SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

39 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Das Bilderbuch-Buch : Sprache, Kreativität und Emotionen in der Kita fördern / Timm Albers. - Weinheim ; Basel : Beltz, 2015. - 136 stron : ilustracje kololowe ; 24 cm.

(Frühpädagogik)

Autor

Albers Timm (1974- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego Pedagodzy Przedszkola Nauczyciele przedszkoli

Temat

Dzieci Kultura czytania i pisania Nauczanie Kompetencje społeczne Kompetencje emocjonalne Książka Integracja społeczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo

Tytuł serii: Frühpädagogik

»Eine Kindheit ohne Bücher wäre keine Kindheit«, stellte schon Astrid Lindgren fest. Timm Albers nimmt diese Aussage in seinem Bilderbuch-Buch beim Wort und gibt zahlreiche Tipps und Impulse für ihren Einsatz in Kindertageseinrichtungen. Erzieher/innen erfahren in diesem Buch, wie Bilderbücher die Entwicklung von Kindern positiv beeinflussen, wie sie die Bilderbuchbetrachtung abwechslungsreich und sprachförderlich gestalten können und wie die Familie in die frühpädagogische Arbeit einbezogen werden kann. Begleitet werden die einzelnen Kapitel von vielen Bilderbuch-Tipps für Kinder von null bis sechs Jahren. Der Autor stellt anschaulich dar, welche Bedeutung Bilderbücher für die Entwicklung von Literacy in Krippe und Kindergarten haben, und erklärt, welchen Einfluss sie auf von Sprache, Kognition, soziale und emotionale Kompetenzen oder die Herausbildung von Werten haben. Erzieher/innen erhalten außerdem einen Einblick in Methoden zum Umgang mit Bilderbüchern in der Kita – vom dialogischen Bilderbuchlesen zum gemeinsamen Erzählen bis hin zum kreativen Spielen mit Büchern.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-DK (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Prawą tak, a lewą wspak! : zabawy rozwijające koordynację ruchową rąk oraz uwagę i pamięć słuchową / Małgorzata Barańska. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 101, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.

(Kolekcja To Ma Ręce i Nogi!)

(W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci)

Autor

Barańska Małgorzata (pedagog)

Forma i typ

Książki Poezja

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Rodzice Opiekunki i opiekunowie dziecięcy

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dzieci Gry i zabawy ruchowe Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Gry i zabawy dziecięce Wiersze

Tytuł serii: To Ma Ręce i Nogi! W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci

Instytucja: Grupa Wydawnicza Harmonia

Dla nauczycieli, terapeutów, rodziców, opiekunów dzieci w wieku 5-8 lat.

Książeczka zawiera 48 wierszyków oraz opisów zabaw związanych z tymi rymowankami. Zabawy mają na celu rozwijanie koordynacji ruchowej rąk, przede wszystkim dłoni i palców. Dziecko uczy się trudnej sztuki ? wykonywania w tym samym czasie dwóch różnych czynności, każdej inną ręką. Czynnościom tym towarzyszy rytmiczny wierszyk wypowiadany jednocześnie przez dorosłego i dziecko, dzięki czemu zabawa jest również ćwiczeniem uwagi i pamięci słuchowej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 365667 (1 egz.)

Książka

Nuty

W koszyku

oceń

Weesing America/ by Pamela Conn Beall and Susan Hagen Nipp ; illustrated by Nancy Spence Klein. - New York : Pss! Prince Stern Sloan, 2007. - 63 strony : ilustracje, nuty ; 19 cm.

Autor

Beall Pamela Conn Nipp Susan Hagen Klein Nancy Spence

Forma i typ

Książki Nuty Poezja

Odbiorca

Dzieci Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele muzyki Nauczyciele nauczania początkowego

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Patriotyzm Stany Zjednoczone (USA)

Gatunek

Pieśń i piosenka Śpiewnik Muzyka patriotyczna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 30570 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Brooks Felicity Allen Frankie Ferrero Mar (1968- ) Kielan Paulina

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 0-5 lat Rodzice Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Opiekunki i opiekunowie dziecięcy

Temat

Uczucia Dziecko w wieku przedszkolnym Uczniowie klas początkowych

Gatunek

Opracowanie Poradnik Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Instytucja: Publicat

Dla dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych, rodziców, nauczycieli, opiekunów.

