokazowych) o charakterze terapeutycznym, które można wykorzystać do pracy grupowej z uczniami, pobudzić młodzież do dyskusji, zastosować burzę mózgów, uświadomić młodym ludziom, jakie są odpowiednie postawy wobec depresji, żałoby czy przemocy. Pozostałe 44 karty to karty czarno-białe, służące do pracy indywidualnej każdego ucznia. Karty przeznaczone są dla uczniów w okresie adolescencji, czyli między 12. a 18. rokiem życia. Karty te można również wykorzystywać do pracy z osobami będącymi w różnym wieku (nawet w okresie dorosłości), dostosowując materiały zawarte w teczce do możliwości poznawczych i emocjonalnych osób, które chcemy wspierać w kryzysie. Karty podzielone zostały na kilka kategorii problemowych. Pierwsza część dotyczy wspierania nastolatków w sytuacjach kryzysowych: DEPRESJA, PRZEMOC, CYBERPRZEMOC, AGRESJA, STRATA BLISKIEJ OSOBY. Druga część dotyczy odkrywania pozytywnych zasobów: TALENTY, PRAGNIENIA, MARZENIA, CELE W ŻYCIU oraz rozwijania zachowań prospołecznych: EMPATIA, ŻYCZLIWOŚĆ, WDZIĘCZNOŚĆ.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia BG

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 159.9-259 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wiersz i opowiadanie na każdy miesiąc roku : o miłości do samej siebie / Ewa Lewandowska. - Kraków : Impuls, 2021. - 177, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Lewandowska Ewa (nauczycielka)

Forma i typ

Książki Poezja Proza

Odbiorca

Dziewczęta Młodzież 14-17 lat Nauczyciele Terapeuci Wychowawcy internatów Pedagodzy Opiekunowie Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Samoakceptacja Uczucia Radość Szacunek Sens życia Zazdrość Wolność Przyjaźń Zakochanie Odwaga Przebaczenie Współczucie wobec samego siebie

Gatunek

Bajka terapeutyczna Opowiadania i nowele Wiersze

Instytucja: Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków)

Dla dziewcząt.

Współfinansowanie: Fundacja Pracownia Badań i Dynamizowania Rozwoju Vectis, Urząd Miasta Stołecznego Warszawy

„[...] Opowiadania te mogą służyć pomocą młodemu człowiekowi w trudnej drodze do dorosłości oraz być wykorzystane podczas zajęć grupowych - terapeutycznych i wychowawczych, a także podczas kontaktu indywidualnego. Praca z nimi może pomóc znaleźć odpowiedzi na nurtujące pytania (przynajmniej część), które stawiają nie tylko młodzi ludzie, ale ci wszyscy, którzy pragną, aby ich życie było jak najbardziej harmonijne i satysfakcjonujące. Publikacja skierowana jest do młodzieży, zwłaszcza młodych dziewcząt. Może też znaleźć zastosowanie zarówno w pracy pedagogicznej, opiekuńczo-wychowawczej i socjoterapeutycznej, w placówkach oświatowych, jak i w internatach i bursach, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii czy młodzieżowych ośrodkach wychowawczych. Ponieważ zawiera również teksty odnoszące się do niepełnosprawności, jest szczególnie dedykowana do pracy biblioterapeutycznej z młodzieżą ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych". (dr Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Wydział Nauk Pedagogicznych Uniwersytet Kardynałą Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376067 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Działalność pedagogiczna w poradnictwie wychowawczym / Alojzy Matuszczyk. - Wrocław : Wydaw. Uniwersytetu Wrocławskiego, 1989. - 257 s. : 1 wykr. ; 24 cm.

(Acta Universitatis Wratislaviensis ISSN 0239-6661 Prace Pedagogiczne ; t. 79\no 1186)

Autor

Matuszczyk Alojzy.

Temat

Dziecko trudne - wychowanie Młodzież szkolna - wychowanie Pedagogika - zagadnienia Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Bibliogr. s. 231-240. - Summ.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 252744 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 18, Wsparcie pedagogiczne w trudnych sytuacjach społecznych i edukacyjnych / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Szafrańskiej. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls" ; Cieszyn : Wydział Sztuki i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, 2023. - 228 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa Szuścik Urszula Szafrańska-Gajdzica Anna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Metody nauczania Nauczanie początkowe Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Trudności wychowawcze Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Wsparcie edukacyjne Wsparcie społeczne Wspomaganie rozwoju

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków) Wydział Sztuki i Nauk o Edukacji (Uniwersytet Śląski)

Bibliografie, netografie przy pracach.

Współfinansowanie: Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Uniwersytet Śląski

Dwie prace w języku słowackim. Streszczenia w języku angielskim i polskim przy pracach. Spis treści także w języku angielskim.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Brak informacji o dostępności: sygn. 391557 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poradnictwo pedagogiczne / Róża Pawłowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1986. - 181 s. ; 20 cm.

Autor

Pawłowska Róża.

Temat

Nałóg - zwalczanie - poradnictwo Nauczanie - poradnictwo Psychologia - poradnictwo Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 112028 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Społeczne i jednostkowe konteksty pomocy, wsparcia społecznego i poradnictwa. T. 1, Koncepcje, dyskursy, inspiracje / redakcja naukowa Magdalena Piorunek. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2018. - 330 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 269)

Autor

Piorunek Magdalena.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Opieka społeczna Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Praca socjalna Wsparcie społeczne Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Tytuł serii: Psychologia i Pedagogika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Bibliografia, netografia przy pracach.

Publikacja sfinansowana przez Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Streszczenie w języku angielskim.

