SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

183 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Zapomniany świat : klęska głodu w świecie konsumpcjonizmu : czy jesteśmy skazani na bezradoność? / Tomasz Trzciński ; [scenariusze lekcji Małgorzata Szczecina]. - Wydanie I. - Kraków : Wydawnictwo Leaderheart Publishing Tomasz Trzciński, 2018. - 354, [3] strony ; 21 cm.

Autor

Trzciński Tomasz (psycholog). Szczecina Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje popularnonaukowe

Temat

Globalizacja Społeczeństwo konsumpcyjne Ubóstwo Głód Pomoc humanitarna międzynarodowa Afryka Ameryka Południowa Azja

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Edukacja i pedagogika

Instytucja: Leaderheart Publishing

Dodatek na stronach 293-339: Scenariusze lekcji dotyczących problemu głodu adresowane do przedszkolaków oraz uczniów szkół podstawowych, gminazjów i szkół średnich.

Bibliografia, źródła internetowe na stronach 341-354.

Książka wydana dzięki kampanii crowdfundingowej zrealizowanej na platformie wspieram.to.

Publikacja opowiada o problemie głodu w Afryce, Ameryce Południowej i Azji. Autor bardzo obszernie pisze o skali i przyczynach tej największej w dziejach człowieka klęski humanitarnej. Problem głodu na świecie został dzisiaj niemal całkowicie wyparty z debaty publicznej i medialnej, tymczasem dotyka on około miliarda ludzi. Wbrew panującym stereotypom, istnienie na świecie klęski niedożywienia nie jest wynikiem działania czynników naturalnych, takich jak na przykład susze. Problem głodu jest problemem sztucznym, wykreowanym przez człowieka. Pojawia się on tam, gdzie wybuchają wojny, gdzie dyskryminuje się kobiety, gdzie szaleje korupcja lub dewastowane jest środowisko naturalne. Na istnienie problemu głodu na świecie mają też wpływ czynniki ekonomiczne. Współczesna, zglobalizowana ekonomia dobrze sprawdza się w Europie i w Ameryce Północnej. Jednocześnie jednak przyczynia się ona do trwania ogromnej zapaści gospodarczej w krajach Globalnego Południa. Książka "Zapomniany świat" zawiera dokładne informacje, dotyczące tego, jak my możemy skutecznie pomagać ofiarom głodu. Czytelnik znajdzie w niej opisy projektów i dane kontaktowe kilkunastu organizacji humanitarnych, niosących pomoc ofiarom niedożywienia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 359345 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Charakterystyka wybranych pomocy terapeutycznych do realizacji zajęć specjalistycznych z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych : profesjonalne wsparcie terapeuty pedagogicznego / Anna Waligóra, Dominika Furtak, Natalia Grabowska, Szymon Suchon, Patrycja Tupek. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2021. - 221 stron : ilustracje, fotografie ; 21 cm.

Autor

Waligóra Anna (socjolog) Furtak Dominika Grabowska Natalia (nauczycielka) Suchon Szymon Tupek Patrycja

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Motoryka mała Pedagogika specjalna Terapia zajęciowa Zmysły

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Wydawnictwo Adam Marszałek

Bibliografia na stronach 201-221.

Finansowanie: Instytut Badań nad Edukacją i Komunikacją (Politechnika Śląska)

Niniejsza monografia to praktyczne vademecum dla nauczyciela, terapeuty, specjalisty realizującego w przedszkolu, szkole czy placówce zajęcia o charakterze specjalistycznym, jak również udzielającego uczniom i wychowankom szeroko rozumianej pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Korzystając z opracowania, specjalista, nauczyciel, terapeuta może precyzyjnie zweryfikować przydatność wykorzystania sugerowanej pomocy w toku realizowanego programu terapeutycznego, adekwatnie wybierając rodzaj ćwiczeń i stosowanych pomocy terapeutycznych do potrzeb oraz możliwości konkretnego dziecka. Proponowane pomysły, wraz ze szczegółowym uzasadnieniem ich implementacji w procesie terapii, mogą stanowić doskonałe wsparcie dla studentów i studentek kierunków nauczycielskich i pedagogicznych, w szczególności terapii pedagogicznej, oligofrenopedagogiki, tyflopedagogiki czy surdopedagogiki, a także logopedii, którzy w trakcie praktyk lub na początku swojej drogi zawodowej poszukują rzetelnych informacji i zarazem inspiracji ukierunkowującej na wsparcie ucznia, dziecka i wychowanka. Sposób opracowania poszczególnych opisów zorientowany jest również na wsparcie rodzica, który zdecyduje się wykorzystać konkretną pomoc, chcąc stymulować percepcję i wskazane funkcje swojego dziecka.