Książka w przyjazny i uspokajający sposób opowiada o uczuciach. Jak je rozpoznać? Zrozumieć? Nazwać? Jak rozmawiać o emocjach i jak sobie z nimi radzić. Ta pięknie ilustrowana książka mówi m.in. o tym, dlaczego emocje są (i są ważne), jak się zmieniają? Czy możemy je zmieniać? Co czują nasi bliscy i przyjaciele? Pomaga zrozumieć radość, smutek, złość i inne emocje. Ułatwia dorosłym rozmowę z dziećmi na temat uczuć. W przystępny sposób objaśnia sprawy bliskie dzieciom.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 362804 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mit Herz, Hirn und Hand : Kreative Methoden für die Arbeit mit Gruppen, Klassen und Teams / Bärbel Büchel-Ceron. - 2. überarbeitete Auflage 2012 - Triesen : FastForward, 2012. - 151 stron ; 22 cm.

Autor

Büchel-Ceron Bärbel.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy Nauczyciele przedszkoli

Temat

Wychowanie

Gatunek

Gry i zabawy Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Die erfahrene Gestalt-Lehrtrainerin und systemische Aufstellungsbegleiterin Bärbel Büchel-Ceron hat in diesem Buch eine große Auswahl von weit mehr als 100 ihrer in der Arbeit und Praxis jahrelang erprobten und beliebten Methoden zusammengestellt für die Arbeit in und mit Gruppen, Klassen und Teams.Dieses Buch bildet quasi den idealen Handwerkskoffer für Teamleiter, Klassenlehrer, Seminarleiter und alle Personen, die vor, in und mit einer Gruppe vortragen, arbeiten, lehren und vor allem WIRKEN wollen! Denn darum geht es Bärbel Büchel-Ceron in ihrer gesamten Arbeit: wirksam zu werden und anzukommen bei ihren TeilnehmerInnen, damit diese ganz zu sich selbst finden können und lernen, aus dieser Ruhe ihrer eigenen Mitte heraus in die eigene Arbeit zu gehen. Überrascht stellen dann die Meisten fest, dass die Arbeit mit Gruppen, Klassen und Teams Spaß macht, besonders mit den zahlreichen Spiel- und Übungsanleitungen, die in diesem Band enthalten sind.Jede Methode wird dabei übersichtlich dargestellt und vorab angeführt, in welchem Kontext, für welche Altersstufe und mit welchen Zielrichtungen sie eingesetzt werden können. So erhält der Leser jeweils einen einfachen und raschen Überblick in dieser kreativen Methodik-Sammlung.Die Arbeit mit den Methoden von Bärbel Büchel-Ceron ermöglicht im Regelfall einen leichteren, spielerischen Zugang zu Themen, Fragestellungen und Lösungsansätzen. Sie bilden die Grundlage für die systemische Arbeit von Bärbel Büchel-Ceron und sind auf knappem Raum praxisgerecht aufbereitet und sowohl für den Anfänger wie auch für den erfahrenen Profi hilfreich – als ideales Nachschlagewerk, als Inspirations-Buch, als Handwerkszeug für alle Praktiker in der Begleitung von Menschen. Mit diesem Buch erhalten Sie die Möglichkeit, diese Methoden auch in ihrer eigenen Praxis erfolgreich einzusetzen.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-DK (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bubu uczy się mówić : a kuku! / Anna M. Buszkiewicz ; [ilustracje Magdalena Łozińska]. - Kraków : Wydawnictwo Greg, [2020]. - [44] strony : ilustracje ; 23 cm.