Problematyka podjęta w książce koncentruje się wokół działań pomocowych i interwencyjnych adresowanych do różnych grup potrzebujących. W warunkach dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości społecznej naturalne wydaje się szukanie wsparcia, pomocy, poradnictwa. W każdej niemal dziedzinie życia obserwujemy przejawy aktywności specjalistów od pomagania – doradców, konsultantów, trenerów, terapeutów, mentorów, tutorów, coachów, zarówno profesjonalistów, jak i osób działających w układach nieformalnych. Wiąże się to często z rosnącym zapotrzebowaniem jednostek nieradzących sobie w różnych wymiarach życia, objętych rzeczywistą czy zagrożonych potencjalną marginalizacją i społecznie wykluczanych oraz aktywnością jednostek zmotywowanych do optymalizowania, z uwzględnieniem posiadanych i rozwijanych zasobów swojego funkcjonowania w różnych obszarach. Autorzy poszczególnych rozdziałów przyglądają się zjawisku pomagania w perspektywie pomagających i wspomaganych. Poddają interdyscyplinarnemu, interparadygmatycznemu oglądowi potrzeby, kompetencje, cechy, właściwości i uwarunkowania wzajemnych relacji między tymi podmiotami. Koncentrują się na koncepcjach teoretycznych, dyskusjach, analizach wyników weryfikacji empirycznych i wynikających z nich inspiracjach istotnych dla dokonywania pogłębionego oglądu rzeczywistości społecznej i miejsca w niej działań z zakresu pomocy, wsparcia społecznego, poradnictwa.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 350334/I (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień / Barbara Skałbania. - Wyd. 2 popr. i rozsz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 196 s. ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara

Forma i typ

Książki

Temat

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Gatunek

Podręczniki akademickie

Instytucja: Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków)

Bibliogr. s. 179-187.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 298403, 298402, 298401, 298301 (4 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Problemy i wyzwania rodziny oraz szkoły w czasie pandemii COVID-19 / redakcja naukowa Anna Strumińska-Doktór, Małgorzata Przybysz-Zaremba. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2023. - 294 strony : ilustracje, tabele, wykresy ; 23 cm.

Autor

Strumińska-Doktór Anna Przybysz-Zaremba Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

COVID-19 Epidemie Kształcenie Nauczanie na odległość Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Rodzina Uczniowie Wsparcie społeczne Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Instytucja: Wydawnictwo Adam Marszałek

Tytuł równoległy: Problems and challenges the family and the school during the COVID-19 pandemic.

Bibliografie, netografie, wykazy aktów prawnych przy pracach.

Współfinansowanie: Państwowa Uczelnia Zawodowa im. Ignacego Mościckiego (Ciechanów)

Jedna praca w języku angielskim. Streszczenia w języku angielskim i polskim przy pracach. Spis treści także w języku angielskim.

Monografia dotyczy naukowego dyskursu na temat doświadczeń środowiska rodzinnego, szkolnego i społecznego podczas przebiegu i skutków pandemii COVID-19. Ma dużą wartość naukową i dydaktyczną. [...] Jest szerokim spektrum naukowym, społecznym i profilaktyczno-terapeutycznym, stanowi ważne kompendium wiedzy dla pedagogów, socjologów, psychologów, wychowawców, terapeutów, rodziców i opiekunów. Z recenzji wydawniczej dr hab. Lidii Kataryńczuk-Manii, prof. UZ

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 388442 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń z zespołem Aspergera : praktyczne wskazówki dla nauczyciela / Joanna Święcicka. - Wydanie V. - Kraków : Impuls, 2022. - 50 stron ; 24 cm.

Autor

Święcicka Joanna (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Rodzice

Temat

Dziecko z zespołem Aspergera Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Terapia dydaktyczna Zespół Aspergera

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Instytucja: Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków)

W książce rok wydania: 2022, data wpływu egzemplarza obowiązkowego: 2021.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Brak informacji o dostępności: sygn. 391637 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła na miarę ucznia z dysleksją / Teresa Wejner-Jaworska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 226 stron : faksymilia, fotografie, wykresy ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Wejner-Jaworska Teresa (1947- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Dyrektorzy szkół Nauczyciele Rodzice Terapeuci zajęciowi Wizytatorzy

Temat

Dobre praktyki Dysleksja i dysgrafia Dziecko z dysleksją Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Szkolnictwo Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Wsparcie edukacyjne Województwo łódzkie (1999- )

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Tytuł serii: Engram

Instytucja: Difin

Bibliografia na stronach 218-226.

Dla wizytatorów, dyrektorów szkół, nauczycieli, terapeutów, rodziców dzieci z dysleksją oraz osób z dysleksją.

Monografia zawiera duży zasób wiedzy na temat dysleksji oraz praktyczne propozycje dotyczące dostosowania wymagań edukacyjnych do uczniów z dysleksją rozwojową na poziomach wszystkich etapów edukacyjnych. Publikacja przedstawia działania podejmowane i wypracowane przez szkoły, które są propozycjami praktycznych rozwiązań w kwestii dostosowania wymagań edukacyjnych do uczniów z dysleksją. Ukazuje pracę nauczycieli oraz ich skutki przynoszące realne korzyści dla ucznia w obszarze samooceny oraz relacjach nauczyciel–uczeń. Książka przedstawia ocenę oraz oczekiwania rodziców wobec szkół oraz przybliża obraz uczniów z dysleksją rozwojową, ukazując ich samoocenę, relacje z rówieśnikami i marzenia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 366034 (1 egz.)