Publikacja zawiera merytoryczne opisy, prezentację 28 pomocy dydaktycznych wraz z charakterystyką ich zastosowania i odwołaniami do wiedzy naukowej budowanej na podstawie aktualnych wyników badań z zakresu szeroko rozumianej terapii, w tym zwłaszcza terapii pedagogicznej. Monografię wieńczy obszerny wykaz bibliograficzny, umożliwiający zainteresowanemu Czytelnikowi rozszerzenie wiedzy w obszarze interesujących zagadnień. Każdy opis autorsko wykonanego narzędzia opatrzony jest kolorową fotografią prezentującą skonstruowaną pomoc, co umożliwia Czytelnikowi precyzyjne zapoznanie się z proponowanymi pomysłami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 368235 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Filmoterapia : scenariusze zajęć w edukacji filmowej dzieci i dorosłych / Ewa Warmuz-Warmuzińska. - Warszawa : Difin, 2015. - 172 s. ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Warmuz-Warmuzińska Ewa.

Temat

Filmoterapia. Metody nauczania Psychoterapia

Gatunek

Film Scenariusz zajęć

Tytuł serii: Engram

Książka jest podsumowaniem doświadczeń autorki związanych z rozwojem dziedziny filmoterapii, zawiera przegląd programów edukacyjnych działających w Polsce, scenariusze zajęć filmowych tworzonych przez autorkę dla programów edukacyjnych Akademia Planete + DOC i dla Młodzieżowej Akademii Filmowej w Gliwicach. Druga część książki przedstawia propozycje najnowszych filmów z podziałem na kategorie oraz szczegółowe plany zajęć z wykorzystaniem danych tytułów filmowych dla wszystkich grup wiekowych: dzieci, młodzieży i dorosłych.

"Filmoterapia" przekonuje czytelników, że warto stosować edukację filmową już od najmłodszych lat, jest to łatwe i dostępne narzędzie, które sprosta wymaganiom edukacyjnym i wychowawczym w coraz bardziej rozwiniętym i pędzącym świecie. To świetna propozycja dla praktyków, nauczycieli, pedagogów, terapeutów, wychowawców, rodziców i wszystkich miłośników filmów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 334199 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Filmoterapia w edukacji i terapii dzieci i młodzieży szkolnej oraz dorosłych : scenariusze zajęć z wykorzystaniem filmów / Ewa Warmuz-Warmuzińska. - Warszawa : Difin, 2013. - 249 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Warmuz-Warmuzińska Ewa.

Temat

Terapia sztuką

Gatunek

Scenariusz zajęć

Bibliogr. s. 244-249.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 323830 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Märchen der Brüder Grimm für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache : Lehrerausgabe / Hans Weber. - Bonn : Inter Nationes, 1998. - 140 strony ; 24 cm + 2 kasety.

(Vorschläge ; 3)

Autor

Weber Hans.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Przynależność kulturowa

Literatura niemiecka

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny)

Gatunek

Bajki i baśnie Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Literaturoznawstwo

Tytuł serii: Vorschläge

Instytucja: Inter Nationes

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. N 12921 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Literacy-Projekt zum Bilderbuch "Das kleine Ich bin ich", Mira Lobe, Susi Weigel / Tanja Weber. - Kempen : BVK Buch Verlag, 2016. - 48 stron ; ilustracje kolorowe ; 30 cm.