(Ładnie i Składnie)

Autor

Buszkiewicz Anna M. Łozińska Magdalena

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat Logopedzi Rodzice Nauczyciele przedszkoli

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Ciało ludzkie Język polski Korekcja mowy Rodzina Wymowa Życie codzienne Język dziecka Gry i zabawy dziecięce

Gatunek

Opowiadania i nowele Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii: Ładnie i Składnie

Instytucja: Wydawnictwo Greg

Rok wydania na podstawie strony internetowej wydawcy.

Na okładce: Interaktywna książeczka do stymulacji mowy dziecka od 6. miesiąca do 3. roku życia.

Dla dzieci od 6 miesiąca do 3 roku życia.

Dla rodziców, logopedów, nauczycieli przedszkoli.

Pierwsza na rynku interaktywna książeczka do stymulacji językowej, przeznaczona do oglądania, czytania z dzieckiem i zabawy. Bubu zachęca maluchy do aktywności, pokazuje swoją rodzinę, otoczenie, wykonuje proste, codzienne czynności. Bawiąc się razem z nim dziecko ćwiczy pamięć, koncentrację oraz percepcję wzrokową. Bubu uczy onomatopei i pierwszych słów przez ruch i działanie, a to najskuteczniejsza z metod.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 363098, 365190 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Wiedza na Usługach Rynku)

Autor

Cichoracki Patryk. Kamińska Kinga.

Forma i typ

Książki. Publikacje fachowe.

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego. Nauczyciele przedszkoli.

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym. Nauczanie początkowe Uczniowie Wychowanie przedszkolne Zastosowania multimediów w edukacji.

Gatunek

Poradnik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika. Informatyka i technologie informacyjne.

Tytuł serii: Wiedza na Usługach Rynku

Instytucja: Forum Media Polska

Bibliografia przy rozdziałach.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 347751 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnozowanie kompetencji społecznych dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym / Maria Deptuła, Agnieszka Misiuk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2016. - 226 stron : ilustracje, wykresy ; 21 cm.

Autor

Deptuła Maria (pedagog) Misiuk Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli

Temat

Diagnoza pedagogiczna Dziecko w wieku przedszkolnym Kompetencje społeczne Uczniowie klas początkowych

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe PWN

Bibliografia, netografia na stronach 192-205. Indeksy.

Wydanie dofinansowane przez Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; publikacja dofinansowana przez Krakowską Akademię im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Brak informacji o dostępności: sygn. 391454 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Drewecka Anna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Rodzice Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Sztuka dziecka Wychowanie estetyczne Wychowanie przedszkolne Rysunki

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Kultura i sztuka Edukacja i pedagogika

Instytucja: Novae Res - Wydawnictwo Innowacyjne, W. Gustowski, K. Szymoński

Bibliografia na stronach 199-200.

Dla rodziców, nauczycieli przedszkolnych i szkolnych.

Autorka od wielu lat pracuje z dziećmi w przedszkolu. Na podstawie obserwacji, doświadczenia zawodowego, analizy prac swych podopiecznych, a także badań ankietowych przeprowadzonych wśród rodziców wysnuwa wnioski dotyczące kształcenia nie tylko umiejętności rysowania i posługiwania się przyborami plastycznymi, ale także wyrażania emocji poprzez rysunki. Porusza wiele ważnych i ciekawych kwestii: na co zwrócić szczególną uwagę, jak zachęcać dzieci do rysowania i malowania, jak pobudzać je do wyrażania swoich uczuć poprzez prace plastyczne i w końcu – jak interpretować ich prace. Zaznacza też, by nigdy nie krytykować prac dziecka, nie tłamsić jego wyobraźni, nie zniechęcać do podejmowania kolejnych prób w rysunku i w twórczości plastycznej oraz 2artystycznej.