Autor

Weber Tanja.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Lobe, Mira (1913-1995). Das Język niemiecki (przedmiot szkolny)

Gatunek

Scenariusz zajęć Materiały pomocnicze dla szkół podstawowych Literatura dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo

Instytucja: Buch Verlag Kempen GmbH

Mit seinem rosa-weiß karierten Fell, den große Schlappohren und den blauen Kulleraugen sieht das kleine Ich bin ich ganz anders aus als alle anderen Tiere. Also macht es sich auf den Weg, um zu erfahren, wer es wirklich ist. Mit Hilfe des liebevoll gestalteten Bilderbuchs setzen sich die Kinder in diesem Literacy-Projekt mit sich selbst auseinander. Sie erfahren, was sie schon alles können, und dass jeder von ihnen einzigartig ist. Das Projekt bietet viele Anregungen, Spiele, Lieder und Materialien, die den Inhalt der Geschichte aufgreifen. Die Angebote unterstützen die Kinder in den Bildungsbereichen Sprachförderung, Musikalische Bildung, Ästhetische Erziehung, Mathematische Bildung sowie Körpererfahrung und Bewegung. Die Lieder sind auch für die Nicht-Notenleser sofort einsetzbar, da sie alle Melodien bekannter Kinderlieder haben. Aus dem Inhalt: Lied: Buntes Tierchen Gesichtsgymnastik Wir nähen das kleine Ich Geschichte erfinden Spiel: Gefühle Hör-Memory® Mundmotorik-Geschichte Hier komme ich! Theateraufführung: Das kleine Ich bin ich Singspiel: Das Nilpferd Blumenwiese aus Naturmaterialien Kuscheltierfest Schattentheater Bewegungsspiele Massagegeschichte: Der Wiesentanz Spiel: Du bist du ... Die Reihe Literacy aus dem BVK bietet Ihnen: - fertig ausgearbeitete Angebote zu dem Inhalt des Bilderbuches - Kopiervorlagen und Arbeitsblätter zum sofortigen Einsatz - Berücksichtigung der Bildungsbereiche - Tipps zum Umgang mit dem Bilderbuch in der Gruppe Mit dem Projektheft wird der Buchinhalt mit den Kindern spielerisch erarbeitet. Alle Angebote sind ohne große Vorbereitung umsetzbar.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-DK (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Unterrichtsmodelle für Deutsch als Fremdsprache / Jürgen Weigmann. - 1. Auflage - Ismaning : Hueber, 1992. - 160 stron ; 21 cm.

Autor

Weigmann Jürgen.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Instytucja: Max Hueber Verlag

Eine Einführung in die Praxis des modernen Fremdsprachenunterrichts und ein Handbuch für die tägliche Unterrichtsvorbereitung. Die Beispiele beziehen sich auf Deutsch als Fremdsprache. Die vorgeschlagenen Verfahren können jedoch auch auf den Unterricht in anderen modernen Fremdsprachen übertragen werden.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27068 mg, 27066 mg, 27067 mg (3 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-36/2x (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Hörverstehen 1 : Grundstufe, Untere Mittelstufe : Kopiervorlagen / Jacqueline Weiss. - Recanati : ELi s.r.l., 2003. - 56 stron : ilustracje ; 30 cm + 1 płyta dźwiękowa audio-CD.

Autor

Weiss Jacqueline.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Poziom podstawowy Poziom niższy średniozaawansowany A2 poziom biegłości językowej A1 poziom biegłości językowej Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Czerwony Kapturek (postać fikcyjna) Język niemiecki (przedmiot szkolny) Zdolności językowe Rozumienie ze słuchu

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: ELi s.r.l

Książka przeznaczona jest przede wszystkim dla nauczycieli i lektorów poszukujących dodatkowych materiałów do wykorzystania w trakcie zajęć z języka niemieckiego. Może też stanowić doskonałe źródło materiałów do wykorzystania w różnego rodzaju testach.

W zestawie znajduje się płyta audio CD oraz rozwiązania

Ergänzendes Übungsmaterial sowohl für Lernende in Deutschkursen als auch für Selbstlernerer/-innen Große Vielfalt an motivierenden, oft spielerischen Übungsformen 30 thematische Lerneinheiten Zahlreiche Illustrationen Lösungen und Transkriptionen

Verbesserung des Hörverstehens und des mündlichen Ausdrucks von der Grundstufe bis zur oberen Mittelstufe Eine breite Auswahl von Aufgaben zum Hörverstehen auf 30 Vorlagen, mit Übungen zum Überprüfen und Festigen der mündlichen Kommunikation in alltäglichen Situationen.

Książka służąca do nauki rozumienia ze słuchu. Składa się z 30 przystosowanych do kserowania czarno-białych zbindowanych kart formatu A4 z licznymi ćwiczeniami polegającymi na zakreślaniu poprawnych odpowiedzi, krótkich tekstów do uzupełnienia, wyłapywaniu słów. Ćwiczenia rozwiązywane są w oparciu o nagranie audio załączone do książki. Dodatkowo w każdym z rozdziałów proponowane są ćwiczenia dodatkowe polegające na układaniu dialogów i odgrywaniu scenek.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-K (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wortschatzarbeit 1 : Kopiervorlagen : Grundstufe, Untere Mittelstufe / Jaqueline Weiss. - Recanati : ELi s.r.l., 2003. - 80 stron : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Weiss Jaqueline.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Poziom podstawowy Poziom średniozaawansowany A1 poziom biegłości językowej A2 poziom biegłości językowej Nauczyciele języka niemieckiego

Temat

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Czasownik Słownictwo Słowotwórstwo Barwy

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Instytucja: ELi s.r.l

Arkusze do kopiowania do nauki słownictwa niemieckiego dla uczniów szkół podstawowych i liceów - poziom A1-A - materiały dla nauczyciela z serii Kopiervorlagen Książka służąca do nauki i powtórek słownictwa języka niemieckiego, w szczególności związanego z tematami dotyczącymi życia codziennego. Składa się z 60 przystosowanych do kserowania czarno-białych zbindowanych kart formatu A4 prezentujących około 1000 słów w 40 kategoriach tematycznych wraz z dodatkowymi ćwiczeniami, dialogami, krótkimi tekstami do uzupełnienia, oraz rozsypanymi wyrazami do uporządkowania. Książka przeznaczona jest przede wszystkim dla nauczycieli i lektorów poszukujących dodatkowych materiałów do wykorzystania w trakcie zajęć z języka niemieckiego. Może też stanowić doskonałe źródło materiałów do wykorzystania w formie zadań domowych oraz w przygotowaniu różnego rodzaju testów. Książka przeznaczona do kopiowania: • możliwość swobodnego powielania arkuszy dowolną ilość razy, • czarno-biały druk, • bindowanie spiralne ułatwiające rozkładanie książki na kserokopiarce lub skanerze. Zastosowanie: dzieci i młodzież: poziom i zakres gramatyczny szkoły podstawowej i liceum (w klasach, w których niemiecki nauczany jest na poziomach A2-B1).

Vertiefung und Erweiterung der Kenntnisse von Wortschatz und sprachlichen Strukturen für jedes Lehrstadium von der Grundstufe bis zur unteren Mittelstufe 60 Vorlagen mit Tests und interessanten Ausgaben decken etwa 40 Themen und Wortschatzbereiche ab. Jede Vorlage ist reich illustriert, um den Wortschatz besser verständlich zu machen. Ideal zum Wiederholen, Vertiefen und Überprüfen, sowohl in der Schule als auch zu Hause.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-K (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trening umiejętności społecznych dzieci i młodzieży : przewodnik dla terapeutów / Joanna Węglarz, Dorota Bentkowska ; [ilustracje: Magdalena Gubała, Maria Pelc]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 211, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Węglarz Joanna (psycholog) Bentkowska Dorota Gubała Magdalena (1982- ) Pelc Maria (ilustratorka)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci zajęciowi

Temat

Trening umiejętności społecznych

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Instytucja: Grupa Wydawnicza Harmonia

Bibliografia na stronach 203-210.