Jak zaznacza w książce:„Dziś wiem, że rysunek dziecka to rozmowa z samym sobą, a także przekazywanie myśli […].Jest to właśnie uzewnętrznienie jego emocji, uczuć i zdarzeń. […]Każdemu dziecku, bez względu na jego wiek, jego rozwój umysłowy i fizyczny należy umożliwić i udostępnić bogaty materiał plastyczny. Nie należy natomiast hamować jego pierwszych nieudolnych prób, ograniczać, niszczyć jego prac, krytykować, ale powinno się pomagać, zachęcać, podziwiać i chwalić za włożony wysiłek. Powinno się rozwijać jego wrażliwość estetyczną i inteligencję”.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 386880 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metoda Montessori na cztery pory roku : 70 zabaw edukacyjnych / Brigitte Ekert ; tłumaczenie Katarzyna Skawran. - Wydanie drugie. - Warszawa : Wydawnictwo RM, [2020]. - 192 strony : ilustracje, fotografie ; 24 cm.

Autor

Ekert Brigitte Skawran Katarzyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Rodzice Wychowawcy małych dzieci

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Gry edukacyjne Kreatywność Metoda Montessori Rozwój poznawczy Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Wydawnictwo RM

Rok wydania na podstawie strony internetowej wydawnictwa.

Na okładce: Dla dzieci od 3 do 6 lat.

Bibliografia na stronach 184-186.

Wspieraj swoje dziecko na drodze ku samodzielności przez cały rok! W tej książce znajdziesz 70 ćwiczeń zgodnych z zasadami pedagogiki Marii Montessori przeznaczonych na różne pory roku. Są tu na przykład instrukcje wykonania bożonarodzeniowych dekoracji i latarni na Halloween, zabawy w pisanie, wierszyki, a nawet przepisy kulinarne i ćwiczenia jogi. Zadania odwołują się do codziennych doświadczeń malca. Wykonując je razem z dzieckiem, rozbudzisz jego wyobraźnię, rozwiniesz jego zdolności sensoryczne i motoryczne, przygotujesz je do nauki czytania i pisania, a przede wszystkim będzie się razem dobrze bawić. Każde ćwiczenie opisano krok po kroku i starannie zilustrowano, dzięki czemu dziecko zyska w Tobie mądrego i wrażliwego przewodnika po otaczającym je świecie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 363443 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawy i ćwiczenia na cały rok : propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wydanie IX. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2019. - 146 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Franczyk Anna Krajewska Katarzyna (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele przedszkoli

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko z niepełnosprawnością Gry edukacyjne Kształcenie integracyjne Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Pedagogika specjalna Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Dziecięce porażenie mózgowe

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków)

Bibliografia na stronach 145-146.

Książka przeznaczona jest przede wszystkim dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z porażeniem mózgowym, z zaburzeniami emocjonalnymi, z zaburzeniami z zakresu motoryki, mowy, myślenia pojęciowego, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym i niesprawnymi ruchowo. Zebrane i opisane w tej publikacji zabawy i ćwiczenia są dużą pomocą w zwalczaniu wszelkich deficytów rozwojowych dzieci młodszych o specjalnych potrzebach edukacyjnych; mogą być wykorzystane zarówno w pracy indywidualnej z dzieckiem, jak też stanowić część zajęć z mniejszymi grupami dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 355155 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komm mit ins Buchstabenland : eine spielerische Entdeckungsreise in die Welt der Buchstaben [mit Musik-CD] / Gerhard Friedrich, Viola de Galgóczy. - Freiburg im Breisgau : Herder, 2013. - 75 stron : ilustracje kolorowe; 26 cm + 1 płyta CD.

Autor

Friedrich Gerhard Galgóczy Viola de

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci Przedszkola Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Pisanie Nauczanie

Gatunek

Podręcznik Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Instytucja: Herder'sche Verlagsbuchhandlung (Fryburg Bryzgowijski)

Wie Kinder durch ganzheitliche und kreative Sprachförderung schon früh einen spielerischen Einstieg in die Welt der Buchstaben und der Sprache finden, zeigt dieses Buch: Im fantastischen »Buchstabenland« erleben die Buchstaben die spannendsten Abenteuer. Gemeinsam mit ihnen spielen, singen und lernen die Kinder - das ist Lern-Spiel-Spaß von A bis Z. Eine Musik-CD mit allen Buchstaben-Liedern zum Anhören, Üben und Mitsingen liegt bei.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.(07)-77/4x (1 egz.)