Książka jest adresowana do specjalistów pracujących z dziećmi w wieku szkolnym i z młodzieżą. Jej celem jest przybliżenie metody pracy, jaką jest TUS, oraz skuteczne przygotowanie czytelników do prowadzenia tego rodzaju treningów zarówno indywidualnie, jak i grupowo. Publikacja stanowi swojego rodzaju drogowskaz, który podpowie specjalistom, jak przygotować się do prowadzenia zajęć, na co zwrócić uwagę i na czym się skupić oraz jak poradzić sobie z sytuacjami trudnymi. Książka składa się z dwóch części - wprowadzenia teoretycznego oraz prawie 100 ćwiczeń praktycznych do wykorzystania podczas treningów.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 364234 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skuteczne zdziwienie : wyzwalająca myślenie nauka czytania / Monika Wiśniewska-Kin. - Wydanie I. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020. - 141, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Wiśniewska-Kin Monika

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele przedszkoli Rodzice

Temat

Myślenie twórcze Nauka czytania Nauka pisania

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Bibliografia na stronach 139-[142].

Dla nauczycieli przedszkoli.

Pierwsze kontakty z językiem istotnie pływają na późniejsze postawy czytelnicze dzieci. Znaczący w tym kontekście jest głos Ericha Fromma: „To procesy edukacyjne powodują [..], że większość ludzi traci zdolność zachwytu, dziwienia się” (Fromm 1959: 63). Dlatego tak ważne jest, aby teksty i wizualizacje graficzne, a także strategie ich opracowania zapewniały doświadczenie czytelnicze możliwie·ciekawe i atrakcyjne poznawczo, aby podstawowy zasób wymaganej wiedzy związanej ze światem dźwięków i obrazów graficznych uobecniał się w umyśle dziecka jakby mimochodem, od niechcenia, przy okazji namysłu nad narracją wyprowadzoną z tekstu·i narracją wizualną – rodził się właśnie ze skutecznego zdziwienia (Bruner 1971). Całość oddziaływań edukacyjnych, sprowokowanych projektem przedwdrożeniowym, sprowadza się do wyzwalania obrazu dźwiękowego i wizualnego głoski i litery w dziecięcej świadomości: SŁOWEM („Skuteczne zdziwienie. Wyzwalanie myślenia słowem”), OBAZEM („Opowieści dźwiękami malowane”) i RUCHEM („Dźwiękoznaki-Literaki. Wyzwalanie myślenia ruchem”).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371968 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Drama procesualna w pracy z dziećmi w przedszkolu i klasach I-III / Kamila Witerska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 106, [6] stron : fotografie, ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Witerska Kamila

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3. Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli Studenci

Temat

Drama (pedagogika) Nauczanie zintegrowane Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Engram

Instytucja: Difin

Bibliografia na stronach 103-106.

Dla nauczycieli i studentów kierunków humanistycznych, społecznych i pedagogiki.

Drama procesualna jest metodą, którą można zastosować w różnych grupach wiekowych, ale jest szczególnie przydatna w pracy z dziećmi, ponieważ dzieci łatwo identyfikują się z rolą, ich myślenie oparte jest na operacjach konkretnych (Piaget & Inhelder, 1999), jeszcze nieabstrakcyjne, więc trudniej jest im pracować dramą opartą na technikach. W dramie dziecięcej najpierw jest działanie, a później jego analiza. Kiedy dziecko dostaje rolę, już w momencie jej otrzymania jest fikcyjną postacią, i co więcej już od tej chwili zaczyna poruszać się i wydawać dźwięki charakterystyczne dla niej. Dziecko całe jest w roli od chwili jej przybrania, a dopiero po czasie może nastąpić analiza działań, werbalizacja przeżyć, uogólnianie i budowanie pojęć. Książka składa się z dwóch części. Pierwsza z nich to część teoretyczna, mówiąca o dramie procesualnej jako jednej z odmian dramy. W tej części omówiona została drama jako metoda edukacyjna, jej możliwości i uwarunkowania, ale przede wszystkim drama procesualna, jej elementy, metody ewaluacji oraz związek z zabawą tematyczną. Ważną część stanowi tutaj omówienie strategii dramowych, specyficznych dla tej odmiany dramy. Druga część publikacji prezentuje zastosowanie dramy procesualnej w praktyce. Zawiera scenariusze zajęć dramowych oraz planer, tj. narzędzie do jej planowania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 370892 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Napastowanie seksualne : głupia zabawa czy poważna sprawa? / Anna Wołosik, Ewa Majewska - Warszawa : Difin, 2011. - 278 s. : il. ; 23 cm.