Książka

Muzyka

W koszyku

oceń

Muzolandia przedszkolaka : scenariusze zajęć dla nauczycieli rytmiki i wychowania przedszkolnego / Adrianna Furmaniak-Celejewska. - Warszawa : Difin, 2016. - 101, [3] strony, 14 kart tablic : ilustracje ; 30 cm + 1 płyta audio (CD).

Autor

Furmaniak-Celejewska Adrianna

Forma i typ

Książki Muzyka Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Przedszkola

Temat

Gry i zabawy ruchowe Rytmika

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Instytucja: Difin

Bibliografia na stronie [103].

Propozycje piosenek i zabaw dla nauczycieli rytmiki i wychowawców pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym. Dzięki podziałowi na cztery części: jesień, zimę, wiosnę i lato, książka stanowi uporządkowaną i przystępną formę propozycji scenariuszy na cały rok szkolny. Każda pora roku zawiera kilka piosenek wraz z dopasowanymi tematycznie ćwiczeniami i zabawami. Do tekstów dołączony jest zapis nutowy oraz chwyty gitarowe. Dodatkowo każda z nich została nagrana w wersji oryginalnej i instrumentalnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Muzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M 5600+CD (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metoda Montessori w domu : 80 zabaw edukacyjnych / Delphine Gilles Cotte ; [tłumaczenie Katarzyna Skawran]. - Wydanie dugie. - Warszawa : Wydawnictwo RM, copyright 2017. - 192 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Gilles Cotte Delphine Skawran Katarzyna

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Rodzice Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Osoby w wieku starszym Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Gry edukacyjne Metoda Montessori Gry i zabawy dziecięce

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Wydawnictwo RM

Bibliografia na stronie 192.

Dla rodziców, nauczyciele przedszkoli i nauczania początkowego, osób starszych.

Naucz mnie robić to samodzielnie to zdanie doskonale definiuje pedagogikę Marii Montessori. Małemu człowiekowi należy dać możliwość działania, odpowiednio do jego wieku i umiejętności, by mógł się prawidłowo rozwijać. Dlatego pozwól dziecku wykonać zadanie samemu, pod twoim nadzorem, po zademonstrowaniu mu, jak należy to zrobić. Jeśli szukasz inspiracji, jak poprzez takie aktywności korzystnie wpłynąć na rozwój dziecka, zajrzyj do tej książki. Metoda Montessori w domu to 80 rozwijających zabaw edukacyjnych wykorzystujących zalety pedagogiki Marii Montessori. Możesz je realizować z dzieckiem w domu, używając do tego zestawów, które sami przygotujecie. Będziecie się świetnie bawić, a przy okazji twoje dziecko rozwinie koordynację ruchową i samodyscyplinę, uwrażliwi zmysły, nabierze pewności siebie i stanie się bardziej samodzielne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 362901 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja w systemie Montessori : wybrane obszary kształcenia. T. 1 / Sabina Guz. - Wydanie drugie. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2016. - 385 stron : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

Autor

Guz Sabina

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Studenci Pedagodzy Pedagodzy specjalni Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele matematyki Nadzór pedagogiczny Rodzice

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Metoda Montessori

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Załączniki na stronach 375-385.

Dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, pedagogów kształcących i doskonalących kadrę dla oświaty i wychowania, pedagogów specjalnych, nauczycieli pracujących w placówkach integracyjnych, nauczycieli matematyków pracujących w starszych klasach szkoły podstawowej, rodziców zaangażowanych w indywidualną, domową edukację a także studentów kierunków pedagogicznych.