(Engram.)

Autor

Wołosik Anna (1954- ). Majewska Ewa (1978- ).

Temat

Molestowanie seksualne. Przemoc w szkole

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli. Scenariusz zajęć

Tytuł serii: Engram

Bibliogr. s. 273-276.

Książka adresowana do nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów szkolnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 311567 (1 egz.)

Książka

DVD

W koszyku

oceń

Auf den Spuren der Vergangenheit : Arbeitslager in Oberschlesien nach dem II. Weltkrieg : Lehrmaterialen : Unterrichtsentwürfe zum Film = Śladami przeszłości : obozy pracy na Górnym Śląsku po II Wojnie Światowej : materiały dydaktyczne : scenariusze lekcji do filmu / [autorka materiałów dydaktycznych: Emilia Wójcik]. - Opole : Związek Niemieckich Stowarzyszeń Społeczno-Kulturalnych, copyright 2020. - 28 stron : mapy, tabele ; 29 cm + 2 dyski optyczne (DVD-ROM).

Autor

Wójcik Emilia

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Filmy i seriale

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Obozy pracy Niemcy (naród) II wojna światowa (1939-1945) Górny Śląsk

Gatunek

Scenariusz zajęć Film edukacyjny. Pomoce dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Historia Edukacja i pedagogika

Instytucja: Związek Niemieckich Stowarzyszeń Społeczno-Kulturalnych w Polsce

Do publikacji dołączony jest film pt.: „Śladami przeszłości" oraz scenariusze lekcji również w wersji elektronicznej.

Scenariusze zajęć (relacje, fragmenty tekstów, mapy, słownik pojęć) wydane w ramach skierowanego do młodzieży projektu edukacyjnego, który miał upamiętniać cierpienia Niemców w obozach pracy w 75. rocznicę zakończenia II wojny światowej.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia BG

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 23629 Ś+2 DVD (1 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-943.0-48 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Relaks akademicki : przykłady działań wspierających zdrowie psychiczne w środowisku akademickim / Lidia Zabłocka-Żytka, Kamila Dobrenko, Maria Weker. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2023. - 181, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Zabłocka-Żytka Lidia Dobrenko Kamila Weker Maria Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele akademiccy Pracownicy naukowi Psycholodzy Studenci

Temat

Higiena psychiczna Radzenie sobie ze stresem Stres Szkoły wyższe Techniki relaksacyjne Zdrowie psychiczne Polska

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Tytuł serii: Engram

Instytucja: Difin

Bibliografia, netografia na stronach 167-181.

Współfinansowanie: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

Praktyki relaksacyjne są jednym z ważnych sposobów efektywnego radzenia sobie ze stresem. I o tym jest ta książka. Czytelnik znajdzie tu zbiór konkretnych i praktycznych wskazówek dotyczących skutecznych metod relaksowania się, a co za tym idzie przywracania stanu równowagi po zmaganiach z codziennymi wyzwaniami. Publikacja powstała na podstawie praktycznych doświadczeń Autorek, które od kilku lat na jednej z warszawskich uczelni prowadzą warsztaty relaksacyjne, cieszące się dużą popularnością wśród studentów, nauczycieli akademickich i pracowników administracji. Autorki pracują w Instytucie Psychologii Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 383648 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Hiszpański w zabawie : scenariusze gier i zabaw językowych dla młodszych dzieci / Aleksandra Zadura-Wnuk. - Poznań : Wagros, [2022]. - 98 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Zadura-Wnuk Aleksandra

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Przedszkola Szkoły podstawowe

Temat

Język hiszpański (przedmiot szkolny) Gry językowe (pedagogika)

Gatunek

Gry i zabawy Materiały pomocnicze Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Instytucja: Wagros, Ewa Rostek, Krzysztof Rostek

Na okładce: Karty prezentacyjne - tarjetas educativas.

"Hiszpański w zabawie" to: gotowe pomysły na gry i zabawy z przedszkolakami i najmłodszymi uczniami szkół podstawowych, uatrakcyjnienie nauki słownictwa dzięki opracowanym do gier i zabaw kartom prezentacyjnym („Flashcards”)...

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 32955 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Passwort Deutsch 1. A1: Lehrerhandbuch / von Nicole Zeisig, Anneliese Ghahraman-Beck. - Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, 2019. - 128 stron ; 30 cm.

Autor

Zeisig Nicole Ghahraman-Beck Anneliese

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele języka niemieckiego A1 poziom biegłości językowej

Temat

Język niemiecki

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Tipps zur Unterrichtsgestaltung Vorschläge zur Durchführung aller Kursbuchaufgaben Lösungen zu allen Aufgaben im Kursbuch Hinweise auf die passenden Übungen im Übungsbuch Extras Transkriptionen der Hörtexte, die nicht im Kursbuch abgedruckt sind Kopiervorlagen für jede Lektion Ein Text pro Lektion mit Diktat zur Lernerfolgskontrolle – inklusive Lösungsschlüssel

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0(07)-71/8 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie w praktyce szkolnej : scenariusze godzin wychowawczych dla klas IV-VI szkoły podstawowej / redakcja naukowa Teresa Zubrzycka-Maciąg. - Warszawa : Difin, 2016. - 250 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Zubrzycka-Maciąg Teresa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6. Szkoły podstawowe

Temat

Godzina wychowawcza Wychowawstwo

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Engram

Instytucja: Difin

Bibliografia, netografia przy rozdziałach.

Dla psychologów, pedagogów i wychowawców.

Publikacja dofinansowana ze środków Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Książka powstała w odpowiedzi na potrzeby nauczycieli poszukujących gotowych rozwiązań lub inspiracji do pracy wychowawczej z dziećmi w wieku szkolnym. Jest ona zbiorem propozycji metodycznych dla nauczycieli pełniących funkcje wychowawców klas. Publikacja zawiera miniprogramy zajęć wychowawczych (obejmujące kilka scenariuszy) o tematyce ważnej dla prawidłowego rozwoju psychospołecznego uczniów. Poszczególne tematy zajęć mogą być podejmowane według zaproponowanej w książce kolejności, albo też mogą być realizowane wybiórczo, w zależności od potrzeb grupy i celu wychowawczego. Oprócz nauczycieli z książki korzystać mogą psychologowie, pedagodzy i wychowawcy grup pracujący ze starszymi dziećmi w szkołach, poradniach, świetlicach (środowiskowych, socjoterapeutycznych) i innych placówkach opiekuńczo-wychowawczych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 361422 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Brave Festival : przeciw wypędzeniom z kultury / Urząd Miasta Wrocławia. - 170 s. : il. ; 30 cm.

Temat

Kultura Wrocław (woj. dolnośląskie)

Gatunek

Scenariusz zajęć

Instytucja: Urząd Miasta Wrocławia (Wrocław ; 03-11. 07. 2009)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 307666 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ścieżki rozwoju : pakiet edukacyjny. Cz. 2. - Kraków : Fundacja Kultury Chrześcijańskiej "Znak", 2016. - 60, [4] strony : ilustracje, wykresy ; 30 cm.

(Biblioteka Myśli Globalnej Fundacji Kultury Chrześcijańskiej Znak.)

Forma i typ

Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje fachowe.

Odbiorca

Nauczyciele.

Temat

Edukacja globalna.

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika.

Tytuł serii: Biblioteka Myśli Globalnej Fundacji Kultury Chrześcijańskiej "Znak"

Instytucja: Fundacja Kultury Chrześcijańskiej "Znak"

Autor części 1.: Karolina Kudyba.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 343680/II (1 egz.)