Jest to drugie wydanie książki, zmienione i uzupełnione. Autorka po przedstawieniu czytelnikom podstaw edukacji w systemie Montessori dokładniej zajmuje się niektórymi obszarami kształcenia dzieci w tym systemie, a mianowicie obszarem życia codziennego, kształcenia zmysłów oraz wybranymi zagadnieniami edukacji matematycznej prowadzonej w przedszkolu i szkole. W książce przedstawiono teoretyczne podstawy pracy nauczycieli w systemie Montessori oraz oryginalne materiały dydaktyczne z obszaru kształcenia zmysłów i edukacji matematycznej, opracowane przez twórczynię metody, jej współpracowników i następców. Prezentacji materiałów dydaktycznych towarzyszą przykłady praktycznych rozwiązań metodycznych oraz zestawy zadań i ćwiczeń możliwych do wykorzystania przez uczniów i nauczycieli w pracy indywidualnej i zespołowej. Omawiane zagadnienia są bogato ilustrowane barwnymi fotografiami, rysunkami, schematami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 379416 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja w systemie Montessori : wybrane obszary kształcenia. T. 2 / Sabina Guz. - Wydanie drugie. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2016. - 205 stron : fotografie, ilustracje, tabele ; 24 cm.

Autor

Guz Sabina

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Studenci Pedagodzy Pedagodzy specjalni Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele matematyki Nadzór pedagogiczny Rodzice

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Metoda Montessori

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Załączniki na stronach 199-205.

Bibliografia na stronach 191-[195].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 379419 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Frühe sprachliche Bildung und Förderung : mit 7 Tabellen ; mit Online-Materialien / Tanja Jungmann ; Timm Albers. - München ; Basel : Reinhardt, 2013. - 167 stron ; 23 cm.

Autor

Jungmann Tanja Albers Timm (1974- )

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli Pedagodzy

Temat

Psychologia rozwojowa Uczenie się Mowa Dzieci

Gatunek

Publikacje dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Instytucja: Ernst Reinhardt Verlag

- Grundlagen zu einer Kernaufgabe der Frühpädagogik - Beobachtung, Diagnostik, Förderung, Elternbeteiligung Sprachliche Bildung ist eine Schlüsselkompetenz für andere Bildungsbereiche und gehört damit zu den Kernaufgaben der Frühpädagogik. Dieses Buch liefert fundierte Informationen zum Spracherwerb und zu Störungsbildern, zu Beobachtung und Diagnostik, Förderprogrammen und alltagsintegrierter sprachlicher Bildung.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-DK (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawa sztuką : socjoterapeutyczne wsparcie dzieci nadpobudliwych i nieśmiałych w przedszkolu / Mirosław Kisiel, Magdalena Zrałek-Wolny. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. - 234, [2] strony : ilustracje, tabele ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Kisiel Mirosław Zrałek-Wolny Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli

Temat

Dziecko nieśmiałe Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko z ADHD Grupy rówieśnicze Odbiór społeczny Socjoterapia Wychowanie estetyczne Wychowanie przedszkolne Polska

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Tytuł serii: Engram

Instytucja: Difin

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 203-217.

Współfinansowanie: Uniwersytet Śląski

Streszczenia w języku angielskim, niemieckim i rosyjskim.

Książka porusza istotny problem wychowawczy, jakim jest wsparcie dzieci nadpobudliwych i nieśmiałych. Prowadzona pod tym kątem obserwacja środowiska przedszkolnego wskazuje, że należy opracować system oddziaływania terapeutycznego, włączającego do działań zarówno jednostki z zaburzeniami, jak i całą grupę przedszkolną, w której funkcjonuje dziecko. Pojawienie się w grupie przedszkolnej dziecka przejawiającego zachowanie agresywne i nadpobudliwe czy też dziecka nieśmiałego, wycofanego wywołuje poczucie bezradności i niepewności u nauczyciela i grupy rówieśniczej. Zaburzona zostaje cała struktura społeczna grupy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 360104 (1 egz.)